正确使用网络课件

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1、正确使用网络课件正确使用网络正确使用网络126班正确使用网络课件上周总结上周总结扣分问题由各部正负部长解决其他人不准参与其次各大部长不能随便扣分一次2分屡教不改3分非常严重5分卫生区包括捡掉垃圾再扣分组长2分组员1分负责管理卫生的人必须在他们扫完之后检查一遍扣分后管理人2分由于纪律问题被留纪检部长扣分1分说话的人3分早操可以系鞋带必须经过石锦华陈江民张振龙之一同意否则扣2分上午跑步不许休假除非你有特殊情况?逮住扣2分后边的大部队用尽全力跑就ok了但是男生不可以装着不跑?正确使用网络课件那么问题来了！网络的支持者是谁那么问题来了！网络的支持者是谁?在一个人的成长与发展过程中，青少年时期至关重要，

2、承载着个体身心急剧发育并趋近成熟的重责。而从一个国家、一个民族的发展来看，青少年群体意味着未来。个体需要健康的心理陪伴一生，国家也需要心理健康的公民延续希望。作为新兴的工具和信息传递手段，网络以其快捷的速度、广泛的内容、开放的环境以及多样化的功能而受到大众的喜爱。网络正在日渐普及的同时悄然影响着人们的生活，而青少年更是网络最为活跃的使用者。据中国青年政治学院教授陆士调查指出，目前，网络参与者的80%以上都是青少年。除了享受到网络带来的便利，青少年同时也面临着网络低俗信息带来的巨大诱惑和威胁。正确使用网络课件根据国际上比较宽泛的一种分类，青少根据国际上比较宽泛的一种分类，青少年指年龄为年指年龄为

3、9 91919岁的人群，恰好包含岁的人群，恰好包含了我国的中小学多个年级的学龄少年。了我国的中小学多个年级的学龄少年。为什么说青少年是受到网络低俗信息危害最大的潜在群体？网络低俗对青少年的心理有什么危害？正确使用网络课件网络低俗钻了青少年认知能力相对不成熟的空子网络低俗钻了青少年认知能力相对不成熟的空子青少年具有强烈的好奇心与求知欲，但由于身心发育处于趋近成熟的过程而非达到成熟，以及人生阅历的局限，其认知、思维能力与成年人相比，还不够成熟。特别是处于青春初期的少年，对于网络上的一些低俗信息难以作出较为理性的判断和分析，常常以自己的直觉或者相对浅显的社会经验进行简单判断、作出取舍。有时不免会把其

4、中的某些低俗行为引为时尚而在同伴中炫耀，不仅自身受到低俗侵袭，还会让身边的伙伴连带受到不利影响。有时，青少年会迷失现实与虚拟的界线，在心理上，失去对有危害行为的警戒线，在危害自身健康的同时甚至发生犯罪行为。事实上，即使是成年人，当面对网络上入浩瀚烟海一般的各种信息时，也难免会做出不合理的价值分析和判断。更何况是这些还在求知阶段、价值观尚不成熟的孩子。正确使用网络课件网络低俗迎合了青少年逆反期的独立意识网络低俗迎合了青少年逆反期的独立意识青少年独立意识增强，又正值“第二逆反期”。网络上一些不被允许的行为正好迎合了他们反叛、追求个性的要求。事实上，低俗信息通常与传统的价值观相违背，且比较刺激，因此

5、即使知道某些信息会有不好的影响，但为了彰显自己的独立性，引起更多的关注，有些青少年还是会沉溺其中，从而习得混乱的价值观，并对不良行为失去判断力。正确使用网络课件 与成年人相比，青少年更容易在虚拟与现实之间迷失方向，更容易被网络低俗侵蚀和伤害，更需要相对纯净的网络环境，期望青少年朋友加强对自身成长规律、对网络低俗的认识，树立“身体健康、道德健康和心理健康”的现代健康观，提高警惕，养成良好的上网习惯，自觉远离网络低俗信息；形成积极正向的兴趣爱好，在健康的文体活动中强健体魄、丰富心灵。正确使用网络课件你知道吗?正确使用网络课件 网络教育也容易造成青少年过份的依赖性，青少年缺少实践中得到的直接经验，上

