第三课走遍天下书为侣（课件）

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1、 版权所有 盗版必究神奇的书神奇的书 没有一艘非凡的战舰，没有一艘非凡的战舰，能像一册书，能像一册书，把我们带到浩瀚的天地。把我们带到浩瀚的天地。没有一匹神奇的骏马，没有一匹神奇的骏马，能像一首诗，能像一首诗，带我们领略人世的真谛。带我们领略人世的真谛。 版权所有 盗版必究 即令你一贫如洗，即令你一贫如洗，也没有任何栅栏能阻挡也没有任何栅栏能阻挡 你在书的王国遨游的步履。你在书的王国遨游的步履。多么质朴无华的车骑！多么质朴无华的车骑！可是它装载了可是它装载了 人类灵魂的全部美丽！人类灵魂的全部美丽！五年级上册 第三课走遍天下书为侣江西省弋阳逸夫小学江西省弋阳逸夫小学 周旋周旋 版权所有 盗版必

2、究一幅美丽的图画一本有趣的书一盒扑克牌一个百音盒一只口琴你会选择什么？ 版权所有 盗版必究英国著名的儿童作家。曾获英国卫报小说奖，出版过92本小说以及大量的诗歌与短文。尤安艾肯 版权所有 盗版必究 如果如果你问到我你问到我，我会，我会毫不犹豫毫不犹豫地回答：地回答：“我会我会选择一选择一本书。本书。”“毫不犹豫”一点也不迟疑，很坚决果断。表达了作者对书喜爱的程度。 版权所有 盗版必究 作者独自驾舟旅行，为作者独自驾舟旅行，为什么选择一本书陪伴自己？什么选择一本书陪伴自己？初读思考初读思考 版权所有 盗版必究你喜爱的书就像一个你喜爱的书就像一个朋友朋友，就像你的，就像你的家家。你总能从一本书中发

3、现新东西，不管你你总能从一本书中发现新东西，不管你看过多少遍。看过多少遍。一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的处你随时想去就去的故地故地。 版权所有 盗版必究句中作者把书当作什么？联系生活谈一谈书与“家”、“朋友”的相似之处？一本书可以常读常新，读而不厌。你总能从一本书中发现新东西，你总能从一本书中发现新东西，不管你看过多少不管你看过多少遍遍。 版权所有 盗版必究 作者“一遍又一遍地读那本书”的方法是什么？朗读课文中的 相关语句？ 版权所有 盗版必究 所以，我愿意坐在自己的船里，一遍又所以，我愿意坐在自己的船里，一遍又一遍地读那本书。首先我会思

4、考，故事中的一遍地读那本书。首先我会思考，故事中的人为什么这样做，作家为什么要写这个故事。人为什么这样做，作家为什么要写这个故事。然后，我会在脑子里继续把这个故事编下去，然后，我会在脑子里继续把这个故事编下去，回过头来品味我最欣赏的一些片断，并问问回过头来品味我最欣赏的一些片断，并问问自己为什么喜欢它们。我还会再读其他部分，自己为什么喜欢它们。我还会再读其他部分，并从中找到我以前忽略的东西。做完这些，并从中找到我以前忽略的东西。做完这些，我会把从书中学到的东西列个单子。最后，我会把从书中学到的东西列个单子。最后，我会想象作者是什么样的，他会有怎样的生我会想象作者是什么样的，他会有怎样的生活经历

5、活经历这真像与另一个人同船而行。这真像与另一个人同船而行。 版权所有 盗版必究哪些词语说明作者是“一遍又一遍地读”？首先然后还会最后 版权所有 盗版必究 所以，我愿意坐在自己的船里，一遍又所以，我愿意坐在自己的船里，一遍又一遍地读那本书。一遍地读那本书。首先首先我会思考，故事中的我会思考，故事中的人为什么这样做，作家为什么要写这个故事。人为什么这样做，作家为什么要写这个故事。然后然后，我会在脑子里继续把这个故事编下去，我会在脑子里继续把这个故事编下去，回过头来品味我最欣赏的一些片断，并问问回过头来品味我最欣赏的一些片断，并问问自己为什么喜欢它们。我自己为什么喜欢它们。我还还会再读其他部分，会再

6、读其他部分，并从中找到我以前忽略的东西。做完这些，并从中找到我以前忽略的东西。做完这些，我会把从书中学到的东西列个单子。我会把从书中学到的东西列个单子。最后最后，我会想象作者是什么样的，他会有怎样的生我会想象作者是什么样的，他会有怎样的生活经历活经历这真像与另一个人同船而行。这真像与另一个人同船而行。 版权所有 盗版必究你能归纳作者读书的方法吗?思考续编品味查漏列单想象读书方法 版权所有 盗版必究 同学们同学们,我们平时也读了很多的书我们平时也读了很多的书,你你有什么好的有什么好的读书方法读书方法或谈谈你的或谈谈你的读书感读书感受受?请大家在小组内谈一谈，再进行分享。请大家在小组内谈一谈，再进

