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1、我们需要了解我们需要了解 如何进入学习页面 学员考核要求及如何操作 班级管理员职责及如何操作 区域管理员职责及如何操作如何进入学习页面 进入学习页面 认识主页 登录入口进入学习主页进入学习主页点击点击“湖北湖北”省级门户省级门户湖北湖北进入学习主页进入学习主页点击点击“20142014年荆年荆门市京山县项目门市京山县项目”进入项目主页进入项目主页导航栏学习管理流程提示登录区焦点图帮助区温馨提示培训动态学习指南推优展示区班级列表认认识识主主页页登录入口登录入口输入您的输入您的账号和密账号和密码，进行码，进行登录登录 选课、看课选课、看课 做作业做作业 专题作业专题作业 总结作业总结作业 互动参与
2、互动参与 参与话题参与话题 查看资源查看资源 参与活动参与活动学员考核要求及操作 考核要求考核要求 平台操作平台操作学员考核学员考核 满分满分100100分，分，85 85分以上优秀；分以上优秀；80-8480-84分良好；分良好；60-7960-79合格；合格；6060分以下不合格。分以下不合格。考核项目考核项目 考核标准考核标准 课程学习（课程学习（50%50%）包括观看课程视频、阅读课程文本资料的时间，由平包括观看课程视频、阅读课程文本资料的时间，由平台自动统计，满台自动统计，满16001600分钟得满分。课程学习分模块考分钟得满分。课程学习分模块考核，核，模块一：模块一：120120分
3、钟；模块二：分钟；模块二：200200分钟；模块三：分钟；模块三：440440分钟；模块四：分钟；模块四：840840分钟分钟。专题作业（专题作业（16%16%）完成完成4 4篇作业，每篇篇作业，每篇4 4分。分。互动参与（互动参与（20%20%）参与活动，每个参与活动，每个2 2分，最高分，最高1010分；参与话题研讨、评论分；参与话题研讨、评论课程、评论学友作业、上传资源等，每条课程、评论学友作业、上传资源等，每条1 1分，最高分，最高1010分。分。总结作业（总结作业（14%14%）提交总结作业（精品教案、精彩说课、精益评析三选提交总结作业（精品教案、精彩说课、精益评析三选一）一）4 4
4、分，由指导教师根据作业质量评定，最高分，由指导教师根据作业质量评定，最高1010分。分。考核要求考核要求选课 看课1.1.点击此处进点击此处进入学习课程入学习课程2.2.点击这里点击这里进行选课进行选课 平台操作平台操作选课 看课 选完课程后点击【我选的课程】，可以进行看课。3.3.点击这里看点击这里看我选的课程我选的课程温馨提示：温馨提示：观看课程视频期间，系统将会弹出【学习确认】提示框，正确回答问题后，方可继续累计时间。回答错误或主动关闭提示框，时间不再进行累计，您需要重新打开课程页面才可继续计算学习时间。在视频左上方，会实时显示您本次的学习时间4.4.点击这里点击这里进行看课进行看课 平
5、台操作平台操作做作业 点击【作业】，在【我的作业】中完成专题作业和总结作业。在【他人作业】中完成作业评论。1.作业配在模块下，只有先选择模块的课程，对应的模块作业才会显示出来。作业配在模块下，只有先选择模块的课程，对应的模块作业才会显示出来。2.为保护学生的隐私，老师们在作业中尽量不要涉及学生的真实姓名、学校班为保护学生的隐私，老师们在作业中尽量不要涉及学生的真实姓名、学校班级、家属真实姓名、家庭住址等信息。级、家属真实姓名、家庭住址等信息。温馨提示点击这里点击这里完成作业完成作业完成完成我的作业我的作业完成完成作业评论作业评论 平台操作平台操作互动参与 参与话题发布话题发布话题评论话题评论话