6、网后有些人以为什么都可以从网上得到，其实不然，因为青少年成长的正常过程是不可能被替代的；网络教育不象过去的教育或媒体有主流，可控制，它的无权威、无主导、多元化在带给青少年方面的信息的同时，对于尚未完全培养出正确判断能力、自主分析能力的青少年来说，会影响青少年身心的健康成长；还有，由于网络快捷方便，使青少年更疏了实际的人际交往，社会活动，易使青少年的情感趋于冷漠，造成”自我封闭”状态；另外，网络毕竟是”虚拟社会”，而与现实社会的反差，会影响青少年在现实生活中的生存能力。正确使用网络课件网络信息良莠不齐、泛滥成灾，垃圾信息对学生整体素质造成冲击；网络传播成为诱发学生人生观、世界观、价值观的冲突与失

7、范的重要因素，如虚拟的网恋，让不喑世事的学生上当受骗；“网络上瘾症、孤独症”等网络技术副产品使一些学生行动变异、心理错误乃至生理失调，造成身心危害；网络语言的大量使用强化了学生语言表达能力，对其民族文化素养造成冲击。网络信息良莠不齐、泛滥成灾，垃圾信息对学生整体素质造网络信息良莠不齐、泛滥成灾，垃圾信息对学生整体素质造成冲击；网络传播成为诱发学生人生观、世界观、价值观的成冲击；网络传播成为诱发学生人生观、世界观、价值观的冲突与失范的重要因素，如虚拟的网恋，让不喑世事的学生冲突与失范的重要因素，如虚拟的网恋，让不喑世事的学生上当受骗；上当受骗；“网络上瘾症、孤独症网络上瘾症、孤独症”等网络技术副

8、产品使一等网络技术副产品使一些学生行动变异、心理错误乃至生理失调，造成身心危害；些学生行动变异、心理错误乃至生理失调，造成身心危害；网络语言的大量使用强化了学生语言表达能力，对其民族文网络语言的大量使用强化了学生语言表达能力，对其民族文化素养造成冲击。化素养造成冲击。正确使用网络课件网络电子游戏的危害：网络电子游戏的危害：据媒体报道，至少10%的中小学生沉迷于网络电子游戏。专家指出，青少年一旦沉迷于网络电子游戏，就会产生越来越强烈的心理依赖反复操作的渴望，不能操作时便出现情绪烦躁、抑郁等症状。网络电子游戏是中小学生娱乐的一种方式，但沉迷于玩网络电子游戏有很多危害：对视力、神经等造成损害，使大脑

9、的灵活性下降，影响学习成绩；诱发寻衅滋事、勒索财物、打架斗殴、参与赌博等违纪违法甚至犯罪行为。正确使用网络课件大家猜猜看！大家猜猜看！李天本是一个性格开朗、成绩较好的学生，可自从学会玩游戏机，没几天就被这玩意儿迷住了。上学带小游戏机打，在家用电脑打。黑方块、跳棋子一样晃来晃去，赶也赶不走。后来，为了玩这种游戏他经常逃学，住在网吧，还向同学借钱买卡。有一天，玩完游戏，一同上网的网友向他发出邀请，一起弄钱以经常上网。李天答应了，几天后，他怎么样了?请根据政治课本思考李天和他的朋友因合伙抢劫被抓到派出所。正确使用网络课件 事例(1):心急如焚的罗先生告诉记者，他的儿子小泉从2002年开始就迷恋上网，

10、平时就泡在网吧里，整天痴迷于传奇、星际等游戏。随着时间的推移，小泉渐渐不愿上学，也不愿与其他同学来往，甚至还向罗先生提出“请家教”的要求以逃避学校的集体生活。前几天，小泉独自一人从在广东工作的妈妈那里回江华。罗先生一直未见到其到家，打他的手机也打不通。就在罗先生心急如焚、准备向派出所报案的时候，小泉终于回来了。原来，小泉从广州乘火车回到江华，但到江华后他没有回家，径直“泡”进了街头的一家网吧，直到花光了身上所有的钱，再没钱上网了才想到回家。而此时，小泉在网吧里已经连续“奋斗”了3天2夜。此后，小泉就不大愿意与人交流，甚至经常莫名其妙地发脾气，有时显得十分暴躁。罗先生告诉记者，由于自己从事客运工

