毕业论文(设计)报告指导书

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1、机械工程系毕业论文（设计）指导手册2010年1月目 录一 毕业论文（设计）的目的和要求311 毕业论文（设计）的目的312 毕业论文（设计）的要求3111 对教研室的要求3122 对指导教师的要求3113 对学生的要求4二 毕业论文（设计）的一般程序621 确定选题622 毕业论文（设计）任务书723 技术设计7三 毕业论文（设计）报告的写作831 毕业论文（设计）报告的内容顺序832 毕业论文（设计）报告的版面格式833 毕业论文（设计）报告的规范化9331 设计技术标准化9332 图表要规范9343 公式要规范10四 毕业论文（设计）的答辩11五 毕业论文（设计）的成绩评定12六 毕业论文

2、（设计）的管理1461论文指导1462中期检查1463毕业论文（设计）资料的存档与保管14七 毕业论文（设计）举例1561 例1 毕业论文（设计）报告格式举例1562 例2 齿轮加工工艺设计1563 例3 箱体机械结构的设计1664例4 基于PLC的电气控制系统的设计1765 例5 基于单片机的控制系统的设计1766 例6 机床电气控制系统的设计1867 例7 数控加工编程设计1868 例8 钣金件的加工工艺设计1869 例9 灯具生产过程的工艺设计19610 例10 维修分析报告20611 例11 安装调试报告20一 毕业论文（设计）的目的和要求11 毕业论文（设计）的目的毕业论文（设计）是

3、教学计划的一个重要环节。针对我专业学生特点，更应侧重于从生产第一线获得生产实际知识和技能，获得工程技术应用型岗位工作的基本训练，通过毕业论文（设计），可树立正确的生产观点、经济观点和全局观点，实现由学生向工程技术人员的过渡。通过毕业论文（设计），使学生初步掌握解决工程技术问题的正确指导思想、方法和手段，树立做事严谨、严肃认真、一丝不苟、实事求是、刻苦钻研、勇于探索、具有创新意识和团结协作的工作作风。通过毕业论文（设计）（论文）的撰写，培养学生撰写符合规范要求的设计报告和编写相关技术文件的能力。12 毕业论文（设计）的要求111 对教研室的要求1、按照专业培养目标和毕业论文（设计）基本要求，审定

4、毕业论文（设计）题目，对不符要求的要重选题目，否则不予选用；将审定选用的毕业论文（设计）题目及指导老师安排表上报系部毕业论文（设计）领导小组（附1）； 2、检查毕业论文（设计）任务书填写情况；3、考核指导老师的工作情况；4、组织毕业论文（设计）成绩评定工作； 5、认真进行毕业论文（设计）工作总结。122 对指导教师的要求1、毕业论文（设计）的指导老师一般由本校讲师以上职称的教师担任，具有硕士学位的助教也可以指导毕业论文（设计）；2、一位老师指导的学生不宜过多，也可根据实际情况组成毕业论文（设计）指导小组，或聘请企业的工程技术人员共同指导学生完成毕业论文（设计）；3、帮助学生选定课题，拟定毕业论

5、文（设计）任务书（附2），在毕业论文（设计）开始前将任务书发到给学生手中，指导学生明确题目的任务、要求及全部工作内容；4、指导学生制订设计进度计划，督促学生按毕业论文（设计）的要求和进度完成毕业论文（设计）任务；5、指导学生进行调研及收集必要的参考资料，查阅有关文献，督促和检查学生阅读资料文献的情况；6、分阶段有计划地对学生进行指导，并做好毕业设计指导记录（附3）；7、定期辅导答疑，一般情况下，校内指导教师答疑辅导（附4已下发给学生）每周至少一次；8、审阅毕业论文（设计）并实事求是地写出评语和建议成绩，向毕业论文（设计）答辩委员会提出准许答辩学生的名单。9、指导教师应参与其他老师所指导的学生的

6、论文（设计）的审阅，并参加学生的毕业答辩和成绩评定工作。10、指导教师应加强对学生的教育和管理，教育学生树立实事求是和严谨的学风，独立完成设计任务。如果学生严重违反纪律，经过教育不改正的，指导教师可以向设计答辩委员会建议停止该学生的设计工作。113 对学生的要求1、要经常与指导教师取得联系，尊重指导教师，虚心接受指导教师及有关人员的指导和检查；2、在选定毕业论文（设计）题目后，认真阅读领会毕业论文（设计）任务书中规定的任务要求，制订工作计划和进度表；3、认真执行工作计划和进度表，定期向指导教师汇报毕业论文（设计）进展情况，保证按期完成毕业论文（设计）；5、撰写符合规范要求的毕业论文（设计）报告

