高三英语语法知识点总结范本.doc

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1、高三英语语法知识点总结范本none、all的用法a.Allhasbeendone.（作主语，表示“所有事”谓动用单数）Allarepresent.（作主语，表示“所有人”谓动用复数）b.Noneofthegirlsinourclasslike/likesfootball.注意：在回答what/who问句时，用nothing/nobody;而在回答howmany/Howmuch问句时用none.WhoisintheclassroomNobody.WhatisinyourhandNothing.HowmuchmoneydoyouhaveNone.every、each的使用1）every只能修饰名词

2、，而each既可修饰名词，也可作名词使用。eg：everyday、eachclassroom、eachofthestudent2）在单独作主语、同位语、宾语时只用each.a.Hereareenoughglasses.Eachofyoucangetone.b.Weeachshouldlistentotheteacherscarefully.3）every能表达“每隔”的含义，而each则不能。everythreedays每3天、每隔2天everyfewyears每隔几年everyotherday/week/line每隔1天/1周/1行4）every与one连用，可用of修饰（要分开写）。eve

3、ryoneofus我们中的每一人eachofus我们中的每一人everyoneofthebooks这些书中的每1本eachofthebooks这些书中的每1本高三英语语法知识点总结范本（二）1、at如：常用词组有：atnoon,atnight表示时间的at,in,on：表示片刻的时间，at8oclock，atmidnight,attheendof,atthattime,atthebeginningof,attheageof,atChristmas,atNewYear等。in表示一段的时间如：inthemorning,intheafternoon,intheevening,inOctober,i

4、n_,insummer,inthepast,inthefuture等。on总是跟日子有关，onMonday,onChristmasmorning,onthefollowing,onMayDay,onawarmmorning等。2、表示时间的since和from：since表示从过去到现在的一段时间的过程，常与现在完成时连用：from表示从时间的某一点开始，不涉及与现在的关系。一般多与现在时、过去时、将来时连用。如：Ihopetodomorningexercisesfromtoday./Wehavenotseeneachothersince_.如：Wellbebackinthreedays.Af

5、terseventherainbegantofall.WhatshallwedoaftergraduationAftertwomonthshereturned.注意：after有时也可以表示在一段时间之后（常用在过去时里）4、表示地理位置的in,on,to：in表示在某范围内，on指与什么毗邻，to指在某环境范围之外如：ChangchunisinthenortheastofChina./MongoliaisonthenorthofChina./JapanistotheeastofChina.5、表示“在上”的on和in：on只表示在某物的表面上，而用in表示占去某物一部分，表示上如：There

6、isabookonthepieceofpaper./Thereisaninterestingarticleinthenewspaper./Hedugaholeinthewall.6、表示“穿过”的through和across：through表示从内部通过，与in有关;across表示“穿过”，表示从一端至另一端在表面上的通过，与on有关。如：Waterflowsthroughthepipe./Theoldmanwalkedacrossthestreet.7、inthecorner,onthecorner,atthecorner：inthecorn表示在落，in指角的内面;onthecorner

7、表示“在角上”，on指的不是内面，也不是外面，而含内外兼有之意;atthecorner指“在拐角处”指的是拐角外附近的外面。如：Thelampstandsinthecorneroftheroom./Imetatwithhimatthestreetcorner./Hesatonthecornerofthetable.8、intheend,attheendof,bytheendof：intheend作“最后”“终于”解，可单独使用，后不接介词of;attheendof表示“在末梢”“到尽头”，既可指时间，也可以指地上或物体。不可单独使用;bytheendof作“在结束时”“到末为止”解，只能指时间

8、，不可单独使用。如：Intheendtheyreachedaplaceofsafety./Attheendoftheroadstandsabeautifulgarden./TheydecidedtohaveanEnglisheveningattheendofthisweek./bytheendoflastmonthhehadfinishedthenovel9、表示“关于”的about和on：两者都有“关于”的意思，不过前者为一般用词，而后者表示“关于”，为较正式的“论述”如：Hecametotellmeaboutsomethingimportant./Hewroteabookonscience

