《紫藤萝瀑布》课内语段阅读训练

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1、紫藤萝瀑布课内语段阅读训练 ?紫藤萝瀑布课内语段阅读训练 阅读下面文字，答复后面问题。 这里除了光荣，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。突然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝，它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵从来都稀落，东一穗西一串伶仃地挂在树梢，好似在察言观色，试探什么。后来索性连那稀零的花串也没有了。园中别的紫藤花架也都拆掉，改种了果树。那时的说法是，花和生活腐化有什么必然关系。我曾遗憾地想：这里再看不见藤萝花了。 花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。我抚摸了一下那小小的紫色的花舱，那里满装生命的酒酿，它张满了帆，在这闪光的花的河流上航行。

2、它是万花中的一朵，也正是由每一个一朵，组成了万花灿烂的流动的瀑布。 在这浅紫色的光芒和浅紫色的芳香中，我不觉加快了脚步。 、第一段第句写景好在什么地方？ 、第一段第句详写过去的紫藤萝的衰颓零落作用何在？ 、根据选文第一段确定所写的过去的紫藤萝中的“过去是指 、解放前、“文革时期 、改革开放初期、抗日战争时期 、第一段第句去掉，好吗？为什么？ 、在选文第二段中找出全文的主旨句，写在下面。 、选文第三段中“我不觉加快了脚步的原因是什么？ 、“我不觉加快了脚步与开头第一段互相呼应，第一段的这句话是。 【参考答案】 、用通感手法，使无形的香味化成有形的颜色，具体地表现花香带给我的那种飘渺轻柔的感受。 、与现在的花繁枝茂作比照，并从中感悟出“花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的的道理。 、 、不好，为下文写花儿重新盛开这一出人意料、令人惊奇的变化作铺垫，形成情节上的逆转，从而收到更好的叙述效果。 、生命的长河是无止境的。 、受紫藤萝花顽强的生命力的感染，陡增信心，大增力量。 、我不由得停住了脚步。 .