五年级下册音乐复习计划

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1、五年级下册音乐复习计划五年级下册音乐复习计划 本学期以培养学生乐理知识，审美情趣为核心，注重孩子们良好的歌唱习惯、聆听习惯的养成；注重孩子们在音乐实践中的合作交流。通过复习， 巩固本学期所学的新知识、新技能、让学生在音乐活动中加深对音乐作品的感受、体验，加深对作品的理解，对音乐的感悟。从而，更好的激发学生的学习兴趣。 一 复习目的 1、巩固本学期的新知识、新技能、激发学生的学习兴趣。 2、使学生获得进一步感受美、创造美、鉴赏美的能力和健康的审美情趣，丰富情感体验。 3、使学生形象思维和科学思维得到协调发展，智力和创新能力得到不断提高。 4、培养学生懂得尊重、友善、合作、分享等人文素养，促进个性

2、化与集体的完善与发展。 二 复习重难点 加深对本学期所学歌、乐曲的体验和感受。 1、提高本期所学歌歌曲的演唱水平、加深对欣赏乐曲的体验和感受。 2、培养学生自信的演唱，发展学生的表演潜能和创造性潜能。 3、结合本学期所学的歌曲，进行音高、唱名、节奏、音乐符号等乐理知识的巩 固与复习。 4、竖笛演奏中换八度的吹奏感觉。 三 复习内容 1、感受与鉴赏：感受自然界和生活中的各种声音，能用自己的声音或打击乐器进行模仿。聆听歌、乐曲时能做出相应的情绪和体态反应。能听辨声音的高低、长短、强弱，并能用打击乐器为歌曲配伴奏。 2、演唱：知道演唱的正确姿势，能用自然的声音有表情的参与独唱或齐唱，本学年能背唱四至

3、六首歌曲。 3、创编：能用人声或打击乐器的声音模仿自然界的声音或生活中的声音。能用线条、图形和颜色来简单的记录音乐。 4、表演：乐于与他人共同参与音乐活动。能用简单的形体动作配合音乐节奏进行表演。 四 复习措施 复习中根据不同年级学生的年龄特点，激发学生听赏音乐的兴趣，养成聆听音乐的良好习惯，采用游戏、表演等多形式引导学生积极参与、体验。培养学生自信的演唱，发展学生的表演潜能和创造性潜能。通过各种艺术作品的再现，丰富学生的艺术体验和感受能力。结合本学期所学的歌曲，进行音高、唱名、节奏、音乐符号等的巩固与复习。 采用教师指导复习、小组交流复习、个体复习相结合的方式，努力使在艺术水平发展方面存在一定差异的学生得到不同程度上的提高。 五. 复习时间 第十七、十八周 乐理知识与歌曲演唱，竖笛演奏复习 第十九周 期末测评