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1、南昌市东湖区五年级上学期语文第三次（12月）质量检测试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、 基础整合。 (共11题；共100分)1. （5分） 看拼音写词语。 ci hnghn zhupn dngzhn dng ji ti_yng dinng nij sngpi shn do hi_2. （6分） 照样子，在能与括号前的词语搭配的词语下面画上横线。例：意志（坚决 坚强）态度（坚决 坚强）家境_（贫寒 贫乏 贫苦）资源_（贫寒 贫乏 贫苦）生活_（贫寒 贫乏 贫苦）3. （4分） 读顶碗少年，根据课文内容判断下列说法的
2、正误。顶碗少年这个故事发生在二十多年前的上海大世界露天剧场。4. （5.0分） 积累填空。 （1） _，夜雨瞒人去润花。 （2） 诚心能叫石头落泪，_。 （3） _，飞入菜花无处寻。 （4） 中国最早的邮票是_年清政府发行的_邮票。 （5） 丑小鸭是_(国家)作家_写的。丑小鸭刚出生时很丑，他的毛_，嘴巴_，身子_，后来，他变成了一只漂亮的天鹅，有着_的羽毛，_的脖子，美丽极了。 （6） 天才是_加上_。 （7） 邮票打孔机是_发明的，我知道鲁班的发明创造有_、 _。5. （4分） 在括号中填上恰当的连词。小牛捧起饱满的麦粒，看了又看，心想：多好的麦子呀，我要_把它保存起来，等家里的草料和杂粮
3、都吃完了，_慢慢吃这好东西。6. （2分） 用加横线的词语造句。我伏案写作时，它居然落到了我的肩上。珍珠鸟就像躲进幽深的丛林一样安全。我不动声色地写，默默享受着这小家伙亲近的情意。7. （4分） 把肯定句改成双重否定句人们将会创造出更多的奇迹。 这样的玻璃其实早已问世了。8. （4分） 用下列词语造句爆裂奇迹9. （16.0分） 读父爱之舟片段，完成后面的练习。 老天不负苦心人，他的儿子考取了。送我去入学的时候，依旧是那只小船，依旧是姑爹和父亲轮换摇船。不过父亲不摇橹的时候，便抓紧时间为我缝补棉被，因我那长期卧病的母亲未能给我备齐行装。我从舱里往外看，父亲那弯腰低头缝补的背影挡住了我的视线，但
4、这个船舱里的背影便也就分外明显，永难磨灭了！不仅是背影时时在我眼前显现，鲁迅笔底的乌篷船对我也永远是那么亲切。虽然姑爹小船上盖的只是破旧的篷，远比不上绍兴的乌篷船精致，但姑爹的小渔船仍然是那么亲切，那么难忘我什么时候能够用自己手中的笔，把那只载着父爱的小船画出来就好了！（1） 写出下列词语的近义词。 依旧_ 精致_（2） 用一句话概括选文所描绘的场景。 （3） 姑爹的小船让人感到亲切的原因是（ ）。 A . 因为这只小船承载了父亲对儿子浓浓的爱。B . 因为这只小船对作者来说非常熟悉。C . 因为这是姑爹的小船，姑爹是作者的亲人。10. （20.0分） (2019五上瓯海期末) 课内阅读。 _
5、阿根廷桑科斯8岁的帕科放学以后气冲冲地回到家里，进门以后使劲地跺脚。他的父亲正在院子里干活，看到帕科生气的祥子，就把他叫了进来，想和他聊聊。帕科不情愿地走到父亲身边，气呼呼地说：”爸爸，我现在非常生气。华金以后甭想再得意了。”帕科的父亲一面干活，一面静静地听儿子诉说。帕科说：“华金让我在朋友面前丢脸，我现在特别希望他遇上几件倒霉的事情。”他父亲走到墙角，找到一袋木炭，对帕科说：“儿子，你把前面挂在绳子上的那件白衬衫当作华金，把这个塑料袋里的木炭当作你想象中的倒霉事件。你用木炭去砸白衬衫，每砸中一块，就象征着华金遇到一件倒霉的事情。我们看看你把木炭砸完了以后，会是什么样子。”帕科觉得这个游戏很好
6、玩，他拿起木炭就往衬衫上砸去。可是衬衫挂在比较远的绳子上，他把木炭扔完了，也没有几块扔到衬衫上。父亲问帕科：“你现在觉得怎么样？”他说：“累死我了，但我很开心，因为我扔中了好几块木炭，白衬衫上有好几个黑印子了。”父亲看到儿子没有明白他的用意，于是便让帕科去照照镜子。帕科在一面大镜子里看到自己满身都是黑炭，从脸上只能看到牙齿是白的。父亲这时说道：“你看，白衬衫并没有变得特别脏，而你自己却成了一个黑人。你想在别人身上发生很多倒霉事情，结果最倒霉的事情却落到自己身上了。有时候，我们的坏念头虽然在别人身上兑（du）现了一部分，别人倒霉了，但是它们也同样在我们身上留下了难以消除的污迹。”（1） 请给文章
7、加个标题。_（2） 依次填写体现帕科生气的样子的词语：气冲冲_。这些神态和动作的描写，传神地表现出帕科的性格特点。 （3） 这篇文章讲了一件什么事？（ ） A . 文章讲父亲让帕科用黑木炭砸白衬衫，教育他做人应当心存善念，懂得宽容他人。B . 文章讲父亲让帕科拿木炭往白衬衫砸，结果帕科变成了“黑人”。C . 文章记叙了帕科拿黑木炭往白衬衫砸，觉得这个游戏很好玩的事。（4） 你觉得这是一位怎样的父亲？（ ） A . 这是一位不关心孩子的父亲。B . 这是一位放纵，溺爱儿子的父亲。C . 这是一位聪明理智、教子有方的父亲。（5） 你认同父亲的话吗？结合全文或生活实际说说理由。 11. （30分） 作文。题目：我们的教室第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础整合。 (共11题；共100分)1-1、2-1、3-1、4-1、4-2、4-3、4-4、4-5、4-6、4-7、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、9-2、9-3、10-1、10-2、10-3、10-4、10-5、11-1、
南昌市东湖区五年级上学期语文第三次（12月）质量检测试题
