幼儿园中班歌唱教学：我们是中班小朋友音乐

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1、幼儿园中班歌唱教学：我们是中班小朋友-音乐- 活动目标： 1、让幼儿初步熟悉歌曲的旋律，理解并记忆歌词内容，能在教师与伴奏的帮忙下完成演唱。2、引导幼儿体验并尝试表现升入中班后的光彩感。活动准备：1、对幼儿进行升班教育，激发作为中班小朋友的光彩感。2、简笔画：天空中太阳咪咪笑，小鸟喳喳叫，地面上小朋友正高快乐兴地走进幼儿园大门。3、录音带一盘活动过程：1、复习局部：复习律动?小手拍拍。2、新授歌曲?我们是中班小朋友。1介绍歌曲。教师：新的一学年开始了，我们升入了中班，成为光彩的中班小朋友，心里非常自豪。今天我们就来学一首新歌?我们是中班小朋友。2教师范唱，幼儿初步熟悉歌曲。教师：请大家注意听老

2、师唱这首新歌。告诉老师这首歌叫什么名字，里面都唱了些什么。3教师再次完整范唱，并运用简笔画帮忙幼儿理解歌词内容并提示歌词。出示简笔画后，教师边指图边问：歌里到底唱了些什么呢请大家再仔细听一次，这次要边看图边听。4结合简笔画，通过提问引导幼儿按图序学歌词。教师：这首歌的第一句唱了什么第二句呢我们一起来念一遍我们都是中班的小朋友了，大家有了哪些进步变得怎么样了？5幼儿学唱歌曲。教师：请小朋友边听音乐边跟老师轻轻地唱。6幼儿较难掌握和易无视的句子要独自练习。a.第一节既要唱出音的变化又要注意连贯，不能遗漏“4。b.(17)(24)小节为不完全重复，歌词虽同为“我们是中班的小朋友了，但这两句在旋律上有差别。教师可用平稳和向上扬的手势提醒幼儿唱准旋律。3、音游：一群小鱼游来了要求：游动时小碎步的动作正确。