学校“节能减排 保卫蓝天”主题教育周活动总结.doc

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1、学校“节能减排 保卫蓝天”主题教育周活动总结学校“节能减排 保卫蓝天”主题教育周活动总结。为树立和普及绿色低碳开展理念，6月11日，xx市xx路学校启动了“节能降耗 保卫蓝天”主题教育周活动。启动仪式上，广阔师生对“什么是低碳生活”“为何要选择低碳生活”“怎样做到低碳生活”等有了更深化理解，认识到“低碳生活是每一个人应有的生活态度”。学校建议全校师生行动起来，努力建立节约型学校，从小事做起，实在做好节能减排工作，保卫碧水蓝天。队会上，通过观看视频，少先队员们明白了哪些方面可以进展节能减排，如何做到节能减排。大家一起交流自己对节能减排的认识，分享节能知识，讨论减排方法。节能减排重在理论、贵在行动

2、。学以致用，体验生活。队员们将队会上学到的节能好点子、好方法运用到生活中，从随手关灯、光盘行动、垃圾分类、循环利用等方面开始做起减排工作。广而告之，积极宣讲。队员们走进社区，走进家庭，将自己的学习体会跟父母交流，向邻居宣讲，号召全社会共同作好节能工作。低碳出行，身体力行。6月13日，全校师生积极参与低碳出行活动，回绝私家车、电瓶车接送，采用步行、自行车的方式到校，用实际行动支持全国低碳日，“强化低碳行动力度”。通过此次“节能降耗，保卫蓝天”宣传周活动，使广阔少先队员从节约一张纸、一滴水、一度电、一粒米等小事做起，在思想上增强节能减排、低碳生活的意识。同时，进一步带动家长及身边的亲戚朋友也参加到

3、低碳节能的行列，为共建美妙家园奉献自己的一份力量。【以下为赠送相关文档】精选活动总结阅读节能减排校园活动总结节能减排校园活动总结1节能减排学校行动”是“节能减排全民行动”的重要组成部分，我校高度重视和加强节能减排工作，紧紧围绕以“创立节约型学校、节约减排、科学开展”为核心，广泛深化地开展丰富多彩、形式多样的教育活动。并结合校情和各班级的实际，大力的教育和培养学生继承和弘扬中华民族节省节约的传统美德，从小树立“节约高尚、浪费可耻”的意识。回忆本次活动，我校主要开展了以下几个方面的工作：一、加强领导，精心组织1.结合周前会，召开工作会议，传达局文件精神。根据学校实际，制定活动方案。2.统一思想，进

4、步认识。要求全体教师从加强青少年思想道德，促进学生的全面开展的高度认识本次活动。按学校大队部的安排顺利参与到各项活动中去。做到有方案，有组织，有实效。二、加大宣传力度，全员支参与活动1.统一思想，全员参与为了统一思想，进步认识，学校首先组织全体教师认真学习、领会了上级有关“节能减排学校行动”的文件、通知精神，并印发了详细、详细的活动方案。大队部利用周一国旗下讲话向全校学生发出了“节能减排你我行动”建议书，要求全校师生思想先行，认真重视，全员参与，并带动父母、长辈及周围的人积极响应，身体力行，做节能减排小主人。学校大队部还组织了宣传小组，到社区进展宣传，派发知识单张，提醒大家注意节能节能减排。2

5、.拓宽宣传渠道，营造浓重气氛我校充分利用学校现有资的优势，以校园网、播送站、宣传栏、宣传画、标语、黑板报等渠道，以国旗下讲话、班队会、级会、晨会、家长会等形式开展各种宣传活动，营造了浓重的宣传气氛。 三、以各项活动为载体，广泛开展“节能减排”活动1.以节约为主题的教育周活动为使学生树立“节约高尚、浪费可耻”的意识，增强资忧患意识，注意日常节约每一滴水，每一度电、每一张纸和每一粒粮食，我校开展了以节约为主题的教育周活动：第九周“节约用水”教育周，第十周“节约用电”教育周，第十一周“节约纸笔”教育周，第十二周“节约粮食”教育周。一周一个教育主题，大队部和各班级根据主题有针对性地进展了一系列的活动，

