初中实习班主任工作计划
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1、初中实习班主任工作计划初中实习班主任工作计划 实习班级:初一班 班主任指导老师:仇清泉 实习班主任:潘莉 一、班级基本情况 总体而言,初二班的49位同学们都非常尊师重道、乐观向上,课堂上敢于发言,积极思考;课后不懂就问,积极拓展自己的知识面。这个班级的学习氛围一般,只是个别学生对于知识的追求非常浓烈,其他学生还要做相应的引导工作。 初二班的班委、课代表非常称职。班委对内能把握到位,特别是正班长,在自习课上能把班里的纪律管好,是老师的好帮手;各科科代表给科任老师和同学们起到了沟通的桥梁作用,及时向科任老师反映班里同学的学习情况;早读自习期间,科代表和值班同学都非常认真,做好带头作用;体委、课室管
2、理员在做课间操、升旗的迅速集队上做出了很大贡献。班上的纪律性较弱,班上的同学不太自觉,要班主任督促。目前看来,初二班是一个团结上进的班集体。 二、主要任务 对于初二班的学生,我准备本着以下四个原则来执行我的一切计划和任务: 尊重与信任,在德育工作中要尊重儿童的人格,相信他们的力量,善于发挥他们的优点和长处,并以深厚的感情来对待和教育他们,要相信学生都有积极的一面。共情,要和学生的感觉保持相通,即要经常换位思考。只有我们经常的换位思考,我们才能明白学生在想什么,他想的对不对,他的做法是否符合他们这个年龄段的特征。关注,是要关注学生的成长的每一个细节,我们都知道细节决定成功,同时一个好的班级或一个
3、好的班主任一定要对学生的成长记录负责,要负责记录下学生的成长中的每一次激动和成功的喜悦!和学生一起分享! 对于初二班的奋斗目标,我还是很认同我以前的观念,就是要达到一个标准的中学生的形象,需要做到“八有”:“有人格,有胸怀,有教养,有能力;有计划,有规律,有效率,有成绩”。前面的“四有”是教育学生怎样做人,后面的“四有”是教给他们如何学习。“有人格”是做人的最起码的标准;“有胸怀”会使我们的班级集体变得融洽,同学们之间会亲如一家;“有教养”使学生更适应社会道德的约束。“有能力”包含学习能力和独立生活能力。“有计划,有规律,有效率,有成绩”是为了让同学们更快更好的适应华附的学习生活而展开的。 三
4、、日常工作 早读前的工作:检查三包区的卫生 早读 7:157:35 1.要开口读书、不可以在早读这段时间做作业 2.对于迟到、未到的同学要特别留意 跑操:7:358:00 眼保健操:9:40-9:45/2:25-2:30 星期一:升旗仪式 星期二、三、四、五:要督促学生尽快赶到操场集队,不能迟到;督促同学们都要做、认真做要保证出勤率 自习 星期四下午:体艺2+1 四、具体安排 思考良久,根据初二学生的实际特点和翠岗中学的实际情况以及自身的条件,我初步制定出初二班的学期工作计划: 注意:班主任是协助班委的工作,而不是干涉班委的工作。 第一步 1.熟悉学校作息时间表,初二级课表 2.了解班主任工作
5、,不懂就问班主任指导老师 3.了解班委、课代表负责的工作 9.参与班级组织的校级、班级活动 第二步 1.听仇老师主持班会课 2.参与班级组织的校级、班级活动 3.参与学生班级文化建设 第三步 1.安排听2班一些各科科科目的课 2.跟进班上集体活动的事情 3.向仇老师学习如何做好班主任个别学生谈话工作 第四步 1.与仇老师协商主题班会的主题确定,充分准备. 2.向仇老师学习如何做好班主任个别学生谈话工作 第五步 1.主题班会的开展 2.向仇老师学习如何做好班主任个别学生谈话工作 3.确定班上的一个学生作为重点了解学生对象 4.跟进好重点了解学生的状况及其处理并做好工作记录,遇到难题不能解决,找仇老师帮忙。 第6步 1.对于实习班主任工作向仇老师表示感谢 2.向仇老师做班主任口头总结 3.跟进好重点了解学生的状况及其处理 4.实习班主任工作总结
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