7、行分享。小组讨论：小组讨论： 版权所有 盗版必究根据自己的读书感受，写写下面的句子。一本你喜爱的书就是（），也是（）。打开智慧大门的钥匙一盏明灯一本你喜爱的书就是（），也是（）。一幅优美的风景画一艘驶向知识海洋的战舰 版权所有 盗版必究名人读书方法毛泽东鲁迅“三复四温”式阅读“不动笔墨不读书”一是泛览 二是硬看 三是专精 四是活读 五是参读 版权所有 盗版必究阅读延伸阅读延伸阅读丛书篇目阅读丛书篇目杨大眼杨大眼“耳读法耳读法”秦牧主张秦牧主张“牛嚼牛嚼”和和“鲸吞鲸吞”快速默读文章，并划出文中的读书快速默读文章，并划出文中的读书方法进行整理。方法进行整理。 版权所有 盗版必究杨大眼杨大眼“耳读

8、法耳读法”（1 1）什么是）什么是“耳耳读读法法”？（2 2）“耳读法耳读法”适用于哪些人？适用于哪些人？（3 3）你用过）你用过“耳读法耳读法”读书吗？读书吗？交流分享交流分享 版权所有 盗版必究 你看，杨大眼虽识不了多少字，靠坐在那里你看，杨大眼虽识不了多少字，靠坐在那里听别人读书，居然也收获不小，不仅记住了许听别人读书，居然也收获不小，不仅记住了许多知识，还能口授布告文字。可见杨大眼的读多知识，还能口授布告文字。可见杨大眼的读书方法，还是行之有效的。书方法，还是行之有效的。这种读书方法，主这种读书方法，主要是依靠用耳朵听别人读书，故称之为要是依靠用耳朵听别人读书，故称之为“耳读耳读法法”

9、。 版权所有 盗版必究杨大眼杨大眼“耳读法耳读法”（1 1）什么是）什么是“耳耳读读法法”？（2 2）“耳读法耳读法”适用于哪些人？适用于哪些人？（3 3）你用过）你用过“耳读法耳读法”读书吗？读书吗？交流分享交流分享 版权所有 盗版必究交流分享交流分享秦牧主张秦牧主张“牛嚼牛嚼”和和“鲸吞鲸吞”（1 1）什么是）什么是“牛嚼牛嚼”和和“鲸吞鲸吞”？（2 2）“牛嚼牛嚼”“”“鲸吞鲸吞”和读书方和读书方法之间有怎样的法之间有怎样的联系联系？ 版权所有 盗版必究揣摩写作目的；续编故事；揣摩写作目的；续编故事；品味欣赏；查漏补缺；品味欣赏；查漏补缺；积累所得；联想作者；积累所得；联想作者；理解故事

10、内容。理解故事内容。老牛百日吃草之后，到深夜十一二点，还动老牛百日吃草之后，到深夜十一二点，还动着嘴巴，把白天吞咽下去的东西再次着嘴巴，把白天吞咽下去的东西再次“反刍反刍”，嚼烂嚼细。嚼烂嚼细。我们对需要精读的东西，也应该这样我们对需要精读的东西，也应该这样反复多次，嚼得极细再吞下去。有的书，刚开始反复多次，嚼得极细再吞下去。有的书，刚开始先大体吞下去，然后分段细细研读体味。这样，先大体吞下去，然后分段细细研读体味。这样，再难消化的东西也容易消化了。再难消化的东西也容易消化了。这就是牛嚼式的这就是牛嚼式的精读。精读。 版权所有 盗版必究揣摩写作目的；续编故事；揣摩写作目的；续编故事；品味欣赏；

11、查漏补缺；品味欣赏；查漏补缺；积累所得；联想作者；积累所得；联想作者；理解故事内容。理解故事内容。人们泛读也应该学习鲸的吃法人们泛读也应该学习鲸的吃法，一一个想要学点知识的人，如果只有精读，个想要学点知识的人，如果只有精读，没有泛读，如果每天不能没有泛读，如果每天不能“吞食吞食”几万几万字的话，知识是很难丰富起来的。单靠字的话，知识是很难丰富起来的。单靠精致的点心和维生素丸来养生，是肯定精致的点心和维生素丸来养生，是肯定健壮不起来的。健壮不起来的。 版权所有 盗版必究交流分享交流分享秦牧主张秦牧主张“牛嚼牛嚼”和和“鲸吞鲸吞”（1 1）什么是）什么是“牛嚼牛嚼”和和“鲸吞鲸吞”？（2 2）“牛嚼牛嚼”“”“鲸吞鲸吞”和读书方和读书方法之间有怎样的法之间有怎样的联系联系？ 版权所有 盗版必究 制做小书签，将自己喜爱的读书方法写在制做小书签，将自己喜爱的读书方法写在小书签上。小书签上。作业作业 版权所有 盗版必究课外延伸（丛书）华罗庚的读书方法华罗庚的读书方法读出声儿来读出声儿来读书三到读书三到 作业作业