大班科学多种多样的通讯工具

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1、大班科学 多种多样的通讯工具多种多样的通讯工具 活动目标： 1对现代通讯工具感兴趣，有创造、发明的欲望。 2了解古代通讯工具与现代通讯工具的异同。 3了解现代通讯工具是多种多样的，知道它能给人们的生活、工作带来方便。 活动准备： 电话机、手机、电脑等。 活动重点： 了解现代通讯工具的多种多样。 活动难点： 初步了解古代与现代通讯工具的异同。 审美元素： 在了解各种通讯工具的用途时，引导幼儿欣赏它们的造型美，鼓励幼儿设计外形美观的通讯工具。 活动过程： 1激发幼儿对现代通讯工具的兴趣。 提问： 如果我们有事情要和别人联系，怎么办？ 还可以用什么与别人联系？ 手机和电话有什么不一样？ 小结：他们都

2、有一个共同的名字叫通讯工具。 2向幼儿介绍其他通讯工具，扩大幼儿知识面。 除了手机和电话外，你还知道哪些通讯工具？。 电子邮件可以很快的把消息告诉其他人，比信件方便、快捷。 可视电话比电话先进，在打电话的同时，还可以看见对方。 古代人们没有这么先进的通讯工具，他们就用信鸽来传递消息，打仗的时候利用烽火台告诉别人这边有战争，请求支援。 3根据已有经验，让幼儿讲述、回忆电话和手机的使用方法，了解其用途。 你们打过电话吗？你是怎么打的？你给谁打过电话？因为什么事情要打电话？这些紧急电话能随便打吗？为什么？ 4激发幼儿创造发明的欲望。 科学家发明了这么多的通讯工具，你们还想设计哪些通讯工具？ 活动延伸： 设计各种通讯工具。