6、如知识竞赛、绘画征文、读环保新闻、讲环保故事等。同时，各中队开展了“节能减排，从我做起”主题队会，以小品、游戏、讨论、采访等形式，让学生理解浪费资带来的危害，倡导有利于保护环境的消费、生活方式，进一步增强学生的能忧患意识、节约意识和环境保护意识，发动他们踊跃参与节能减排工作，使减少污染物排放、与环境友好相处成为全社会的自觉行动。2.结合节日开展“节能减排”活动在做好一系列常规工作的同时我们也注意到，结合有关环保的节日开展活动，能起到事半功倍的效果。因为重要环保节日前后，报纸、电视等媒体往往会宣传相关的知识，有关部门也会开展相应的活动。因此，我校以环保节日为契机，将节能减排教育贯穿于活动之中，使

7、活动的意义更大，收效更好。如9月16日国际保护臭氧日开展了“回收废报纸，捐笔献爱心”活动，把回收的废报纸换取环保铅笔，并把换取的环保铅笔捐给粤北山区的学校，献上同学们的一份爱心。10月16日世界粮食日开展了“节约粮食”活动，使学生充分理解汗滴禾下土，粒粒皆辛苦的含义。屡次的节日活动，使学生对节能减排有了更深的认识，进步了重视的程度。3.学生带动家庭参与“节能减排”行动国庆期间，我校向每个家庭发放了“绿天使行动”建议书，发动每一个家庭与孩子一起做几件节约资的事，与孩子积极参加社区的创卫理论活动。建议书一发马上得到了家长的大力支持，假期开始就开始制定方案，与孩子共同投身于创卫中。有的家长带着孩子寻

8、找污染，摄片、记录;开展了“大手拉小手”的家庭环保活动;有的家庭把搜集得到的废物品卖到回收站，把卖得的钱捐给红十字会;还有的家庭开展了“家庭成员节水”比赛。效果显著的亲子活动，使学校的节能减排工作得到了有效的拓展。通过这一系列形式多样、丰富多彩的节能教育活动，进一步进步了师生的节能意识，特别是让师生明白今天的经济可以持续高速地开展和明天更美妙的生活与我们节约能是分不开的。学校营造了节约能，保护环境的良好气氛，全体师生都树立起珍惜每一滴水、每一度电，节约荣耀，浪费可耻的观念，养成了对地球、人类、资的积极态度和自觉的环境保护行为。节能减排校园活动总结2一、活动目的在全校开展号召节能减排，大力宣传和

9、普及节能减排美化环境低碳生活节约资，倡导餐厅，饭馆实行低能量、低消耗、低开支、低代价的低碳生活，享受绿色时尚生活，保护身边环境，引导广阔学生从自己做起、从校园做起、从点滴做起，为形成节约能资和保护生态环境的生活理念、消费形式，为开展绿色经济、低碳经济和循环经济奉献力量。二、活动口号节能减排 美化环境 低碳生活 节约资三、活动单位xx学院学生社团结合会四、活动时间xx年3月23日中午12:00五、活动地点新大门的行政楼前集合，(活动道路行政楼、14栋、丹凤食堂、4栋、生物楼、金玉楼、信息楼)活动道路六、活动流程1、准备100顶帽子，100把扫把，4个垃圾篓，10把铁锹分发给参加活动人员2、邀请院

10、团委有关部门部长参加此次活动3,、进展签名并留影4、社联_孔亮做启动仪式，宣告此次活动开始5、按照事先安排的道路开始此次活动(行政楼、14栋、丹凤食堂、4栋、生物楼、金玉楼、信息楼)七、活动有感xx年3月23日中午12：00，在xx学院新大门行政楼门前，xx学院学生社团结合会开展了“节能减排 绿色生活”校园清扫活动，在社联_的讲话中，在每个在场成员的热烈掌声中拉开了帷幕。院学生社团结合会以其一贯的宗旨和口号，本着为环境保护作奉献，为广阔同学效劳的原那么，积极参与了本次活动，我们的活动主题为“节能减排 美化环境 低碳生活 节约资”。我们此次活动主要范围是行政楼，丹凤食堂，生物楼，金玉楼，信息楼，