9、10、between,among：一般说来，between表示两者之间，among用于三者或三者以上的中间。如：Youaretositbetweenyourfatherandme./Heisalwayshappyamonghisclassmates.注意：但有时说的虽然是三个以上的人或东西，如果强调的是两两相互间接关系，适用于between。如：Agreementsweremadebetweenthedifferentcountries.在谈到一些事物或一组事物，而把它们视为分居两边时用between。如：Thelittlevalleyliesbetweenhighmountains.在谈事物

10、间的差别时，总是用between。如：Theydontknowthedifferencebetweenwheat,coatsandbarley.11、besides,except,but,exceptfor：besides指除了还有如：Allwentoutbesidesmeexcept指“除了，减去什么”，不能放在句首。如：Allwentoutexceptme.but与except意思近似，表示“除了外”经常用在no,all,nobody,anywhere,everything等和其他疑问词后面。如：Ineversawhimreadinganythingbutthenewspaper.;exc

11、eptfor表示“如无就，只是”表明理由细节。如：Hisdiaryisgoodexceptforafewspellingmistakes.12、表示“用”的in和with：表示工具的“用”、表示“，用with，而表示材料、方式、方法、度量、单位、语言、声音等的“用”用in。如：Heiswritingaletterwithapen./HewrotetheletterinpencilWemeasureditinpounds./Readthetextinaloudvoice./TellmethestoryinEnglish.13、chargeof和inthechargeof：in两者都表示“由谁负责

12、、照顾、管理”区别在于：chargeof后接被照管的人或物，inthechargeof后面则跟照管的人。如：WhoisinchargeoftheprojectTheprojectisinthechargeofanengineer14、as,like：as作“作为”“以地位或身份”解。如：Letmespeaktoyouasafather.（事实是父亲）like作“象一样”解如：Letmespeaktoyoulikeafather.（事实上不是父亲）15、infrontof和inthefrontof：infrontof=before，是“在前面”的意思（不在某物内）inthefrontof则是“在

13、前部”的意思（在某物内）如：Thereisadeskinfrontoftheblackboard./Theboysatinthefrontofthecar.16、in,into：into表示动向，不表示目的地或位置。如：Wewalkedintothepark.;in通常表示位置。Wewalkedinthepark;in和drop,fall,put,throw,break等终止性动词连用时，也可以表示动向。如：Ihaveputthecoinin（into）mypocket.我把硬币放进衣袋。高三英语语法知识点总结范本（三）虚拟语气在一些特殊词中的使用或含蓄条件句1.wish后的宾语从句。与现在愿

14、望不一致，用主语十过去时，例如：Iwi。hIwereyou.与过去愿望不一致，用主语+had+过去分词，例如：IwishIhadvisitedtheWhiteHousewhenIwasintheStates与将来愿望不一致，用主语+would（could）+原形。2.Itstime句型：当ltstine后用that从句时应该为主i吾+should+动词原形或主语十过去时，例如：It，stimethatyouwenttoschool.或ItstimethatyoushouldgotoschooL3-Ifonly引起的感叹句相当于“HowIwish+宾语从句”。（l）Ifonlyhecouldco

15、me.他要能来就好了。（2）IfonlyIhadknowntheanswer.我要早知道答案就好了。4.WOuldrather，asif（though）引导的从句也需使用虚拟语气，表示过去的情况用过去完成时，表示现在与将来的情况用过去时，例如：（l）Idratheryoupostedtheletterrightaway.（2）Shelovesthechildrenasiftheywerehers.5.含蓄虚拟条件句含蓄条件句是指句中没有明显的虚拟条件句，而是利用其他手段来暗示存在虚拟条件。但是这类隐含式虚拟条件句往往都可以转化为if引导的条件句。常用来表示含蓄虚拟条件的手段有：（1）介词或介词

