七年级下册古诗文默写

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1、七年级下册古诗文默写七年级下册古诗文默写 一、理解型默写： 1.普希金假如生活欺骗了你一诗中告诫人们应该这样对待挫折和困难：_， _，_！_。认为“假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急”的原因是“_”；“_，_”；_“_”。诗中侧重表现作者乐观的人生态度的几句是_，_，_！_：_ 。侧重表现作者积极的人生态度的几句是_；_，_；_，_ 。 2.木兰诗中表现木兰出征前紧张繁忙、周密有序的准备情形的几句是_，_，_，_。反映木兰出征路线，征程遥远，军情紧急，行军神速的几句是_ ， _。_，_。表现木兰出征后对亲人的思念的几句是_ ，_。_，_。表现军务紧急，行军迅速，又突出木兰矫健雄姿的两句是_

2、，_。通过环境描写，渲染军旅生活悲壮严酷气氛，烘托木兰勇敢、坚强性格的名句是_ ，_。说明战争旷日持久，战斗激烈悲壮的名句是_ ，_。最能概括木兰多年征战经历的名句是_ ，_。表现父母对木兰荣归故里的喜悦之情的两句是_ ，_。表现木兰归来后喜不自禁的激情，以及对自己用过得东西的亲切感、自豪感的几句_ ，_，_ ，_。描写木兰“男”换女装的两句是_ ，_。说明女子如有施展抱负或才干的机会，并不比男子逊色的比句是_ ，_；_ ，_？.成语“扑朔迷离”出自木兰诗，其原句是_ ，_；_ ， _。这一成语常用来比喻_。诗中运用妙趣横生的比喻讴歌和赞美木兰谨慎、机敏的名句是_， _；_，_？ 3.吴均山中

3、杂诗一诗中，表明诗人家住于山峰环绕、竹木茂盛的山中的两句是_ ， _ 。反映山中屋宇地势高峻的两句是_，_。富有情趣的两句是_ ，_。 4. 王维竹里馆一诗中，写诗人的活动的两句是_，_。写夜静人寂、明月相伴情景的两句是_，_。 5. 李白峨眉山月歌一诗中，点明远游时令，叙写青山吐月的优美意境的一句是_；明写月映清江美景，暗点秋夜行船之事的一句是_。点明远游路线，抒发依依惜别情思的两句是_，_。 6. 李白春夜洛城闻笛一诗中，形容笛声悠扬、深远、飘忽不定情状的两句是_ ， _。表达诗人对家乡的依恋和思念之情的两句是_，_ 。 7. 岑参逢入京使一诗中，表达诗人对家乡、亲人无限眷念的深情的两句是

4、_， _。写诗人由于行色匆匆，只好用捎口信方式表达怀亲之情的两句 是_，_。 8. 韦应物滁洲西涧一诗中，表达诗人恬淡胸襟的两句是_，_ 。 蕴含诗人因多病无所作为的忧伤情怀的两句是_，_。 9.杜甫江南逢李龟年一诗中，追忆往昔与李龟年的接触，表达对“开元全盛日”的无限眷念的两句是_ ,_ 。隐写“风景不殊，江河有异”的乱世时难的景况，表达出“同是天涯沦落人”的感慨的句子是_，_。常被用来表达久别重逢，幸会难得的心情的两句是_，_。 10.刘长卿送灵澈上人一诗中，从视觉和听觉两个角度描写竹林寺的景色气氛，同时点明送别时间，且1 对仗工整的两句是_，_。写灵澈辞别归去，诗人伫立目送，依依不舍情景

5、两句是_ ，_。 11. 赵师秀约客一诗中，描写江南梅雨季节清新幽静的景色，交待深夜候客客不至的原因，衬托诗人孤寂、无聊心情的两句是_，_。表达诗人候客时长而失望焦躁情绪的两句是_，_。常被用来形容江南梅雨季节的清新幽静的可爱景色的两句是 _，_。 12. 赵翼论诗一诗中说明文字创作应有时代感和创造性的两句是_，_。 诗中说明一代有一代的文学，一代有一代的诗人，后人可以超过前人，不必一味泥古守旧的两句是_，_。与“长江后浪推前浪”的含义相同的诗句是_，_。诗中有两句诗可以用来说明人才辈出，各个时代都有有才华有成就的新人出现，这两句诗是_，_。 二、语境型默写： 1、长江翻船事故牵动着全国民众的

6、心！灾害发生后，国家领导人及各救援单位救援人员十万火急地奔赴灾区。用木兰诗中“_，_”一句来形容最为恰当。 2、站在长城脚下，遥想秦汉以来的战场：如雨的马蹄，如雷的呐喊，如注的热血，想到中原慈母的白发，江南春闺的遥望，故乡柳荫下的诀别，征夫们期待的仅仅是“回家”二字！就像木兰诗中所写的“_ ，_ ”。 3、小明暑假参加科技夏令营，眼界大开，增长了知识。回校后与同学谈起收获，同学打趣地说：“你就像孙权劝学中的吴下阿蒙，真是_，_ 啊”。 4、我只喜爱那生长在涧边的幽幽青草，在茂密的树丛上黄莺频频鸣叫，把声音分送给野外各种有耳无耳的生物。挑花听得入神，禁不住落了几点粉泪，一片一片凝在地上。划线句子

