《纸奶奶的生日》教学设计

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纸奶奶的生日教学设计 教学目标 ：1使学生了解纸张的开展变化；2使学生明白各种纸张的功能特点3、培养学生独立阅读课文的能力；培养学生合作学习的能力；4、训练学习正确、流利、有感情地朗读课文。5、教育学生树立远大理想，将来有更多的发明，为人类造福。教学重点、难点：1、明白课文中各种纸张的功能特点。2、大胆想象，自己设计一种纸。教学过程 ：一、创设情境，导入 新课：板书课题。二、自学自悟，理解课文：1、看了课题你想知道什么？2*号，什么意思？你想怎样学呢？3、则这篇课文的阅读提示向我们提出了什么问题呢？翻开书，一人读，其他同学找到四个问题。4、初读课文，解决第一个问题。5、再读课文，用自己喜欢的方式合作学习，解决第二个问题。6、学生汇报。注：侧重点不同。齐读课题。阅读课文。我想按照阅读提示去学1、给纸奶奶过生日的有哪几个儿孙？2、他们有什么本事？3、纸有哪些开展变化？4、你还想创造什么样的纸？学生自学。学生喜欢说哪个问题，就说哪个。.