健康促进学校创建工作总结标准（2篇）.doc

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1、健康促进学校创建工作总结标准经过一年多的努力，我校在原有的基础上加大了健康教育的宣传力度，努力创建有益于健康的环境条件，培养师生良好的卫生习惯和健康行为。提供尽可能有效的适时的卫生服务。我校在健康促进校工作中，也促进了学校各方面发展，现简要总结如下：一、制定学校健康政策：制定章程与承诺，并悬挂在学校醒目位置，要求全体师生共同遵守其中的规则；并根据学校人员的变更，进一步调整充实了创建健康促进校的目标项目实施小组，并_小组成员进一步学习了“健康促进学校”的示范活动内容和验收标准。学校制定了实施计划，并把健康促进学校工作纳入各处室及学校的工作计划中，继续指定专人负责配合开展了有关活动，保证落实到位。

2、学校制定了各项措施，对教师提出了具体要求。学校在建立预防性体检制度方面，充分发挥了医务室卫生人员的作用，做好了各类常见病的防治。今年我校结合预防春、秋季禽流感、登革热、水痘等传染病特点，认真做好各种传染病预防的宣传工作。全体师生齐努力，做好各项预防工作，使学生健康成长。二、控烟活动：学校在原有基础上，继续大力宣传禁毒禁烟，保证校园内完全禁烟，今年开展了如下活动：1、校领导在教职工的各种会议上继续强调控烟政策，严格控烟奖的发放和扣除，要求全体教职工以“控烟”为己任，齐心协力创“无烟学校”。2、开展“我帮家长改陋习”，争创“无烟家庭”的活动和召开禁烟主题班会。各班级编写禁烟、禁毒墙报，作控烟调查，

3、还_学生做“吸烟有害健康”辩论会，取得很好效果。并_健康小报的竞赛与评比。3、通过学生、家长、教师控烟问卷与去年相比较，教师吸烟率也有所下降.同时家长对吸烟的危害性有性有较大提高，控烟宣传工作取得较好效果.三、学校物质环境为达到省金牌的等级标准，我校物质环境进一步加以完善。1、继续做好卫生大扫除和包干区的保洁工作。2、进一步动员全校学生人人动手清除口香糖污渍，做好个人卫生。3、为学生提供洁净的饮用水和生活用水。校园安全、整齐、洁净，设施齐备，桌椅配套，黑板照明符合卫生要求。4、改善了学校的办学条件、环境、卫生面貌，使学校真正成为“花园式学校”和“绿色学校”。5、以绿色学校复检为契机，以环境和可

4、持续发展教育为特色，利用班会课在学生中进一步宣传环境教育的内容；积极_学生开展环境保护方面的课外活动，并努力创建绿色文化氛围（建设环保宣传专栏，广播、环保标语牌，制作环保手抄报等。）四、学校、社区、社会环境1、德育处开设了心理健康教育咨询工作，开设了心情驿站，了解学生思想、心理等状况，及时调整工作内容，并且通过心情驿报及时反馈、引导学生向健康的方向成长。学校还高有校长信箱，密切与学生、家长联系。努力争取社区为学校创造条件，保证学校净化、美化，为健康促进校提供更好的条件。今年学校要大力开展家校联系工作。开学初和期中考后要开家长会，同时每位教师每学期至少家访一人次，通过家长会和家访向家长传递有关健

5、康促进学校活动的信息，鼓励学生家长参与我校校园建设，并向家长宣传推进素质教育，提高教育质量，争创一流教育的要求，向家长汇报学生在校情况，与家长共同探讨指导学生全面发展的建议和措施，并收集家长对学校工作的意见和建议，同时，通过家访建议家长为培养孩子的良好卫生行为提供必要的家庭条件。五、健康服务1、校医务室坚持为师生做好健康服务工作。2、继续做好健教专栏的定期出刊工作，利用宣传栏，课间广播、主题班队会、升旗等形式不断宣传“健康促进校“的重大意义。3、进行健康知识测试，为了督促学生掌握健康知识，树立正确的健康观念，反馈教育的成效，每学年都对学生进行健康知识的考查。4、在各种传染病预防时期，我校认真贯

6、彻上级预防政策，成立预防传染病领导小组，每天认真做好公共场所卫生、消毒预防工作，利用宣传栏、黑板报、广播等对师生进行预防常识的宣传，提高师生预防意识。5、每学年为学生体检一次，督促学生养成良好的卫生习惯，避免常见病的发生，做到及早发现、及早治疗、及早纠正。6、积极开展体育活动全面增强学生体质。六、个人健康技能1、按常规上好每两周一节健教课，努力提高课堂教学质量，使健康知识知晓率逐年上升，坚持学生在校每天做一次眼保健操和广播操。2、坚持每班每周上一节体锻课及三节体育课，所有教师不得以任何理由占用学生的活动时间及空间。3、继续优化学校的健康服务，做到防止或减少学生常见病的患病率，以图表式评价学生常

