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1、吕梁市小升初语文模拟试卷（五）姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、 积累运用 (共13题；共30分)1. （2分） (2018六下龙岗期末) 下列词语中没有错别字的一组是（ ）A . 澳秘 魁梧 滥用 浴血搏杀B . 剧种 振奋 窜过 天崖海角C . 戎装 酥软 发怔 应接不暇2. （2分） 给划线字选择正确的解释。 （1） 座无虚席（ ） A . 空着B . 徒然，白白的C . 虚假D . 虚弱（2） 能歌善舞（ ） A . 善良，慈善B . 良好C . 擅长，长于D . 容易，易于3. （2分） 对汉字的描述有错误
2、的是（ ）A . “谧”字的字义是“安静”，所以可以组词为“安谧”。B . “邀”是半包围结构，共十五画，第九画是横折钩。C . “蕴”是上下结构的字，音序是“ Y”。D . “躯”是形声字，“身”是形旁，“区”是声旁。4. （2分） 将下面的句子插入语段中的哪个位置最恰当？（ ） 这是求知的阶梯，也是人生必不可少的一段路。所谓读书，不只是读教科书。读教科书，在基础知识和专业技能的学习中，当然是必需的。但是，只有超越了读教科书的阶段，把读书变成一种发自内心的、精神上的需求。你才能真正懂得读书，学会读书。A . 之间B . 之间C . 之间D . 之后5. （2分） 散文要有“文眼”。所谓“文眼
3、”，就是表现主题思想内涵的句子，也就是揭示主题的字眼。我的“长生果”一文的文眼是（ ） A . 书，人们称为人类文明的“长生果”。B . 书籍是全世界的营养品。C . 少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页，也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。D . 醉心阅读使我得到报偿。6. （2分） 为下列划线的字选择正确的意思，把序号填在横线上。（1） 这事处置不当（ ）A . 购买B . 放、搁、摆C . 办理（2） 承受重担（ ）A . 担当、托着B . 继续C . 客套话7. （2分） 名作家盖达尔在旅行时有个小学生认出了他，便抢着替他提皮箱。学生看到皮箱已经破旧得不成样子了便问他：“先生是大名鼎鼎的
4、，为什么用的皮箱却是随随便便的？”盖达尔笑着说：“这样难道不好吗？如果皮箱是大名鼎鼎的而我却是随随便便的，那样岂不更糟？”问：不合盖达尔答话原意的一项是（ ） A . 名誉高于物质享受B . 个人才华高于物质享受C . 反对追求物质享受D . 崇尚精神享受8. （1分） 填上方位词。_ 中 间_9. （1分） 阅读课文聂将军和日本小姑娘片段，完成练习。两个日本孤女很快被送到了指挥部。聂将军先抱起不满周岁的小妹妹，看到她的伤口包扎得很好，便马上让警卫员去老乡家给她找奶吃。然后，又慈爱地拉过那个大一些的女孩，亲切地问她叫什么名字。这个女孩叫美穗子，她不会说中国话，只是不停地说：“妈妈死了，妈妈死了
5、。”聂将军见这孩子两眼里流露出惊恐的神色，就拿过一个洗干净的梨子，和蔼地说：“这梨洗干净了，吃吧！”美穗子见聂将军和善可亲，便接过梨慢慢地吃起来。开饭的时间到了，聂将军把美穗子拉到怀里，用小勺一口一口地给她喂饭。几天以后，美穗子一点也不拘束了，她用小手拽着将军的马裤，跟着将军跑前跑后，可亲热啦！这段文字通过描写，表现聂将军对小女孩的_。 10. （2分） 仿写句子桂林的山真奇呀，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千。11. （5分） 不改变句子意思，在下面的横线上填上恰当的不相同的关联词语。秦王 真的拿15座城来换，我 把璧交给他。秦王 真的拿15座城来换，我
6、把璧交给他。秦王 真的拿15座城来换，我 把璧交给他。12. （5分） 用划线词语造句。星期六，我兴致勃勃地来到展览馆，参观。兴致勃勃：13. （2分） 对对子。鸟语对_ 山高对_ 花前对_。 二、 阅读理解 (共2题；共18分)14. （5分） 新闻背景：2011年5月，德国的奶牛“伊冯”穿过牧场的带电栅栏，前往附近林地。“伊冯”后来加入鹿群，并侥幸逃过了狙杀令。“伊冯”享受了大约3个月的自由时光，最后被一家牧场的农民发现。此次成功“出逃”吸引了整个德国媒体的目光，“伊冯”也因此成为全世界动物追求自由和尊严的一种象征，尤其是对奶牛来说。在很多人眼里，奶牛不过就是一台生产牛肉和牛奶的机器。“伊
7、冯”引起媒体关注的原因是什么？这个事件为什么能轰动世界？15. （13分） (2019六上镇原期中) 课内阅读。 穷人屋子里没有生炉子，又潮湿又阴冷。桑娜举起马灯，想看看病人在什么地方。首先投入眼帘的是对着门的一张床，床上仰面躺着她的女邻居。她一动不动。桑娜把马灯举得更近一些，不错，是西蒙。她头往后仰着，冰冷发青的脸上显出死的宁静，一只苍白僵硬的手像要抓住什么似的，从稻草铺上垂下来。就在这死去的母亲旁边，睡着两个很小的孩子，都是卷头发、圆脸蛋，身上盖着旧衣服，缩着身子，两个浅黄头发的小脑袋紧紧地靠在一起。显然，母亲在临死的时候，拿自己的衣服盖在他们身上，还用旧头巾包住他们的小脚。孩子呼吸均匀而
8、平静，睡得正香甜。桑娜用头巾裹住睡着的孩子，把他们抱回家里。她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。她把这两个熟睡的孩子放在床上，让他们同自己的孩子睡在一起，又连忙把帐子拉好。桑娜脸色苍白，种情激动。她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了是他来啦？不，还没来！为什么把他们抱过来啊？他会揍我的！那也活该，我自作自受嗯，揍我一顿也好！”门吱嘠一声，仿佛有人进来了。桑娜一惊，从椅子上站起来。“不，没有人！天啊，我为什么要这样做？如今叫我怎么对他说呢？”桑娜沉思着，久久地坐在床前。（1） 选文的作者是_，他的代表作有_等。 （2） 从文
9、中画横线的句子中我们可以看出_。 （3） 为什么桑娜认为“自已己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可”？ （4） “揍我一顿也好”说明_。 （5） 你从短文后三段桑娜的心理活动中感受到了什么？ 三、 真情习作 (共1题；共5分)16. （5分） (2019六上嘉陵期中) 作文,。 题目：（微笑、梦想、科技）让生活更美好要求：自选题目，写清原因。第 7 页 共 7 页参考答案一、 积累运用 (共13题；共30分)1-1、2-1、2-2、3-1、4-1、5-1、6-1、6-2、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、二、 阅读理解 (共2题；共18分)14-1、15-1、15-2、15-3、15-4、15-5、三、 真情习作 (共1题；共5分)16-1、
吕梁市小升初语文模拟试卷（五）
