《幼儿园大班主题活动教案：动物的保护色主题生成》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园大班主题活动教案：动物的保护色主题生成（4页珍藏版）》请在装配图网上搜索。
1、幼儿园大班主题活动教案：动物的保护色-主题生成- 设计思路 幼儿对动物天生具有强烈的好奇心，对周围事物的探索和求知欲望也特别强。?上海市学前教育指导纲要特别强调：科学教育要选择幼儿熟悉的、感兴趣的事物进行。在发展大班主题“动物大世界过程中我们从“培养幼儿爱护环境意识这一角度出发，设计具有挑战性的环保教育活动。在幼幼互动、师幼互动及家长资源、媒体资源的支持下使幼儿的主题经验得以初步的积累，并进一步激发幼儿探索“动物界的欲望、信心，培养幼儿爱护环境和热爱大自然的情感。从隐性互动的环境创设来说，提供三种场景和自制装饰材料引导幼儿参与环境的创设，使幼儿在游戏情境中学习自我爱护的办法。活动目标：1.了解
2、动物爱护色：感知许多动物利用爱护色爱护自己的本事。2初步了解和运用有关动物爱护色知识来爱护自己的办法，激发幼儿进一步探究的愿望。活动准备：音乐、PPT、绿色和白色绉纸。创设雪山情境的材料：餐巾纸、桌布、白色马夹带、棉花、纸。创设森林情境的材料：柳条、纸背心迷彩服。创设沙漠情境的材料：牛皮纸、枯树叶、纸背心。活动过程：一、课件观赏、资料分享1看PPT第一段：了解动物爱护色。幼儿观看视频，说说：“你在图片中看到了哪些动物？幼儿察看：青蛙、鱼、蛇、虫等。继续回放这些动物，提问：“你容易发现它们吗？为什么？根据幼儿答复，老师出示相应的图片，并在黑板上出示“爱护色三个字。师：有的动物体表颜色与周围环境很
3、相似，不容易看出，那就是爱护色。提出疑问：“动物为什么要有爱护色？问题引发幼儿互动，相互讨论思考爱护色的作用。小结：动物的爱护色与环境相似是为了伪装自己，不让敌人轻易发现自己。2资料分享，了解哪些动物有爱护色。相互介绍自己搜集的资料，分享有爱护色动物的信息。师：小朋友都了解了什么是爱护色，回去也向爸爸妈妈了解了具有爱护色的动物，今天大家都把资料带来了，那就不妨向旁边的朋友介绍一下。幼儿相互之间进行认真交流，有的根据电视里看到的情况，绘声绘色地向同伴介绍变色的情况。个别幼儿介绍资料，了解各种运用爱护色爱护自己的动物。师：小朋友都已经相互介绍过了，谁向全班小朋友介绍一下你的资料？提醒介绍的幼儿要大
4、方、大声。运用自己搜集的材料向大家介绍，老师给予帮忙和补充，使隐性师幼互动融人在自主介绍中。观看课件：外形爱护色类似生物形状的动物。师：小朋友找到了许多具有爱护色的动物，老师也找到了一些，看看他们是不是也有爱护色？播放树叶螳螂、兰花螳螂、枯叶蝶、竹节虫等。运用课件隐性补充其他具有爱护色的动物，师幼互动拓展了幼儿对神奇自然界的认识，丰盛了关于爱护色动物的知识面。3看PPT第二段：了解动物的不同爱护色。继续观看课件第二段，然后引导幼儿讨论：“这些动物和刚刚的有什么不一样？一种动物有好几种爱护色。“为什么一种动物有好几种爱护色？它要根据气温来变化；它要根据外面的环境来变化；它要爱护自己就要会变化。小
5、结：不同的动物有不同的爱护色，一种动物也有几种爱护色，这也是弱小的动物爱护自己的一种办法。通过两段课件图片，隐性表明动物爱护色有几种：一种是一个动物只有一种爱护色；另一种是一个动物有好几种爱护色，让幼儿逐渐发现大自然的很多奥秘。观赏故事、经验迁移1老师讲述故事：有一次，英国人在非洲丛林打仗，英国的骑兵都穿着红色的军装，非洲的军队都穿着绿色的军装。他们谁能取胜，为什么？一定是非洲的军队赢，因为他们穿了有爱护色作用的绿色服装。2引发思考：“由动物联想到人类，我们人类能不能用动物爱护色的办法来爱护自己？绿色的军服就是模仿了青蛙的绿色爱护效应。这个环节在承上启下联想中，由动物爱护色联想到现实的生活需要
6、、军事需要。这样的故事，隐性为后面的游戏环节作铺垫，又为幼儿营造了一个与生活联系的学习氛围：需要思考、联想。三、自我设计、展示爱护播放三种PPT场景图片：雪山、森林、沙漠。你想去哪个地方隐蔽？你可以怎样利用爱护色来隐蔽自己不被敌人发现？幼儿讨论：可以用材料武装自己，也可以躲在一个地方不出声。提醒幼儿做小小侦察兵前，先用材料把自己装饰好，然后听到音乐，迅速找地方隐蔽，不要有动静。2幼儿选择材料为自己设计爱护色衣服。一起察看场景，都有哪些地方？带着幼儿一一认识这些场景，幼儿看到漂亮的场景都非常冲动。材料都在桌上，你们可以自由选择材料，但一定要根据所选的地方来选择材料，让材料装饰到你身上后别人找不到你。此环节的隐性互动在于幼儿既要选择场景和相应的材料，还要运用材料装饰自己。因为材料是半成品，需要幼儿自己加工并进行全身装饰，难度较大。幼儿开始选择材料装饰。许多幼儿往往出现只装饰部分，就迫不及待地跑到场景中去了。3情境演习：我是小小侦察员。游戏办法：当听到?解放军军歌音乐，幼儿开始巡逻；当听到?冲锋号音乐，幼儿根据自己设计的服装选择不同的阵地规避；当听到?占领阵地音乐，幼儿就从场景中出来，表现出胜利归来的样子。这是活动的延伸，幼儿在趣味游戏中稳固自我爱护办法，也将爱护色的作用继续延伸到生活中。
幼儿园大班主题活动教案：动物的保护色主题生成