16、短语。如butfor，butthat，without,incaseof,undermorefavorablecondition等。（2）连词。如sothat,unless,incase,supposing,lest,provided（倘若），forfearthat（唯恐），inorderthat,onconditionthat,ifonly（要是就好了）等。注意：lest,forfearthat和incase引起的从句中谓语动词多用should+动词原形，但也可以不用虚拟语气，而用动词的陈述语气形式。例如：Theforeignteacherspokeslowlyincasewemisunder

17、stoodhim这位外籍教师说得很慢以免我们误解。（3）通过上下文及内在含义，句中往往有but,otherwise,unfortunately等类似转折词。Withoutyou,1wouldneverknowhimButforyouroooperation,wewouldnthavedoneitButthatshewasafraid,shewouldhavesaidno.iwouldbemostgladtohelpyou,butIambusynow.Iwouldhavecometothepartyyesterday,butljwasworking.Iambusynow,otherwiselwo

18、ulddoyouthefavor!高三英语语法知识点总结范本（四）一般过去将来时1.概念：立足于过去某一时刻，从过去看将来，常用于宾语从句中。2.时间状语：Thenextday（morning,year）,thefollowingmonth（week）,etc.3.基本结构：主语4.否定形式：主语+was/were+not+goingto+do;主语+would/should+not+do.5.一般疑问句：was或were放于句首;would/should提到句首。6.例句：HesaidhewouldgotoBeijingthenextday.他说他第二天要去北京。Iaskedwhowasgo

19、ingthere.我问，谁要去那里。二、现在进行时1.概念：表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为。2.时间状语：Now,atthistime,days,etc.look.listen3.基本结构：主语+be+doing+其它4.否定形式：主语+be+not+doing+其它5.一般疑问句：把be动词放于句首。6.例句：Howareyoufeelingtoday你今天感觉如何Heisdoingwellinhislessons.在课上他表现得很好。高三英语语法知识点总结范本（五）虚拟语气在一些特殊词中的使用或含蓄条件句1.wish后的宾语从句。与现在愿望不一致，用主语十过去时，例如：Iwi。hI

20、wereyou.与过去愿望不一致，用主语+had+过去分词，例如：IwishIhadvisitedtheWhiteHousewhenIwasintheStates与将来愿望不一致，用主语+would（could）+原形。2.Itstime句型：当ltstine后用that从句时应该为主i吾+should+动词原形或主语十过去时，例如：It，stimethatyouwenttoschool.或ItstimethatyoushouldgotoschooL3-Ifonly引起的感叹句相当于“HowIwish+宾语从句”。（l）Ifonlyhecouldcome.他要能来就好了。（2）IfonlyIh

21、adknowntheanswer.我要早知道答案就好了。4.WOuldrather，asif（though）引导的从句也需使用虚拟语气，表示过去的情况用过去完成时，表示现在与将来的情况用过去时，例如：（l）Idratheryoupostedtheletterrightaway.（2）Shelovesthechildrenasiftheywerehers.5.含蓄虚拟条件句含蓄条件句是指句中没有明显的虚拟条件句，而是利用其他手段来暗示存在虚拟条件。但是这类隐含式虚拟条件句往往都可以转化为if引导的条件句。常用来表示含蓄虚拟条件的手段有：（2）连词。如sothat,unless,incase,su

22、pposing,lest,provided（倘若），forfearthat（唯恐），inorderthat,onconditionthat,ifonly（要是就好了）等。注意：lest,forfearthat和incase引起的从句中谓语动词多用should+动词原形，但也可以不用虚拟语气，而用动词的陈述语气形式。例如：Theforeignteacherspokeslowlyincasewemisunderstoodhim这位外籍教师说得很慢以免我们误解。（3）通过上下文及内在含义，句中往往有but,otherwise,unfortunately等类似转折词。Withoutyou,1would

23、neverknowhimButforyouroooperation,wewouldnthavedoneitButthatshewasafraid,shewouldhavesaidno.iwouldbemostgladtohelpyou,butIambusynow.Iwouldhavecometothepartyyesterday,butljwasworking.Iambusynow,otherwiselwoulddoyouthefavor!高三英语语法知识点总结范本（六）一、就近一致原则1.由or，notonly.butalso.，neither.nor.，either.or.，whether

