宜昌市九年级下学期化学一模考试试卷

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1、宜昌市九年级下学期化学一模考试试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共15题;共30分)1. (2分) (2019松北模拟) 下列过程中只发生物理变化的是( ) A . 探究二氧化碳性质B . 空气中氧气含量的测定C . 比较硬度D . 探究氢气的性质2. (2分) (2018九下东莞开学考) 下图所示实验操作中,不正确的是 ( ) A . 读液体体积B . 检验装置气密性C . 点燃酒精灯D . 取用固体粉末3. (2分) (2017九上合肥期中) 下图为测定空气中氧气含量的实验装置,下列做法合理的是( )A . 用过量的红磷进行实验B . 用蜡烛代替红磷进行实验C . 红磷熄灭后

2、,立即打开止水夹D . 红磷点燃后,缓慢伸入瓶中并塞紧橡皮塞4. (2分) 随着科学技术的进步,我们的生活水平大大提高,同时也产生了一些新的问题。试用所学化学知识判断,下列说法或做法中错误的是( )A . 幼儿及青少年处于生长发育阶段,需摄入多于成人的钙B . 使用可降解塑料代替传统塑料,有利于减轻“白色污染”C . 回收处理废旧电池既可节约金属资源又可减少环境污染D . 蛋白质、糖类、油脂、维生素是人体必须的营养素,应尽可能多吃5. (2分) (2019凤山模拟) 以下用品中,主要利用金属导热性的是( ) A . 铜乐器B . 铜导线C . 曲别针D . 水壶6. (2分) 化学与生活密切相

3、关,下列说法不正确的是( )A . 糖类和蛋白质都能为人体提供能量B . 新鲜蔬菜、水果中富含维生素C . 人体缺锌易患贫血病D . 磷肥可以促进作物生长,增强植物的抗寒、抗旱能力7. (2分) (2018九上南昌期末) 通过实验可以得出的结论,其中实验结论正确的是( ) 既可说明甲烷具有可燃性,又说明了甲烷是由氢元素和碳元素组成 既可说明二氧化碳的密度比空气大,又说明了二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧 既可说明水是由氢、氧元素组成,又说明了水分子中氢原子和氧原子个数之比为2:1 既可探究可燃物的燃烧条件,又说明了白磷的着火点比红磷低 既可说明二氧化碳易溶于水,又说明了二氧化碳具有酸性A . B

4、. C . D . 8. (2分) (2019九下岱岳期中) 对于下列化学用语,说法不正确的是( ) H Mg NaCl P2O5 CO32-A . 、都可以表示原子B . 、都可以表示物质C . 和所代表的微粒具有稳定结构D . 能表示离子的只有和9. (2分) (2018九下东区期中) 欲鉴别澄清石灰水、盐酸和蒸馏水三瓶失去标签的无色液体,提供的试剂有:碳酸钠溶液 紫色石蕊试液 无色酚酞试液,只用一种试剂可直接将它们鉴别出来的是 ( )A . 只有B . 只有C . 或D . 或或10. (2分) (2016九上长春期中) 关于过氧化氢(H2O2)的叙述中,正确的是( ) A . 由氢氧两

5、种元素组成的化合物B . 由一个个水分子和一个氧原子构成C . 过氧化氢分子由氢分子和氧分子构成D . 其中氢元素和氧元素之间的质量比为1:111. (2分) 下列离子能在pH=2的水溶液中大量共存的是( )A . SO42、NO3、K+、OHB . HCO3、Cl、SO42、Na+C . Cl、NO3、K+、Na+D . NH4+、Cl、OH、K+12. (2分) (2016九上寿光期末) 将下列物质分别加入水中,充分搅拌,能形成溶液的是( ) A . 冰块B . 面粉C . 豆油D . 蔗糖13. (2分) (2016金乡模拟) 甲物质的溶液可用作化肥、电镀液等甲的溶解度曲线如图所示,下列

6、说法正确的是( )A . 甲的溶解度是102.5gB . 甲的溶解度随温度的升高而增大C . 20时,100 g甲的饱和溶液中溶质质量为28.6gD . 将70甲的饱和溶液升高温度或降低温度,都有晶体析出14. (2分) 下列除杂设计(括号内为杂质)正确的是( )序号物 质选用试剂操 作ACO2(HCl)NaOH溶液洗气BCaO(CaCO3)H2O加入足量的水,充分溶解,过滤CKNO3溶液(K2CO3)稀盐酸加入适量的盐酸至不再产生气泡为止DNaCl溶液(CaCl2)Na2CO3溶液稀盐酸先加入过量试剂,过滤;再向滤液中加入适量试剂A . AB . BC . CD . D15. (2分) (2

7、016八下大庆期末) 为解决日益加剧的温室效应等问题,科学家正在研究建立如图所示的二氧化碳新循环体系: 上述关系图能反映的化学观点或化学思想有( )化学变化中元素种类是守恒的燃烧时化学能可以转化为热能和光能光能或电能可以转化为化学能二氧化碳是一种重要的资源A . B . C . D . 二、 探究题 (共2题;共15分)16. (7分) (2017大石桥模拟) 如图为实验室制取气体装置图: (1) 写出仪器的名称_ (2) 实验室用一种紫黑色固体粉末制取氧气,需选用的发生和收集装置为_(填序号,下同),反应的化学方程式为:_ (3) 实验室用A装置制取二氧化碳,若用C装置收集验满的方法是_,检

