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1、幼儿园中班健康活动：有趣的蛋-社会- 设计意图： 在本活动“?这是什么蛋这个主题中，使我了解到“蛋在孩子们眼里是一个神秘的世界，它是一个谜，是一个讲不完的故事。我深深为孩子们的主动探索精神所感动，也领悟到每个孩子都有无限的开展潜能，于是我把“?有趣的蛋这个小分题的目标又重新改变了一下，从而进一步培养幼儿的察看能力、语言叙述能力及动手操作能力。活动内容：有趣的蛋活动目标：1、探索不同卵生动物的蛋。2、认识蛋的结构。3、在了解蛋的过程中培养幼儿察看能力、语言叙述能力及动手操作能力。4、在品尝蛋制品的过程中，享受生活的乐趣。5、能利用废旧蛋壳制作工艺品。活动形式：分组或集体活动准备：1、鸭蛋、鸡蛋、
2、鹌鹑蛋、鹅蛋、鸽子蛋等假设干，蛋制品蛋糕、蛋卷、茶叶蛋等假设干。2、识字卡“蛋。3、每人一个碗、一把勺子、一只蛋、擦部、电饭锅、植物油。4、碎蛋壳一头只开一个小洞的蛋壳。5、音乐磁带。活动过程：1、让幼儿讨论鸭蛋、鸡蛋、鹌鹑蛋、鹅蛋等不同卵生动物蛋是从哪里来，蛋的名称，蛋的外形，颜色。2、出示识字图卡“蛋。3、事先把蛋洗净晾干，然后把不同的蛋分给每个幼儿，让幼儿摸一摸、看一看它的蛋跟别人的蛋有什么相同和不同的地方。4、请幼儿自己动手打鸡蛋，发现蛋壳里的秘密，认识蛋的结构。5、老师总结：任何卵生动物的大壳里都有“蛋黄和蛋清。6、提问幼儿是否每天吃蛋，为什么？认识蛋的营养价值。7、幼儿讨论蛋的用途：示例：炒菜、做点心等。8、利用幼儿翻开的鸡蛋，做西红柿炒鸡蛋，供幼儿品尝。与幼儿讨论蛋的储存办法。播放音乐，请幼儿在优美的旋律中吃自助餐，品尝各种蛋制品，从中享受生活的乐趣。请幼儿利用废旧的蛋壳制作出不同的工艺品，示例：不倒翁等等。9、总结分享：请幼儿说说吃的蛋是什么味道？最喜欢吃蛋做的那种食物。活动评价：1、能认读“蛋。2、锻炼了幼儿的察看力、语言叙述能力及动手操作能力。3、能利用废旧蛋壳制作出工艺品。4、在优美的音乐中吃自助餐，给了幼儿美的享受，从中体会到生活的乐趣。活动延伸：请幼儿探索如何让蛋浮起来？
幼儿园中班健康活动：有趣的蛋社会