24、.or.，not.but.等连接两个或两个以上的并列主语时，通常根据就近一致原则，谓语动词要与离它最近的主语在数上保持一致。NeitherhisparentsnorIamabletopersuadehimtochangehismind.2.here/there引导一个句子而主语又不止一个时，通常根据就近原则，谓语动词要与离它最近的主语在数上保持一致。Hereisaruler，afewpencilsandtwocopybooks.二、意义一致原则1.谓语动词必须用单数的情况（1）表示学科的名词以及works（工厂），news（消息）等作主语时，虽然本身为复数形式，但表示单数意义时，谓语动词仍用单

25、数。Politicsishisfavoritesubject.（2）表示某些组织机构的名词、书/报名、国名、地名等作主语时，虽然形式上是复数，但所表示的意义是单数，所以谓语动词用单数。DoyouknowwhentheUnitedNationswassetup2.谓语动词必须用复数的情况表示总称意义的名词，如people，police，public，cattle等作主语时，谓语动词用复数。Thepolicearesearchingforthemurderer.3.谓语动词的形式依据主语表示的意义而定（1）集体名词，如family，class，group，team，club，company，gov

26、ernment，population等作主语时，谓语动词的形式根据其在语境中表示的意义而定。当其表示集体意义，强调整体概念时，谓语动词用单数;当其表示集体中各个组成部分，强调个体概念时，谓语动词用复数。AsfarasIknow，hisfamilyisnotverylargebutthefamilyareallmusiclovers.（2）“the+形容词/分词”表示“一类人”时，谓语动词用复数。Thepoorwerelookeddownuponintheolddays.三、语法一致原则1.由and连接的两个名词作主语（1）“a/the+名词单数+and+名词单数”表示一个人（双重身份），谓语动

27、词用单数。Theteacherandpoetoftengiveslecturesaroundthecity.（2）“a/the+名词单数+and+a/the+名词单数”表示两个人，谓语动词用复数。Theteacherandthepoethavejustarrived.（3）“every+名词单数+and+every+名词单数”表示每一个人，谓语动词用单数。Everyboyandeverygirlhastherighttoreceiveeducationinourcountry.（4）通常由两个部件组成的物品如：aknifeandfork（一副刀叉）等作主语，谓语动词用单数。Breadandbu

28、tterisnottohistaste.2.表示时间、数量、长度及价格的名词，尽管有时是复数形式但常被看作是一个整体，谓语动词用单数形式。Isfiftypoundsenough3.“分数/百分数+of+名词”作主语时，谓语动词的形式根据of后的名词的形式来定，如果名词是可数名词复数，谓语动词用复数形式;如果名词是单数可数名词或不可数名词，谓语动词用单数形式。Two-thirdsofthebooksareaboutscience.Only30%oftheworkwasdoneyesterday.高三英语语法知识点总结范本（七）现在完成时1、现在完成时的概念：现在完成时表示动作发生在过去，其结果对

29、现在有影响。例：Tomhasgoneout（go的动作发生在过去，对现在有影响）2、延续性动词可以和表示一段时间的时间状语连用;非延续性动词则不可以。例：正确说法：Thetrainhasbeeninthestationfortwohours;错误说法：Thetrainhasstoppedinthestationfortwohours.（这辆火车进站停了两个小时）延续性动词非延期性动词定义动作有持续性，可以持续一段时间。如：live（居住）就可live一年两年。运作在短时间内结束，不能延续。如marry（结婚）就不能marry一年两年。例词Listen,play,rain,workArrive,begin,borrow,finish3、现在完成时的构成：（1）have（has）+过去分词：Tomhasgoneout。（2）现在完成时的否定和疑问形式：否定形式在have、has后加not;疑问形式将Have、has提前，如HasTomgoneout。（3）过去分词的概念及其变化形式：概念：它和现在进行时中的“动词的ing形式”一样，只是英语中表达时态的一种固定形式。变化形式：大多数动词的过去分词的外形和动词的过去式完全一样。第15页共15页