7、、技术说明书或毕业论文。并根据要求递交与毕业论文（设计）有关的纸质材料和电子文档材料，拖延不交者按成绩不合格论；6、严格要求自己，发挥主观能动性，独立完成各项任务并对自己的毕业论文（设计）质量负全面责任；7、答辩前提交答辩申请表（附5），经审核通过，必须按时参加系部组织的毕业答辩。二 毕业论文（设计）的一般程序毕业论文（设计）的一般程序是：确定选题、分析任务书、调研并收集资料、技术设计、编写毕业论文（设计）报告、技术说明书或毕业论文、答辩和成绩评定。21 确定选题1、题目一般由指导教师根据专业教学计划、教学大纲和专业培养目标确定。2、尽可能结合学生的顶岗实习岗位和生产实际，设计课题在理论和实践

8、方面既要有一定的水平，又要符合学生实际，难度和份量要适当。3、鼓励学生根据自己的兴趣、实习岗位的实际情况或将来从事的工作内容提出设计题目，并由指导教师认定。4、须由教研室工作小组审核，并提报系领导小组备案。5、具体选题可参考以下几个内容：（1) 用可编程控制器、单片机或其它手段实现工程控制系统的设计。（2) 机电一体化或自动化设备（装置）的技术升级或改造。（3) 电气或电子设备、产品（装置）的设计。（4）机电一体化或自动化设备的维修分析实施报告。（5）机电一体化或自动化设备的安装、检测、调试的分析实施报告。（6）数控编程（包括CAD/CAM）及加工工艺分析。（7）机械加工工艺设计。（8）机械加

9、工工艺装备设计。（9）机械结构设计。（10）液压控制装置设计。（11）检测技术及其应用设计。（12）供配电系统设计。（13）交直流调速技术及其应用设计。（14）机械装置的交直流电机控制系统的设计。（15）教学实验装置的设计。（16）工程设备的技术分析与研究。（17）与本专业有关的其它课题。22 毕业论文（设计）任务书1、题目确定以后，指导教师要给每个学生下达毕业论文（设计）任务书，使学生具有明确性、针对性和可操作性。2、任务书既要使毕业论文（设计）有一定的难度和分量，又要切实可行。3、不允许有两份完全相同的任务书。对于几个学生组成的课题小组，指导教帅应在任务书中明确各人的分工。4、毕业论文（设

10、计）任务书根据统一的格式和要求填写。5、教研室对选题方向、深广度要求和设计工作量原则以及在时间、条件等方面的可行性进行审查，确定是否符合教学要求。6、毕业论文（设计）任务书经教研室工作小组审批合格后，下达给参加毕业论文（设计）的学生。23 技术设计1、具体设计包括设计计算、布局设计、主体设备或电器设备的设计等重要内容。2、具体设计应遵循由粗到细、由整体到局部、由定性到定量的渐进原则。3、具体设计的结果，除了用文字说明外，还必须用工程图表达，根据课题的要求，绘制一定数量的工程图，工程图的绘制一定要符合国家标准或行业标准规范。三 毕业论文（设计）报告的写作31 毕业论文（设计）报告的内容顺序毕业设

11、计报告的主要内容有目录、摘要、正文、致谢、参考文献、附录等部分组成。在顺序上一般按照下面的格式：封面目录摘要正文致谢参考文献（图纸、附表等）封底在实际写作过程中，根据课题的不同，括号内的内容可以没有。32 毕业论文（设计）报告的版面格式（附6）1、版面尺寸：一律使用A4（210mm297 mm）打印。2、打印形式：封面单面打印。整个报告如果篇幅不大（不超过20页），单面打印，否则可选择双面打印。3、装订位置：左面竖装，装订线为1cm。4、页面设置：上边距为2.5 cm，下边距为2.5 cm，左边距为2.5 cm，右边距为2.5 cm，页眉为1.5 cm；页脚为1.5 cm。5、页眉与页脚：均采

