如何获得电子邮箱 教学设计

《如何获得电子邮箱 教学设计》由会员分享，可在线阅读，更多相关《如何获得电子邮箱 教学设计（2页珍藏版）》请在装配图网上搜索。

如何获得电子邮箱 教学设计第一单元 第一课 如何获得电子邮箱教学设计 学校： 班级：六年级 科目：信息技术 执教： 知识 目 标 要 素 能力 信息 创造 品格 教学环节 如何申请免费电子邮箱 培养学生的实践能力和操作能力 培养学生的自主学习能力和合作能力 培养学生的创新能力 培养学生兴趣爱好 重点 难点 课型 方式 课时 学习体验 重点 难点 主体方式 辅助课型 1课时 拓展知识 认识电子邮箱 申请自己的邮箱 要素组合 平台互动 小结 小结：通过这节课的学习，同学们知道了电子邮件各部分名称，然后再让学生在自己实践的基础上懂得了电子邮箱的作用。 情境导入 1.同学们，通过以前的学习，我们知道了不少计算机上网方面的知识。今天我们进一步上网学习：申请免费电子邮箱 2.揭示课题：如何获得电子邮箱。 一、认识电子邮箱 出示课件，让学生了解电子的地址及组成分：用户名、分隔符、邮箱所在的网站。 二、申请免费邮箱 1第一步：找到入口；第二步：填写信息；第三步：提交信息；第四步：申请成功。 三、体验成功的快乐 进行电子邮箱进行学。 1.课堂作业：请同学们给老师发一封电子邮件。 2课后作业：请同学们运用所学的知识，给你远处的好朋友发去一封电子邮件。 操作流程 教学反思 在整个教学过程中，我注重教学过程中各个环节间的紧凑性。让学生学会了电子邮箱的申请及应用。