为了你,我宁愿风雨兼程

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1、为了你,我宁愿风雨兼程为了你,我宁愿风雨兼程 北海中学 张文丽 诗人汪国真在热爱生命中写道:“既然选择了远方,便只顾风雨兼程。”是呀,最初的梦想是做一名学生爱戴的优秀的人民教师,那既然选择了,就要践行自己的誓言。二十五年来,我给自己定下的规矩是:认认真真做事,踏踏实实做人。既无愧于自己,更要对得起学生。虽青春不再,但依然步伐坚定,即使道路泥泞,也要风雨兼程,只为了到达远方最美的风景! 一、众里寻他千百度 教育的本质在于走进学生的心灵。XX年曾当过十多年的班主任,面对学生千差万别的问题和“问题学生”的困扰,我苦苦地追寻、不断地探索,终于在艰难的跋涉之后,我找到了一个方向:通过心理学的魅力去帮助学

2、生,改进我的班主任工作。为此,我爱上了心理学,开始了心理学的漫漫学习之旅。经过一年半的努力,XX年12月我考取了国家三级心理咨询师资格证。虽然那时所教双班的初三语文,兼班主任,但我挤时间,每天晚上至少有两个小时的时间我通过网络进行远程学习,虽然我少了许多娱乐的时间,但时间证明这是值得的。为了能更好地帮助学生,XX年依然担任初三的我,又考取了国家二级心理咨询师资格证。 此时的我,已经有了丰富的心理学理论知识,但这还不足以能应对得了千变万化的学生问题,我开始不断地阅读心理学相关的书籍,几年下来,就读了有上百本书。不断地学习,让我更新了旧有的教育理念,对于学生的问题,我的方法变了,不再简单粗暴,而是

3、更注意保护学生的自尊心,关注学生的心理感受,在充分的共情的基础上去做学生的思想工作,再难的问题似乎也不是难题了。 心态决定着工作的态度。对心理学的学习让我更热爱自己的职业,我发现许多语文篇目中,可以挖掘一些教育学生的心理学元素,这样语文就变得多元化,学生的学习就不仅是知识的积累,更是情感的熏陶与思想的洗礼。是心理学让我改变了教学的目的,我不再为分数而奋斗,不再为成绩而执著,更关注学生的兴趣、动机与习惯,所谓的磨刀不误砍柴工,说的就是这个理。真是众里寻他千百度,教育却在心灵触动处。 二、东边日出西边雨 送走初三,又是初三。 往事如潮,过去的一年又一年,最难忘的记忆是辛苦,最大的收获是情谊,更有点

4、点滴滴的感动。 还记得2007届毕业的学生中,有个叫李林的,数学、英语考试从不及格,经常与任课老师发生冲突,但是他唯独对语文学习有兴趣,在我的不断鼓励下,他的语文成绩能考到104分。对付他这样的孩子,我用的方法就只有一个:夸奖。对于他的优点我用的是放大镜,而对于缺点却用的是显微镜。在语文课上,他找到的是成就感,找到的是自尊与自信,所以他学得很热情,很快乐。他一个早读可以背10首古诗词,那简直就是天才,在语文课上他的潜能得到了最大程度的发挥。 更难忘XX年毕业的学生李鑫,那完全是一个文学胚子。他语文基础不好,我接班时他语文最多也只能考85分。但我发现他写作文思路特别与众不同,虽然语言还不够生动,

5、不够富有美感,但有这一点就足够了。第一次我把他的作文稍加修改后,在班上范读,学生们都给予他热烈的掌声。以后的作文课,他总会带给大家一份惊喜。终于,他的语文细胞被激活了,心之所在智慧之所在,很快在一个月之后就看到了成效。他的语文第一次考了96分,一直到毕业,他的语文成绩就始终保持在优秀。 当然,更忘不了去年差点把我气哭的10班,尤其是那几个调皮的男生。 教室里,我安抚了这个,去说服那个。 为了让还有药可救的赵圃再燃起学习的劲头,我把课前3分钟的讲故事的任务交给了他,没想到的是他的记忆力是那样的好,我的大力表扬让他在同学们面前大闪金光,他不好意思的笑脸上让我看到了复活的希望。接下来的日子里,我无数

6、次地给他创造讲故事的机会,他的故事也越讲越好,越来越深刻,渐渐地他不再拒绝学习,拒绝写语文作业。 丁凯旋是班上最难的“钉子”,就像一只刺猬一样,总是竖起尖锐的刺。且不说初一、初二的时候气得班主任哭,甚至离校出走,初三了,作为数学课代表的他让数学老师也将他放弃,他是从不写作业的那一类。那一天,一句“请坐下谈谈吧”竟让他泪流满面,原来他渴望的平等与尊重,需要的是关心与呵护,原来不是所有的学生都需要严厉的批评与责罚。第二天早上,这个孩子的语文作业破天荒地写了。不出一个星期,这个孩子也开始写其它作业了。试想一个在学校组织的摸底考试中只对语文、化学做答的学生,最后能考上济源一中,不能不说是一个奇迹。 三

7、、一片冰心在玉壶 教育无涯,爱心不止。 又是一届可爱的学生,又是一份无悔的付出。 如今我所教初三的孩子们,也是让我时时充满感动。尤其是孩子们三五成群的私下到我的办公室跟我谈心,谈理想,谈学习,谈情感,我觉得这是一份信任,是一种心灵的碰撞。一个老师,没有什么比得到学生的爱戴更让他感动的了。11班的学生特别乖,成绩总是名列前茅,一直让我引以自豪!12班的男生虽然调皮,但只要对他们多一些关注,悄悄的提醒总是能收到出其不意的效果。课间十分钟、课外半小时,总是我与这些聪明又懒惰的男孩子们的谈话时间,批评、鼓励兼而有之,既是老师又是妈妈,真的是挖空心思,费尽周折。好在付出就有收获,在去年期末考试中,这两个班的语文成绩综合排在第二名。 中考在即,学生很苦。为了让孩子们不致于在题海中淹没,课前的一首小诗、一个故事、一段文字,都会给他们的学习带来些许清凉,并提升他们的综合语文素养。课后,我总会坐在教室后面批改学生的作业,用我的行动去影响他们的学习态度。相信有我的一份真心,有我的一份踏实,他们也一定会越走越好。 且行且歌,一路播种,一路收获。 一切因为爱而存在。 前方不远处,就是最美的风景。

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