11、我们对各地点进展了彻底的清扫，获得了很大的成果。在活动中，参加活动的成员不怕苦不怕累，无怨无悔，充分表达了我院大学生的崇高精神和优良作风，从中我们看到了他们对环保的那份执着，那份真诚与热爱，看到了中国乃至世界的环保事业的光明前景。通过本次活动，让我们也清醒得认识到目前大学生的素质仍待进步，广阔同学照旧没有认识到环保的重要性，垃圾随手乱丢，地上烟头数不胜数等，给清扫工作带来了一些困难。我们此次活动的最终目的不是为了清扫而清扫，更重要的目的是为了带动广阔同学参与进来，实在的进步同学们的环保意识，时刻注意自己的言行，作一个文明的大学生。环保是个永久的话题，不管是如今还是将来，大事还是小事，都需要我们

12、去关注，努力的保护环境，保护环境。本次活动中也存在这一些问题，例如：没有考虑到所有会员的时间问题，一些会员没可以按时参加此次活动等;在人员分工上面不平衡，组织分工不是很明确。但我们会在今后的活动中加以抑制，使活动组织的更加完善，更具有号召力、感召力。我院如今正在争创省级优秀院校，是关系到学校日后开展的重要时刻。我们作为本校学生，又是学生干部，理所应当的要为学校的工作奉献自己的力量，积极的宣传节能减排，保护环境知识，积极号召广阔同学投身到此次活动的浪潮中，同时也希望有更多的同学参加我们环保志愿者行列，共同祝愿母校在省级评建中获得佳绩，勾画更美的蓝图。节能减排校园活动总结3根据上级通知安排，结合我

13、校实际情况，针对校园师生中存在的问题为教育重点，以师生的日常生活行为为主线，实在加强全体师生的节能减排教育活动。学校决定从12月20-26日开展为期6天的节能减排专题教育活动。现将我校开展的活动情况总结如下：一、成立教育活动组织机构。学校成立了以分管副校长为组长，政教处处、团委负责人和班主任为成员的志题活动领导小组。专题教育活动由学校德育处牵头，一是分年级组施行，由教导处负责组织考核各年级各班学生节能减排宣传教育情况。二是发挥团委会、班干部的作用。将这项活动与“除陋习、树新风”活动相结合，与城乡环境综合整治进校园、进家庭相结合。二、节能减排知识进教学课堂，作为教学内容进展补充。要求班主任利用朝

14、会课、班团队课上一至二堂以节能减排为内容的专题课，做教师到有上课教案，学生有听课记录。重点向学生讲明节能减排的重大意义及相关措施。针对学校的浪费现象进展教育，组织讨论抑制浪费的相关制度。让学生真正懂得节能减排与自己时时相关，以班级小主人、学校小主人、社会小主人的责任感投入到节能减排活动中去。注重引导学生以实际行动来节约用电、节约用水、节省粮食、节省日常用品、节省纸张。三、校园节能减排文化气氛浓。学校团委会安排专人出环保节能墙报一期四版。校园播送站每天播送节能减排专题内容一期长达15分钟。各班出环保节能板报一期，开展一次“节能杯”手抄报评选活动，共评选出30份优秀的节能手抄报。学校团委还组织开展

15、了一次“节能环保知识”有奖竞赛活动，向街道社区、家庭张贴节能宣传知识单。四、开展节能减排献计进言活动。各班开展了以“节能伴我在校园，我把节能带回家”为主题的活动，组织学生交流讨论节能的方法措施。向全体师生征集节能的金点子，共收到关于学校后勤管理中节能的良好建议3条：宿舍楼使用节能灯;教学楼每层选出用电学生管理员;各处路灯改用声控节能灯。五、开展节能减排社会理论活动。以争当“节能环保小使者”为载体，组织学生向家庭、社区宣传节能知识，以“节能从我自己做起”为主题，开展节约一粒米、一滴水、一张约、一度电、一本书、一支笔的“六个一”的教育活动，各班建起“两站一行”：废塑料瓶回收站，废纸回收站，用两所得