7、化用的诗句是_。上露台，我就有眺望的舒适，一抹斜阳下，几重青山外，远行的人渐行渐远，在暮色溟溟中消逝了。划线句子化用的诗句是_。 6、“长江后浪推前浪，一代更比一代强”，这句话化用的诗句是_ 。 7、六朝山水诗在大谢、小谢手中时，大多还是繁缛之作，南朝梁文学家吴均曾只用短短四句诗，已经很有唐人五绝的风味。就境界而言，写出了王国维所说的“无我之境”：“有我之境，以我观物，物皆著我之色彩。无我之境，以物观物，故不知何者为我，何者为物。”请写出这首诗_ 园林与中国古典文学相互影响的的著名例子极多，比如唐代大诗人王维许多描写自己“辋川别业”的诗歌，都兼在文学创作与园林艺术两方面达到了极高的艺术境界，其

8、中一首名句是“_ 。” 9、在四川乐山市北约23 公里的平羌小三峡是古代成都地区赴嘉州及经水陆出川的交通要道，峡区河道蜿蜒。自平羌峡以下至乐山一段江流，又名平羌江，沿江古迹甚多，久负盛名，站在此地你会想起李白哪句诗“_。” 10、“插柳”和“折柳”都是我国的民俗，其中“折柳”有三重含义：一表惜别，因杨柳飘悠，似有依恋之情。诗经中“惜我往矣，杨柳依依”和无名氏送别诗中“柳条折尽花飞尽，借问行人归不归”的句子，表示的就是这个意思。二表挽留，因“柳”与“留”谐音，送客以柳枝表示挽留之意。古代离别的时候，往往从路边折柳枝相送，杨柳依依正好借以表达恋恋不舍的心情。折柳几乎就是离别的同义语。汉代文物专著三

9、横黄图上有关“霸桥在长安东，跨水作桥，汉人送客至此桥折柳赠别”的记述和唐代诗人李白春夜洛城闻笛诗中的“_ ”说的即是此意。三表祝愿，因柳遇水土就能生存，“有心栽花花不开，无意插柳柳成荫”，故借此祝愿客人随遇而安。 11、中国传统吉祥图案中有一幅叫“马上平安”图案，也叫“马报平安”，古代交通不便，家人、行人，久未得书信，但得平安二字，以慰焦虑之情。此图表达时人对亲人或亲朋之良好祝愿。“马上”，匆促之意也。唐诗有“_ ”据名臣言行录记载：“胡安定读书泰山，十年不归，得家书，见平安二字，即投涧中，不复展读。” 2 答案 一、理解型默写： 1. 假如生活欺骗了你 不要悲伤 不要心急 忧郁的日子里需要镇

10、静； 忧郁的日子里需要镇静 一切都是瞬息 一切都将会过去 快乐的日子将会来临； 第一节； 心儿永远向往着未来 一切都是瞬息 一切都将会过去 而那过去了的 就会成为亲切的怀恋 2. 东市买骏马 西市买鞍鞯 南市买辔头 北市买长鞭； 旦辞爷娘去 暮宿黄河边 旦辞黄河去 暮至黑山头不闻爷娘唤女声 但闻黄河流水鸣溅溅 不闻爷娘唤女声 但闻燕山胡骑鸣啾啾； 万里赴戎机 关山度若飞； 朔气传金柝 寒光照铁衣；将军百战死 壮士十年归； 将军百战死 壮士十年归；爷娘闻女来 出郭相扶将； 开我东阁门 坐我西阁床 脱我战时袍 著我旧时裳； 当窗理云鬓 对镜贴花黄； 雄兔脚扑朔 雌兔眼迷离 双兔傍地走 安能辨我是雄

11、雌； 雄兔脚扑朔 雌兔眼迷离 双兔傍地走 安能辨我是雄雌 事情错综复杂，难于分辨雄兔脚扑朔 雌兔眼迷离 双兔傍地走 安能辨我是雄雌； 3. 山际见来烟 竹中窥落日； 鸟向檐上飞 云从窗里出； 鸟向檐上飞 云从窗里出； 4. 独坐幽篁里 弹琴复长啸； 深林人不知 明月来相照； 5. 峨嵋山月半轮秋 影入平羌江水流； 夜发清溪向三峡 思君不见下渝州； 6. 谁家玉笛暗飞声 散入春风满洛城； 此夜曲中闻折柳 何人不起故园情； 7. 故园东望路漫漫 双袖龙钟泪不干； 马上相逢无纸笔 凭君传语报平安； 8. 独怜幽草涧边生 上有黄鹂深树鸣； 春潮带雨晚来急 野渡无人舟自横； 9. 岐王宅里寻常见 崔九堂

12、前几度闻； 正是江南好风景 落花时节又逢君； 正是江南好风景 落花时节又逢君； 10.苍苍竹林寺 杳杳钟声晚； 荷笠带夕阳 青山独归远； 11.黄梅时节家家雨 青草池塘处处蛙； 有约不来过夜半 闲敲棋子落灯花； 黄梅时节家家雨 青草池塘处处蛙； 12.李杜诗篇万口传 至今已觉不新鲜； 江山代有才人出 各领风骚数百年.江山代有才人出 各领风骚数百年； 江山代有才人出 各领风骚数百年； 二、语境型默写 1、万里赴戎机，关山渡若飞。 2、将军百战死，壮士十年归。 3、士别三日，即更刮目相待。 4、怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。 5、荷笠带斜阳，青山独归远。 6、江山代有才人出，各领风骚数百年。 7、山际见来烟，竹中窥落日。 鸟向檐上飞，云从窗里出。 8、独坐幽篁里，弹琴复长啸。深林人不知，明月来相照。 9、峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。夜发清溪向三峡，思君不见下渝州 10此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。 11、马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。 3