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1、五年级语文阅读之为了黑孩子的一条胳膊为了黑孩子的一条胳膊 今年早春二月的一个夜晚，一辆救护车在非洲冈比亚的道路上疾驰着。雪亮的车灯划破了漆黑的夜，救护车在一家医院门口停下来，一名七岁的黑孩子被抬了下来，他当天下午从10 多米高的树上掉下地，左上臂的伤口流血不止。 医院手术室灯火通明，中国驻冈比亚医疗队骨外科主治医生关活茂刚做完一个手术，受伤的黑孩子又被推了进来。关医生发现，黑孩子左上臂下端骨头断裂，大部分肌肉断离，神经严重挫伤。在当地，像这样的病例，以往的处理都是截肢。这里的医疗条件极差，缺乏应有的医疗设备。从黑孩子摔伤到现在已达8 个多小时，孩子现已昏迷，要保住这条胳膊是很困难的。“截”还是
2、“保”？关医生思索着：截肢是容易的，但从此这孩子成残疾人了。我们的责任是救死扶伤，困难再大也要抢救孩子的这条胳膊。于是，他果断地决定：“立即抢救！” 时间就是生命。关医生站在手术台前，紧张地工作着。他以最快的速度清洗伤口，整复固定了骨头，立即将断离的血管找到，熟练地缝合血管时间一小时一小时地过去了。当血管接完，放开两端血管夹时，一双双眼睛住孩子受伤的左臂。“血流通畅了！”呼声同时从人们的嘴里发出。黑孩子的胳膊保住了。 手术完成已是第二天清晨，关医生顾不上休息，又考虑下一步治疗方案了。 冈比亚医务人员对中国医生敢于承担风险的精神和一丝不苟的工作作风赞叹不已。病孩的父母紧紧地握住关医生的手，泪水禁不住流了出来。 1划去本文括号里不恰当的字。 2解词：一丝不苟 3写反义词：熟练 4写出第二节、第三节的节意。 第二节：_ 第三节：_ 5回答问题。 黑孩子怎么受伤的？为黑孩子动手术的人是谁？ _ 为什么说保住这个黑孩子受伤的胳膊是很困难的？ _ 读文章最后一句话，想一想回答：此时此刻病孩的父母是怎样的心情？ _ 1划去：墓 暮 叮 钉 2一丝不苟一点也不马虎，很认真。 3熟练生疏 4第二节节意：保住这条胳膊有困难，关医生决定立即抢救。 第三节节意：关医生紧张地抢救，黑孩子的胳膊保住了。 5从树上掉下地摔伤。 关活茂医生。 伤势严重 医疗条件极差 时间长 非常感动或激动 感谢或感激
五年级语文阅读之为了黑孩子的一条胳膊