7、见病的发病率。七、办好食堂，保证师生饮食卫生。我校督促完成了食堂的操作间与售菜间的改造，并且从采购、储藏、保管、烹调到餐具洗刷均有严格制度，食堂人员均经过培训，并且持健康证上岗。总务处副主任负责检查食堂卫生与食品留样等工作。保证了饮食卫生，让师生吃饱、吃好。总之，我校开展“健康促进学校”活动以来，取得显著成效，师生的健康意识、创卫意识极大增强，素质教育得到进一步发展，学生整体素质，学校办学质量有了很大提高。健康促进学校创建工作总结标准（二）寿县双桥小学_-_学年度健康促进校创建工作总结自从健康促进校工作开展以来，在教育主管部门的领导下，我校进一步确立了“健康第一”的办学思想，紧紧围绕“健康促进

8、校”的创建标准，扎实有效地开展创建工作，更新观念，统一认识，知难而上，认真贯彻市县健康促进校建设的要求和安徽省健康促进校标准的总体思路和要求，以学生发展为本，以培养良好行为习惯为突破口，以各项规章制度为保障，以加强检查评比为动力，勇于开拓，务实进取。现将学校的创建工作汇报如下：一、积极贯彻_教育方针，切实推进素质教育，树立“健康第一”的办学理念，以培养健康人才作为学校的第一追求目标创建“健康促进校”，提高师生的健康水平必须首先从提高思想认识做起。学校领导班子的各项决策都在“健康第一”的理念下进行，从运动面积的确定、活动场所的设置、健身运动器材的配备、食堂食谱的确定、饮水卫生到学生在校时间、作息

9、时间的规定、课程的设置、活动课程的比例安排、健康知识技能的培训、心理健康辅导等，做到以师生的健康为本，把培养健康人才作为学校的第一追求目标，让校园充满着浓厚的健康文化氛围，“健康第一”的理念扎根心中。二、制定学校健康政策，推动学校卫生工作条例的贯彻实施1.为了加强创建工作的_领导，确保创建工作顺利、有序、全面地推进，学校成立了“健康促进校工作领导小组”，以校长为组长，副校长、教务处、总务处、少先大队、心理健康教师、学生家长等为成员，负责制订健康促进学校工作计划、研究具体措施、明确人员职责、健全规章制度、检查实施情况等工作。分工明确，各司其职，做到健康促进工作处处有人管，事事有人做，牢固树立“健

10、康第一”的思想。2.在学校近期、中期和远期发展规划和学校年度工作计划、学期工作计划中对“健康教育”都有明确的表述或具体的工作安排，学校以创建和谐校园和健康校园等作为校园建设及学校其他工作的目标指向。实践证明，这样的管理为学校的创建工作奠定了制度保证、_保证。3.制定专门的创建工作计划，要求有目标、有具体实施步骤，可操作性强；充分利用班会、政治学习和业务学习的时间，_全体教师认真学习健康促进校评价指标、健康促进校章程、学校体育工作条例和学校卫生工作条例等文件，力求师生员工对“健康促进校”创建工作耳熟能详；制定并完善了预防接种证查验制度、学校传染病疫情报告管理制度、学生因病缺课病因追查与登记制度等

11、一系列规章制度，并加大检查制度落实的力度，将检查结果纳入处室工作考核、教师工作考核、以及“三好学生”、优秀学干的评比之中。三、提高思想认识，全体教职工都承担对学生健康的责任学生健康不仅是学生个人及健康教育老师的责任，全体教师都应承担起来，充分发挥课程、课堂、教师在创建工作中的主体作用，每一位教职员工无论从事管理工作、教学工作还是服务工作，都能在各自的工作领域内，因地制宜地参与创建工作。1、开设健康教育课程。按每单周_课时的标准，将健康教育排入课表，配备健康教育教师，学期末进行考查，考查成绩统一汇总到教务处。2、开设健康知识讲座和健康教育专题活动。3、加强学科教学中渗透健康教育的内容。教导处规定

12、每一位任课教师不管担任哪一门学科的教学，在情感、态度、价值观方面的培养上必须有健康教育的内容，并且在教案上有所体现。四、细化学校物质管理，全面优化校园学校现有设备、条件，给师生创设了一个优美、整洁、高雅的物质环境，教室、图书室、办公室、食堂、校门、操场等布局合理、赏心悦目；学校局域网的建设，电脑房、多媒体教室等，为学校的管理和教学创设了良好的信息化环境。1、力争硬件设施达标。教室人均面积、采光照明、厕所蹲位、宿舍卫生安全等符合学校卫生工作条例的有关要求；切实抓好校园净化、美化工作。责任到人，措施到人，奖惩到人，以硬性的制度保证环境的清洁、卫生，净化、美化。2、重视发挥学生在校园保洁中的主体作用