8、验二氧化碳的原理为_(用化学方程式表示) (4) 若用A装置制取气体,为了更好地控制反应的速度,可将_改为分液漏斗;若用E装置收集氧气,气体应从_端(填a或b)进入 17. (8分) (2017秦淮模拟) 水的组成揭秘: (1) 【资料卡片】18世纪末,英国科学家普利斯特里把“易燃空气”(即氢气)和空气混合后盛在干燥、洁净的玻璃瓶中,当用电火花点火时,发出震耳的爆鸣声,且玻璃瓶内壁上出现了_(写现象)。 (2) 【定性实验】如图所示,在电解器玻璃管里加满含有酚酞的硫酸钠溶液,接通直流电源,电解一段时间后,断开电源,用燃着的木条分别在两个玻璃管尖嘴口检验电解反应中产生的气体。检验管a中产生的气体

9、时,观察到_。该实验说明水是由_组成的。(3) 本实验中,水中加入少量硫酸钠以增强导电性,硫酸钠不发生反应。电解后,待溶液混合均匀,观察到溶液的颜色为无色,测定其pH=7。但在实验过程中,观察到管b电极附近的溶液迅速变红,则此时管a电极附近的溶液呈_(填“酸”、“碱”或“中”)性。(4) 【交流反思】若取24g质量分数为2%的硫酸钠溶液进行电解,消耗了4g水,则电解后的硫酸钠溶液的质量分数为_。(5) 本实验中,若水中加入少量氢氧化钠以增强导电性,氢氧化钠不发生反应,则电解后溶液的碱性_(填“增强”、“减弱”或“不变”)。 (6) 【定量实验】利用以下装置进行实验,分别称量反应前后玻璃管(含其

10、中物质)的质量和U形管(含其中物质)的质量,可以进一步测定水中氢、氧元素的质量比。装置的正确连接顺序是_(填字母,且每套装置限用一次)。下列情况中,有可能造成测定值大于理论值的是_(填序号)。氧化铜未被完全还原;未连接装置B;装置C中U形管后未连接干燥管。三、 信息分析题 (共2题;共13分)18. (9分) 某同学用提取的精盐配制100g质量分数为11%的氯化钠溶液,请你参与完成:(1) 步骤计算:氯化钠的质量为_g,水为_g称量:用托盘天平称量,氯化钠应放在_(填“左盘”或“右盘”)溶解:用量筒来量取所需的水(水的密度为1g/cm3),量筒的规格是_(从下列中选用:10mL、25mL、50

11、mL、100mL)溶解除了用到_(填仪器名称)还要用到玻璃棒,其作用是_(2) 误差分析量取蒸馏水操作如下:将蒸馏水注入量筒,待液面接近量取体积对应刻度线时,改用_(填仪器名称)滴加蒸馏水至刻度线如图该同学观察方式正确的是_若用C观察方式量取水的体积,所配制溶液的溶质质量分数会_(填“偏大”、“偏小”或“无影响”)19. (4分) (2017江宁模拟) A,B,C,D,E,F分别是由两种或三种元素组成的常见化合物。B是人类 利用最广泛的一种氧化物,生活中可用来灭火;D广泛用于玻璃、造纸、纺织、洗涤剂的生产;人体胃酸中含有F,可帮助消化。它们之间的一部分关系如图所示,(图中“ ”表示两端的物质能

12、发生化学反应;“ ”表示物质间存在转化关系。部分反应物或生成物已略去)请回答下列问题:(1) B物质的化学式为_;F物质的化学式为_。 (2) D E反应的化学反应方程式为 _。 (3) A C反应的化学反应方程式为 _。 四、 简答题 (共2题;共13分)20. (9分) (2018九下杭州开学考) “化学多米诺实验”是利用化学反应中气体产生的压力,使多个反应依次发生以下就是一个“化学多米诺实验”,所示装置图中各仪器内盛放的物质分别为:A稀硫酸;B锌粒;C 3%H2O2溶液;D MnO2;E某溶液;F某块状固体;G滴有紫色石蕊试液的蒸馏水;H足量澄清石灰水请回答以下各题:(1) 实验开始前必

13、须进行的操作是_ (2) 反应开始后,若G中出现红色,H中有白色沉淀生成,判断E、F中的物质可能是_;_(填名称) (3) 按基本反应类型写出该实验中有关反应的化学方程式:(装置用字母表示)化合反应_,发生在装置_中;分解反应_,发生在装置_中;置换反应_,发生在装置_中21. (4分) (2019九上江西月考) 我国煤炭资源丰富。目前人们除了将煤作为燃料外,还作为重要的化工原料。工业上以煤和空气为原料生产尿素CO(NH2)2的一种流 程如图所示: (1) 在煤和水蒸气反应前先将煤粉碎的目的是_; (2) 上述流程中,CO2和NH3在一定条件下合成尿素的化学方程式是CO2+2NH3 CO(NH

14、2)2+X,其中X的化学式为_; (3) 写出上述流程中在一定 条件下合成NH3的化学方程式:_; (4) 上述流程中可以循环利用的物质有_; 第 12 页 共 12 页参考答案一、 选择题 (共15题;共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、二、 探究题 (共2题;共15分)16-1、16-2、16-3、16-4、17-1、17-2、17-3、17-4、17-5、17-6、三、 信息分析题 (共2题;共13分)18-1、18-2、19-1、19-2、19-3、四、 简答题 (共2题;共13分)20-1、20-2、20-3、21-1、21-2、21-3、21-4、

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