6、题点击这里点击这里参与话题参与话题 平台操作平台操作选择资源：是在选择资源：是在本地电脑中的资本地电脑中的资源进行上传源进行上传资源链接：是在网资源链接：是在网上看到好的资源，上看到好的资源，直接复制网址即可直接复制网址即可点击资源点击资源点击这里点击这里上传资源上传资源互动参与 上传资源 平台操作平台操作点击这里点击这里参与活动参与活动互动参与 参与活动 平台操作平台操作查看学习详情 平台操作平台操作学员操作回顾学员操作回顾选课选课看课看课活动活动资源资源专题专题作业作业总结总结作业作业做作业做作业互动参与互动参与话题话题 认识管理界面 批作业（总结）发活动（话题）发公告 发简报 看学情 工
7、作统计班级管理员职责及平台操作 职职 责责 平台操作平台操作 职职 责责阶段阶段主要任主要任 务务 准备阶段1.加入管理QQ群，建立远程培训有效管理与沟通机制；2.学习实施方案，熟悉培训内容和平台，掌握远程学习与管理的技能；3.建立本班QQ群和班委会，摸清学员状况，组织学员预热学习；4.进一步熟悉培训平台，引导学员通过查阅操作手册和常见问题栏目来解决培训过程中遇到的共 性问题，汇总整理学员问题至项目组。远程培训阶段1.指导督促本班学员参加网上学习，争取参训率合格率95%；2.营造并活跃班级学习氛围，发起研修活动，引导督促学员参与交流讨论，参与或发起5次以上 教学活动；3.负责本班简报的编辑工作
8、，每模块至少编发1期班级简报；4.及时发现、梳理学员学习中的问题，进行指导答疑，总结学员学习过程中的共性问题，及时汇 总，每模块汇集1-2个以上问题，以邮件的方式提交给研修网项目组邮箱；5.督促并指导学员完成作业，积极推荐优秀作业；选择10%的优秀总结作业进行点评。总结评优阶段1、参与并组织学员参与后测问卷调查，对远程培训课程、平台、服务做出评价反馈。2、考核评定本班学员成绩，评选优秀学员，撰写培训总结。点击点击这里这里管理页面点击点击这里这里点击点击这里这里 平台操作平台操作批作业（总结）管理页面左侧选择【作业】，批改学员作业，推荐优秀作业。管理页面左侧选择【总结】，对总结作业进行评优点评。
9、平台操作平台操作作业（总结）退回：普通作业与总结不能退回，只有自荐作业才可以退回未评分的作业直接点击【退回】即可，已评分的作业要先【撤评】后再点击【退回】已评分的总结作业只能撤评 平台操作平台操作发活动(话题）发话题：选择【本班话题】，点击【发布话题】即可。平台操作平台操作发活动：选择【我的活动】，点击【发活动】即可。平台操作平台操作发公告：管理页面左侧选择【公告】，点击【添加新公告】。平台操作平台操作发简报：在管理页面左侧选择【发布简报】，点击【添加新简报】发简报分为两种形式：发简报分为两种形式：在线编辑与文档转换在线编辑与文档转换 平台操作平台操作查学情：选择【班级学情】，可以看到整个班级
10、的整体学习情况。平台操作平台操作工作统计：平台操作平台操作班级辅导员班级辅导员操作回顾操作回顾批作业批作业发活动发活动发简报发简报看学情看学情工作统计工作统计区域管理员职责及平台操作认识管理界面发活动（话题）发公告发简报看学情工作统计 职职 责责 平台操作平台操作 由县（区）教育局成立项目办公室，指派专人（区县管理员）负责组织本县（区）培训工作。具体职责如下：1.负责与县教育局、学校联系沟通，为学员创造必需的学习条件，帮助解决实际困难。2.与班级辅导教师、学员进行联络沟通，督促、检查、评价班级指导教师的各项工作。3.负责本县（区）项目评优、总结表彰宣传工作 职职 责责 管理界面点击这里点击这里点击这里点击这里点击这里点击这里 平台操作平台操作查学情及工作统计 区域管理员管理页面中的公告、简报、话题、个人统计与辅导教师的操作相同。查看学员学情：点击左侧【学情统计】，查看学情。平台操作平台操作区县管理员操作回顾区县管理员操作回顾发活动发活动发公告发公告发简报发简报看学情看学情工作统计工作统计查学情及工作统计点击左侧【工作统计】，查看班级辅导教师，区县管理员工作统计。平台操作平台操作
荆门市京山县骨干培训角色职责及平台操作讲解