12、用小5号宋体，从摘要页开始到最后，加页眉居中，偶数页为“机械制造与自动化专业”，奇数页为“（你的课题名称）”，选择“奇偶页不同”。 从摘要页开始插入页码，居中。6、封面：使用统一模板，标题采用黑体小二号字，所有内容要居中。7、目录：“目录”二字采用黑体小二号字，其他编写采用宋体小四号字，行距为125倍，自动生成至三级标题。8、摘要和关键词：“摘要”、“关键词”为黑体小四号字，加粗；其他具体内容为宋体小四号字，行距为125倍。9、正文文本：采用小四号宋体，标准字间距，行距为125倍，段前、段后均为0行，段落前空个字符。图表字体采用五号宋体。10、正文标题：一级标题采用“章”的格式（如第一章、第二

13、章等），另起一页开始，小二号黑体并居中排列，段前为0.5行，段后为1行。二级标题采用数字(如1.1、1.2、2.1、2.2等)标引，小三号黑体，距左边正文边框对齐排列，段前、段后均为0.5行，末尾不加标点。三级标题采用数字(如1.1.1、1.1.2、2.1.1、2.1.2等)标引，四号黑体，距左边正文边框对齐排列，段前、段后均为0.5行，末尾不加标点。四级标题采用数字(如2.1.1.1、2.1.1.2、3.2.1.1、3.2.1.2等)标引，小四号黑体，距左边正文边框对齐排列。五级标题采用加括号的数字(如(1)、（2）等)标引，与正文相同字体和对齐方式排列。11、参考文献：位于正文结尾后，独立

14、成页。“参考文献”采用标题一得样式，具体参考文献目录采用五号宋体，靠左对齐。参考文献条目的序号左顶格，用数字加方括号标示。12、附录：必须按正文中出现的顺序编号排列。采用标题一样式注明“附录”字样。33 毕业论文（设计）报告的规范化331 设计技术标准化标准化是衡量设计水平的重要标志，因此在设计中要尽量选用定型的标准电器元件、设备和标准零部件。目前，我国的技术标准分国家标准、行业标准、地方标准和企业标准四级。在设计中，首先选国家标准，若没有国家标准，则选行业标准、地方标准和企业标准。332 图表要规范1、报告中所列的图、表应符合规范，内容和文字说明的内容要一致。2、图表一般按章编号，字数较少时

15、也可全文连续编号。3、图表除了编号外，还应有名称。表格和插图则应按先见文后见图表的原则。4、表的编号和名称一般放置在表的上方，图的编号和名称一般放置在图的下方。5、表内数据上下相同或左右相同时，不能以“同上”、“同左”等表示，而应以通栏表示。无法用通栏表示时，应照抄数据。表内文字上下相同时，可用“同上”表示。6、同一表格需要转页时，转页部分不必写表号和表名，但要重复书写表头，并在表头右上方写“续”字。343 公式要规范1、公式应另起一行写在一行的中央，一行写不完的长公式，最好在等号处转行。2、公式应该有编号，用圆括号括起来后放在公式右边行末。3、公式一般按全文统一编序号，也可按章编序号。4、公

16、式中符号要写清楚，一般用公式编辑器书写。四 毕业论文（设计）的答辩1、原则上要求实行全员答辩，论文答辩由系答辩委员会委托答辩小组主持，答辩小组由45位教师组成。严格答辩程序，逐个进行答辩。2、需要答辩的毕业论文（设计）应由答辩组一名以上教师详阅，写出评阅意见，并根据课题所涉及内容和要求，准备好基本概念、基本理论、设计结果分析及不同难度的问题，以备答辩时选用，指导教师不能兼任被指导学生论文评阅人。3、答辩时间一般为20分钟，先由学生讲解，再由教师提问。答辩要有记录，答辩结束后该组成员要在记录上签字，记录要保存。4、答辩学生自述毕业设计主要内容。答辩学生一般用10分钟左右的时间概述毕业设计的内容以

17、及设计体会等。要演示的同学应提前上场准备好自述过程中所需要的挂图、表格、幻灯、投影仪等设备。5、答辩小组提问。答辩教师一般提问35个问题，由学生依次回答。6、答辩结束后，由主答辩教师当面向学生就毕业设计和答辩过程中的情况加以小结，肯定其优点和长处，指出其错误或不足之处，明确其它要求，同时当面向学生宣布答辩是否通过，对设计的成绩一般不当场宣布。五 毕业论文（设计）的成绩评定毕业论文（设计）成绩，采用记分加评语(掌握基本理论知识、独立工作能力、分析和解决问题能力、答辩情况等方面)办法，按标准评定成绩。百分制和五级记分制的当量关系为：优秀：90-100；良好：80-89；中等：7079；及格：60-

