铜陵市三年级下册语文开学摸底考试(二)

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1、铜陵市三年级下册语文开学摸底考试(二)姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学,经过一段时间的学习,你们一定学到不少知识,今天就让我们大显身手吧!一、 积累运用 (共7题;共50分)1. (6分) 写出下列音节的韵母。_裹gu村cn朋png_姑g信xn娘ning2. (4分) 先组词,再造句。软 _:_。澡 _:_。3. (5.0分) 选择关联词语填空只要就 既又如果就 因为所以_不及时给花浇水,这些花_会枯萎的。张华阿姨是个_聪明,_能干的服务员。_大家团结协作,_能取得成功。_春天到了,_小燕子从南方飞回来了。4. (5.0分) 给下列划线字选择正确的解释。 固:结实、牢靠;坚定地、坚决地

2、;本,原来;坚硬。坚固_ 固有_ 固体_ 固守阵地_过:经过某个时间或空间;超过;过失。过节_ 过错_ 过期_5. (10分) 判断下列说法是否正确。 (1) “白日依山尽”中的“白日”指白天的太阳。 (2) “欲穷千里目”中的“穷”是“贫穷”的意思。 (3) 登鹳雀楼告诉我们站得高、望得远的道理。 (4) “依y”是整体认读音节。 6. (10分) 把陈述句换成把字句他堵住了蝙蝠的鼻子。外祖父送给了莺儿一幅墨梅。7. (10分) (2016北京) 古诗名句活学活用。春日的雨是少女,她矜持,温柔。她悄无声息地唤醒了沉睡的小草,染绿了摇曳的垂柳,正所谓“_,草色遥看近却无”“_,客舍青青柳色新”

3、。春雨也是画师,西湖上那“_,山色空蒙雨亦奇”的景致,就是她的手笔。蒙蒙细雨中,人们劳作不辍,正如渔歌子唱出的那样:“_,_,斜风细雨不须归”。二、 阅读感悟。 (共2题;共25分)8. (7.0分) 阅读下文,回答问题小河和大海一天,河水涨起来,小河变宽了。小河暗暗高兴,觉得自己很了不起。他得意地游到大海去,可是怎么也看不到岸边。他说:“啊,我以为自己很大,原来海比我大得多!”大海听见了,笑着对他说:“是啊,我是比你大得多。不过,要是没有无数河水流到我这里来,我也不会这么大呀!”小河听了,对大海更佩服了。(1) 本文共有_个自然段。 (2) 找出小河说的话和大海说的话。 (3) 听了大海的话

4、,小河为什么对大海更佩服了? (4) 文中的小河和大海各有什么特点?你能用一两个词形容一下吗? 9. (18.0分) 阅读短文,完成练习。 母亲教我学会忍让世人的性格多有差异,母亲属于最能忍让的那种。在母亲的为人处世中,她考虑更多的是别人的感受,别人的利益,而非自己。记得小时候,我们要是在外面受了委屈,跑回来哭诉时,母亲总会说:“一个巴掌拍不响,想想你自己,或者站在别人的角度上来思考这件事,你觉得自己有没有错?”说实在的,这话听起来不中听,但事过一想又不得不承认母亲的话很有道理。只要是周末,我们家里总是坐满了人,乡亲们都愿意到这里来坐坐。每次客人走后,母亲总要仔细地打扫一遍,从不埋怨,她永远是

5、笑脸相迎,笑脸相送,仿佛这一切都是她应尽的义务。母亲不仅对乡亲们这样,对我们带来的朋友也这样。一段时间,我和哥哥都把自己的朋友带回来,家里简直变成了个娱乐中心,唱歌的、跳舞的、打牌的,干什么的都有。母亲笑呵呵地在厨房里忙碌着,有几个朋友去帮忙,母亲就跟他们聊人生、聊快乐,说得几个朋友都肃然起敬,那模样就像是学生在仔细聆听老师讲课。母亲从不议论别人的是非,她思索更多的是自己不对的地方。她自己这样做,也要求我们这样做。有一次母亲听到我们非议单位的领导,便说:“孩予啊,做人可不能这样啊!”我说:“现在都什么年代了,一味地忍让只会让别人觉得你好欺负,老实人吃亏。”她说:“人嘛,活一辈子不就是图个快乐嘛

6、,只要心里踏实了,吃点亏也没什么的。”话从母亲的嘴里说出来,我们连反驳的能力都没有了。母亲的这些话给我留下了刻骨铭心的印象。现在,我常常会思索她的话,也试图努力向母亲看齐,但是我知道,要达到母亲那个高度会有多难。(1) 读读画横线的句子,说说你从中体会到了什么。 (2) 为什么母亲的话“给我留下了刻骨铭心的印象”? (3) 是母亲给我们带来了快乐的童年,是母亲培育我们茁壮成长,是母亲把我们引上了成功之路请写一首诗或写几句话来赞美伟大的母亲。 三、 习作。 (共1题;共25分)10. (25分) 在你遇到困难的时候,是怎么想的?怎么做的?结果怎样呢?就请结合你的切身实际,来写一写你是如何战胜困难的。题目自拟,注意把事情写具体。 第 6 页 共 6 页参考答案一、 积累运用 (共7题;共50分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、5-2、5-3、5-4、6-1、7-1、二、 阅读感悟。 (共2题;共25分)8-1、8-2、8-3、8-4、9-1、9-2、9-3、三、 习作。 (共1题;共25分)10-1、

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