13、。调动学生干部的积极性，鼓励学生自治、自律，少先大队_了环境卫生、安全监督员，自觉担负起检查卫生、检查纪律、维护校内安全的责任，进一步动员全校学生不乱丢果皮、纸屑，尽量不使用塑料袋，人人保持清洁卫生，人人做好个人卫生，人人参与清洁卫生。3、办好食堂，保证师生饮食安全。按照食堂等级标准，一方面改善食堂的硬件设施，另一方面通过学习培训提高食堂从业人员的水平和健康卫生意识。严把食品采购入口关，实行统一采购，有索证、有登记、有检查，不断提升食堂管理的水平，确保师生的饮食安全。此外全天候地为学生提供洁净、安全的饮用水和生活用水，冷热齐备，使学校真正成为学生成才的乐园。五、建立良好的学校人际关系1、坚决杜

14、绝体罚和变相体罚等现象。学校坚决贯彻落实教师职业的的规范，广为宣传，把有偿家教、体罚和变相体罚作为一项教师职业“高压线”；面向校内外公布校长_，随时接受家长的来信来访，对家长及学生反映教师违规违纪现象，一经查实，严肃处理，以儆效尤。几年来，没有出现一起教师体罚学生的现象。2、绝不让任何一位学生因困难而影响学习和健康。对学习困难的学生采取了分层作业、重点安排辅导教师的方法。对有不良行为的学生，开展“对口帮教”、“感受关怀、学会感恩”等活动，由老师或同学共同帮助，_、鼓励他们的点滴进步，帮助他们尽快改掉陋习.六、为学生提供基本的卫生服务，改善学生的健康状况，解决学生中的主要健康问题1、落实学生体检

15、和教师体检制度。定期为教师和学生进行体检，全体教工的常规体检两年一次，学生进行一年一次的视力检查、一年一次的体重和按照规定体检的定期进行健康体检（一年级新生）。对健康检查资料进行及时的统计，并作相应的分析。对体检中发现异常或阳性特征、疾病的则及时通知教师或家长，并督促其及时治疗。健全了师生健康档案。2、重视学生常见病的防治。在常见病多发季节，及时向学生家长发放信件和宣传资料，介绍一些常见病的预防方法。在病防治的工作中，我校认真贯彻上级预防政策，成立预防传染病领导小组。认真做好公共场所卫生、消毒预防工作，利用宣传栏、黑板报、广播等对师生进预防常识的宣传，提高师生预防意识。3、切实搞好心理健康教育

16、。壮大心理健康教育专兼职教师队伍，积极争取对心理健康教师进行培训和提高的机会。学校成立了心理健康辅导小组，开设了心理咨询室，建立了学生心理档案。4.对学生实施计划免疫，积极推行常规计划免疫接种人人过关制度，学生常规计划免疫接种率达_。七、促进学生和教师健康相关知识、态度、行为的改变，提高学生个人保健技能1、加大宣传力度。少先大队充分利用宣传栏、广播、黑板报、_群等传媒，大力宣传健康第一的观念和健康知识，宣传创建“健康促进校”的意义及学校的创建章程。2、开设专题讲座。定期为学生开设健康技能专题讲座，现场演示正确的刷牙方法，正确的用眼卫生和急救方法等。3、加强体育锻炼。学校重视学生每天的体育锻炼时

17、间的使用，按常规上好每一节健康教育课，坚持每班每周上三节体育课，在当天没有体育课的班级要有课外活动课，所有教师不得以任何理由占用学生的活动时间及空间，努力提高课堂教学质量，使健康知识知晓率逐年上升，另外坚持学生在校每天做两次眼保健操。4、规范师生各种安全行为。_全校师生接受安全、法制、消防等教育，播放“传染病”的宣传碟片等。5、重视环境教育。积极_学生开展环境保护方面的课外活动，并努力创建绿色文化氛围。6、巩固控烟、禁烟成果。我校已创建“无烟学校”，继续努力巩固控烟、禁烟成果。八、学校与所在社区建立持久的健康互动关系。学校注重多渠道、多形式地加强与社区、家庭的健康信息交流与沟通，积极探索三位一体化的教育模式，形成共建、共管、共育的社会大环境。1.学校与社区。学校积极争取派出所、社区等单位的支持，积极维护学校周围环境不受污染。2.学校与家庭。学校还设有校长信箱，密切与学生、家长的联系；开学初和期中考试后都要召开家长会，每位教师每学期至少家访一人次，向家长传递有关健康促进学校活动的信息，在收集家长对学校工作意见和建议的同时，为培养学生的良好卫生行为提供必要的家庭帮助；能充分利用“翼校通”，加强学校与师生，教师与家长的短信互动，及时交流信息。在健康促进学校工作推进的过程中，我们付出了劳动的汗水，也取得了一定的成效，特别是对“健康促进校”的教育理念，有了深刻的认识。第10页共10页