18、69；不及格：60以下。优秀率严格控制在20以内，优良率不超过70。评分分三部分：指导教师评分、评阅教师评分和答辩小组评分，评分分别为总成绩40、30、30。指导教师不能兼做评阅教师。教研室或答辩小组根据指导教师和评阅教师的评分及答辩情况确定评分等级。系部毕业论文（设计）领导小组根据教研室意见或院答辩小组意见，最后评定成绩，再向学生公布。评分标准如下：1、优秀(90分以上)(1)在毕业设计工作期间，学习主动，刻苦努力，态度认真，遵守各项纪律，表现出色。(2)能按时、全面、独立、熟练地完成与毕业设计有关的各项任务，表现出较强的综合分析问题和解决问题的能力。(3)设计原理正确，理论分析透彻，解决问

19、题方案恰当，结论正确，并且有一定创新性，有一定的学术水平或较大的实用价值。(4)设计报告写作格式规范，符合有关标准和规定。(5)设计报告中使用的概念正确，语言表达准确，结构严谨，条理清楚，逻辑性强，栏目齐全。(6)在毕业设计答辩时，能够简明、正确地阐述设计的主要内容，能够准确深入地回答主要问题，有很好的语言表达能力。2、良好(8089分)(1)在毕业设计工作期问，工作努力，态度认真，遵守各项纪律，表现良好。(2)能按时、全面、独立地完成与毕业设计有关的各项任务；具有一定的综合分析问题和解决问题的能力。(3)毕业设计原理正确，理论分析得当，解决问题方案实用，结论正确。(4)设计报告写作格式规范，

20、符合有关标准和规定。(5)设计报告中使用的概念正确，语言表达准确，结构严谨，条理清楚，栏目齐全。(7)在毕业设计答辩时，能够简明、正确地阐述设计的主要内容，能够准确地回答主要问题，有较好的语言表达能力。3、中等(7079分)(1)在毕业设计工作期间，工作努力，态度认真，遵守各项纪律，表现一般。(2)能按时、全面、独立地完成与毕业设计有关的各项任务；综合分析问题和解决问题的能力一般。(3)毕业设汁原理正确，理论分析无原则性错误，解决问题方案比较实用，结论正确。(4)设计报告写作格式规范，符合有关标准和规定。(5)设计报告中使用的概念正确，语句通顺，条理比较清楚，栏目齐全。(6)在毕业设计答辩时，

21、能够阐述论文的主要内容，能够比较正确地回答主要问题。4、及格(6069分)(1)在毕业设计工作期间，基本遵守各项纪律，表现一般。(2)能够在教师指导下，按时基本完成与毕业设计有关的各项任务。(3)毕业设计原理基本正确，理论分析无原则性错误，解决问题的方案有一定的参考价值。(4)设计报告写作格式基本规范，基本符合有关标准和规定。(5)设计报告中使用的概念基本正确，条理比较清楚。(6)在毕业设计答辩时，能够阐述出设计的主要内容，经答辩教师启发，能够回答主要问题。5、不及格(59分以下)(1)在毕业设计工作期间，态度不认真，有违反纪律的行为。(2)在教师指导下，仍不能按时完成与毕业设计有关的各项任务

22、。(3)毕业设计报告中，理论分析有原则性错误，或结论不正确。(4)毕业设计报告写作格式不规范，不符合有关标准和规定。(5)毕业设计报告中有严重的抄袭现象。(6)在毕业设计答辩时，不能正确阐述设计的主要内容，经答辩教师启发，仍不能正确地回答问题。六 毕业论文（设计）的管理61论文指导校内指导教师需分阶段有计划地对学生进行指导，并做好指导记录，指导记录表填写要求如下：1、每份论文的指导记录不得少于六次，要表现出指导的全过程。指导内容要针对具体问题。2、每次指导的时间必须与毕业论文计划进程表的时间进度高度一致，绝不允许出现自相矛盾的问题。3、六次指导记录大致应该为如下内容：（1）对学生选题方面的指导