11、作，平时比较忙，加上妻子也在外地工作，很少过问孩子的学习和生活情况，小泉本来就沉默寡言，现在成天沉迷于网络游戏中，其性格更加孤僻，“有时一天都难说上一句话”。对此，罗先生一脸的苦恼。正确使用网络课件 陶然称，每个沉迷网游的少年平均花费在万元以上。来自浙江的一个少年，买装备、请代练花掉10多万元，这些钱主要是通过逼迫家长的方式得到。在北京一家网吧内，网游发烧友小伟接受了记者的采访。小伟说，他一年前开始玩网络游戏梦幻西游。他在游戏中所练的角色，已经是所在区的第一名。小伟说，他练这个号已经花掉了5万多元，最初是自己上网练号，曾经几天几夜不睡觉，饿了就吃方便面。夜以继日地练号，使他在网络游戏中的角色排

12、名越来越靠前。为了保住自己的“江湖地位”，小伟开始委托代练公司替他练号，代练公司的几个人24小时不下线，替小伟在网上打游戏。“玩游戏不仅是寻求在网上玩的乐趣，更大的快感是自己在网游世界中得到别人的承认。我委托代练公司帮我练号，每天给他们100元钱，这样我不用自己上线玩，我的角色也可以升级。”小伟说，目前他是所在区的第一名，游戏中帮派之间的战争他必须出场，“有龙头老大的感觉。”另外，小伟为提升角色的能力，还在网上花钱买装备，现在他的游戏角色的装备价值近万元。据一位资深网络游戏玩家估算，在梦幻西游玩一个155级的顶级角色，按每天在线10个小时，需要练半年左右，游戏中开销、花费点卡和在网络上购买装备

13、总计1.2万元左右。正确使用网络课件戒除网瘾漫长而痛苦戒除网瘾漫长而痛苦北京军区总医院网络成瘾治疗中心收治的2000多个网瘾少年中，有38因为父母阻止他们玩网游而骂过父母，来自安徽、湖南、北京的几个孩子甚至用刀砍过父母。长期玩网游的孩子失去正常人的情感，处于麻木状态，单纯依靠反沉迷系统的硬性限制是不够的。“反沉迷系统起到的更多的是预防未成年人玩网游上瘾，对于已成瘾少年，需要多重力量联合救助正确使用网络课件沉迷网游频发恶性事件沉迷网游频发恶性事件2005年7月30日，北京沉迷网游的16岁少年小韬向父亲要钱未果后，扬言杀死父亲。当晚，父亲发现儿子房间的桌子上居然放了一把菜刀，绝望的父亲用地上的哑铃

14、将儿子杀死。2002年6月16日凌晨，4名沉迷网游的未成年人在海淀区学院路“蓝极速网络”网吧纵火，造成24人死亡，13人受伤。2004年12月27日，天津市塘沽区13岁的少年张潇艺因上网玩魔兽世界成瘾而跳楼自杀。2005年7月17日，河北省定兴县一名15岁的网瘾少年绳勒刀捅，致母亲受伤。2006年3月22日中午11时许，甘肃省武威市青年许福斌因不满父母对其上网的责骂，将父母杀害，而后从父亲身上搜得现金27元，继续回网吧上网。正确使用网络课件网痴网痴?当前的医学界普遍以美国心理学家杨格总结的10种情况作为“网痴”的标准。只要具备其中的5种，便可判断为“网痴”正确使用网络课件你有过吗你有过吗（1）

15、下网后总念念不忘网事；（2）总嫌上网时间太少而不满足；（3）无法控制上网；（4）一旦减少上网时间就会焦躁不安；（5）一上网就能忘掉种种不愉快；（6）上网比上学更重要；（7）为上网宁愿放弃重要的人际交往和工作；（8）不惜支付巨额上网费；（9）对亲友掩盖频频上网的行为；（10）下网后有疏离、失落感。正确使用网络课件正确使用网络课件全国网络文明公约全国网络文明公约1、要善于网上学习不浏览不良信息2、要诚实友好交流不侮辱欺诈他人3、要增强自护意识不随意约会网友4、要维护网络安全不破坏网络秩序5、要有益身心健康不沉溺虚拟时空6、要树立良好榜样不违反行为准则 正确使用网络课件网络的好处网络的好处?正确使用网络课件电脑正确使用网络课件长时间上网的影响？长时间上网的影响？正确使用网络课件正确使用网络课件正确使用网络课件现在你知道了吗现在你知道了吗 正确使用网络课件正确使用网络课件 正确使用网络课件 完126