23、。（2）对学生毕业论文资料搜集、毕业论文计划进程表的制定等方面的指导。（3）审阅初稿，提出修改的具体意见或建议。（4）审阅二稿，提出修改的具体意见或建议。（5）定稿打印论文方面指导。（6）准备答辩方面的指导。4、该表由学生根据指导教师平时指导情况整理填写。62 毕业论文（设计）资料的存档与保管毕业论文（设计）工作结束后，毕业论文（设计）原件、任务书、中期检查表、答辩记录、答辩成绩评定表等，由系部统一存档。所有原始材料保存至学生毕业后四年。七 毕业论文（设计）举例机制类专业毕业论文（设计）一般可分为机械结构类设计、机械加工工艺类设计、电气控制类设计、设备维修分析报告类等几大类型。每种类型的毕业论

24、文（设计）报告不但在内容上不同，结构形式上也有区别。61 例1 毕业论文（设计）报告格式举例毕业论文（设计）报告的格式在第三部分中已经有叙述，这里以举例的形式加以说明。例子中的标题编号和文字仅是本例说明而已，在实际报告中需根据实际情况加以修改。详见毕业论文(设计)报告模板（附6）。62 例2 齿轮加工工艺设计课题名称可定为“XXXXX齿轮加工工艺设计”。第一章引言主要说明所加工的齿轮的应用场合和使用要求，提出齿轮加工的技术要求，分析齿轮的一般加工方法。第二章给出所加工齿轮的图纸，具体分析齿轮加工的技术要求，选择确定齿轮的加工方案。第三章详细说明齿轮加工的具体步骤，包括毛坯选择、每一工序的工艺规

25、程（定位基准、加工方法、工艺路线、加工设备、工艺装备、切削用量和工时计算）等，制定加工工艺卡片，工艺卡片可根据单位格式设计填写，也可参照如表6-1所示的格式设计填写。表6-1 机械加工工艺卡参考式样机械加工工序卡片产品型号零件图号产品名称零件名称设备名称工装编号工别工序号材料硬度加工工步123刀具名称及规格123量具名称及规格123工艺卡片可放在正文中间，也可以附件的形式放在正文的后面。第四章说明检验的方法，提出提高产品加工质量和生产效率的手段。其中过程检验可作为加工工艺的一部分放在第三章中。零件总图、夹具图、检具图等可作为附件放在正文之后。63 例3 箱体机械结构的设计课题名称可定为“XXX

26、X控制系统箱体机械结构的设计”。第一章分析XXXX控制系统的应用及其一般概况，说明箱体结构的大致要求。第二章分析箱体结构的具体要求，根据箱体内部所装其它零部件的尺寸、位置、重量、通风等要求，分析箱体的要求与结构组成，从底板、前面板、后面板、左右侧板的结构分析，说明其结构要求、尺寸要求，并进行必要的计算。第三章画出相应的图纸，使用计算机辅助设计软件构建箱体的三维图形、箱体的二维装配图和箱体各零件的工程图。正文中间的图一般用抓图的方式得到，并在图的下方以标注图号和图名，便于说明。工程图一般以标准图纸的形式附在正文最后。第四章可适当分析箱体加工工艺方面的要求。64例4 基于PLC的电气控制系统的设计

27、课题名称可以是“XXXXXXX的PLC控制系统的设计”，或“基于PLC的XXXXX电气控制系统的设计”。第一章对所设计的系统的情况进行一般的说明。第二章提出设计的具体要求，包括控制功能的要求、技术参数的要求等，并进行系统设计分析。第三章进行硬件设计，包括根据设计要求设计工作过程的功能图，设计电气控制原理图，进行PLC的选型和I/O的分配，进行系统中其它电气元件的选择等，分析说明系统的工作原理。电气原理图如果较复杂，除了在正文中间出现外，还可以标准图纸的形式附在正文之后。第四章进行软件设计，包括系统的工作过程分析和程序设计框图，编写控制程序清单及注释。如果程序较长，可以附件的形式附在正文之后。第

28、五章对所设计的系统进行优缺点的分析，提出控制系统的发展方向。65 例5 基于单片机的控制系统的设计课题名称可以是“XXXXXXX的单片机控制系统的设计”，或“基于单片机的XXXXX电气控制系统的设计”。第一章对所设计的系统的应用情况进行说明。第二章提出系统设计的具体要求，包括控制功能的要求、技术参数的要求等，并进行系统设计分析，使用何种方案等。第三章进行硬件设计，包括根据设计要求设计工作过程的功能图，设计电气控制原理图，进行单片机的选型和硬件接口的设计、驱动电路设计等，进行系统中电气元件的型号的确定等，分析说明系统的工作原理。总的电气原理图以标准图纸的形式附在正文之后。第四章进行软件设计，根据

29、控制要求设计程序流程图，编写控制系统的程序，并对编写的程序进行必要的注释。如果程序内容较多，可对所设计的主要部分进行说明，略去一部分程序。第五章对所设计的系统进行安装调试的说明，也可进行PCB板的布线设计。66 例6 机床电气控制系统的设计课题名称可以是“XXXXXXX机床的电气控制系统的设计”。第一章对所设计的机床的应用情况进行说明。第二章提出系统设计的具体要求，包括控制功能的要求、技术参数的要求等，并进行系统设计分析，使用何种方案，如使用电力电子器件进行控制等。第三章进行电路设计，包括根据设计要求设计工作过程的功能图，设计主电路和控制电路、调节电路、保护电路等，画出电路原理图等，进行电气元

30、件的计算与选择等，分析说明系统的工作原理。第四章对所设计的系统进行安装调试的说明，或抗干扰的分析等。67 例7 数控加工编程设计课题名称可定为“XXXXX零件的数控编程及加工工艺设计”。第一章引言可分析数控编程及加工的特点、要求和应用场合等。第二章给出零件图纸，具体提出要加工的零件的技术要求，对零件的形状、尺寸、精度、表面粗糙度、材料和热处理等进行分析，比较加工方案。第三章具体分析所选定加工方案的工艺，说明所用设备、刀具、夹具、切削用量参数等。第四章编写数控加工程序，说明具体的加工方法。第五章设计填写工艺文件，如数控加工工艺卡、数控刀具明细表、工装和工件零点设定卡等。68 例8 钣金件的加工工

31、艺设计课题名称可定为“XXXXX钣金件的加工工艺设计”。第一章引言可分析所加工的钣金件的应用场合和要求，分析钣金件的特点，分析钣金件加工的各种方法和特点。第二章具体提出要加工的零件的技术要求，给出零件图纸，分析比较加工方案。第三章具体分析所选定加工方案的工艺，说明所用设备的基本结构、工作原理、基本参数等。第四章一步一步地具体说明完成所选定的钣金零件的数控编程的方法和具体操作加工的方法。第五章可以说明已经加工完成的零件的检验方法，也可说明这一类零件的新的加工方法。69 例9 灯具生产过程的工艺设计课题名称可定为“XXXXX灯具生产过程的工艺设计”。第一章引言可分析灯具的应用场合和生产要求。第二章

32、具体提出灯具的生产技术条件（包括适用范围、参考文件、技术要求和试验方法等）。说明外观、标志、机械性能、电气性能、耐老化性能、抗电强度性能、跌落试验、包装、运输和贮藏等方面的要求和试验方法，说明检验的规则。第三章详细列出生产装配灯具所需的零件（材料）的名称、型号、规格、数量等。用流程图的方式说明灯具的生产过程，并用工艺卡片的形式详细说明每一个工序的具体操作过程。工艺卡片的格式可参照如表6-2的形式。表6-2灯具生产工艺卡片产品名称工序名称步骤54321序号名称型号规格数量备注第四章具体说明首件检验、工位检验、巡视检验要求，说明检验的标准、方法、工位、主要检查内容等。其中过程检验可嵌入生产过程中。

33、610 例10 维修分析报告课题名称可定为“XXXXX的维修分析报告”。第一章引言可分析所选择设备的应用场合和其它一般说明。第二章分析设备的结构（机械结构和电气系统），说明设备的工作原理和工作过程。第三章进行故障分析，具体说明故障现象，提出分析和检修的思路和方法，说明排除故障的办法。第四章进行设备维修保养分析，提出维修保养的具体要求。机械结构图（照片）或电气控制原理图可以附件的形式附在正文后面。611 例11 安装调试报告课题名称可定为“XXXXX的安装调试报告”。第一章引言可分析所安装的设备的应用场合和其它一般说明。第二章分析设备的结构（机械结构和电气系统），说明设备的工作原理和工作过程。第三章详细说明安装的具体过程及调试的方法、检验的手段。说明安装调所使用的设备、工具、仪器等。第四章进行设备使用保养分析，提出使用过程中的保养的具体要求。相关图纸以附件的形式附在正文后面。机械工程系制2010-1-15