16、资金建立班级绿色环保银行。总之，整个教育活动的开展以年级组班级为主，学生、团员、队员积极参与活动。通过专题教育活动，全体学生理解了节能减排的主要目的和总体要求，懂得了节能减排的重大深远的意义。明白了从“衣、食、住、行、用、其他”六个方面节能减排的相关日常生活行为。节能减排校园活动总结4XX年四月十七日，我们举行了一次由xx电力高等专科学校学生处主办，校学生团体部”绿色动力”环保协会承办的“节能减排，电专行动”。此次活动在学生处，校团委及xxx等教师的指导下通过协会干事及成员的团结合作，使这次活动获得了圆满成功。为全校师生积极建立：“节约型”校园做了一次很好的引导工作，通过此次活动我们同样发现了

17、许多缺乏，其中主要有三个方面。第一、活动前的准备工作。首先对活动的宣传工作做得不好班长例会上没有做好，原因是没有调查好各系班长例会的时间，其次就是我们做一项工作的时候，有些干事做事效率不高，最后就是我们的展板及活动当天的所有准备在活动前一天还没完全到位，以致当天及一些宣传工作不够理想。同样，我也深深感受到我们第一位成员都很积极，虽然有些事没有做好，但是还是努力的去完成，没有一个人说“我不做了”也不懒散，大家忙得都很开心!第二、活动中的现场工作。活动中的现场工作进展的如何是表达人们理论才能的最好方法，理论是理论，理论才是真理的唯一标准。1在这次的活动中我们也发现了我们的工作失误和缺乏，比方我们的

18、人员安排不够明确，理论小组的场地布置工作人员不够，桌椅没有用时摆放好，宣传资料没有用时挂好，秩序小组没有很好的维持好现场秩序，答题秩序、承诺卡填写，秩序等。2时间安排不妥，当天接待小组人员缺少，主要原因是有些同学在上课没有能赶过来，同样场地布置仓促才使得原方案活动时间推延到期11：50左右。3现场同学答题很多，也很热情，这就导致我们的题目准备不够多，缺少一些备份。值得表扬的是，虽然现场秩序有些紊乱，但是你们都在尽职尽责地做自己的工作，努力配合好其别人的工作，投入到活动的每一个细节中，虽然有点累大家仍然忙的不亦乐呼。第三、活动完毕后的清理工作由于活动中大家都非常开心，虽然有些累但最后没有一个人因

19、为没有吃午饭而提早分开，安排给理论小组的工作在活动完毕后大家都帮助去做，都很积极的做那些重的累的工作。不过在整个活动后出现了一点问题，活动中所借“水电班”的电缆线，没有及时归还，在一周后才还回。这是我们的安排工作没有做好。还有一点，就是我们承诺卡填写没有到达预期效果，填写的份数太少，可能我们填写的方式方法不对或者是我们的宣传力度不够等等。还有好多同学想填而没有填到承诺卡。仔细回想这段繁忙的光阴，我们看到了付出后的收获，看到了我们的成果，理论证明“我们一定会在一次次的活动中不断汲取经历，弥补我们的缺乏，使我们每一个人都得到锻炼，不断成长。继续发扬我们的优秀作风，继续努力，把“环保”理念融入到每一

20、个同学的头里，让大家一起珍惜资，保护环境，从自身做起。小学“节能降耗 保卫蓝天”主题活动总结小学“节能降耗 保卫蓝天”主题活动总结在202_年节能宣传周降临之际，为进一步进步学生的环保意识，激发广阔师生参与环境保护的自觉性和积极性，日前，xx小学开展了一系列“节能降耗 保卫蓝天”主题教育活动。旨在打造绿色环保校园，教育学生从小养成保护环境、保护环境的习惯。活动中，学校利用周一升旗仪式的时间，举行“节能降耗 保卫蓝天从我做起，从小事做起”活动启动仪式，政教处主任雷XX向全体师生发出活动建议，通报活动安排和要求。活动要求各班级要上好主题班会，上好一堂节能低碳主题课，学习节能减排、低碳绿色、循环开展

21、的知识，让学生理解节能低碳的重要意义，教育引导学生正确树立低碳生活理念。6月XX日下午的班会课，各班还举行了以“节能环保”为主题的班队会活动。让学生明白节约用电、节约用水、节约用纸、节约粮食是低碳；保护树木、不践踏草坪，讲究卫生、不乱丢杂物，安康出行、少乘机动车也是低碳；不用一次性用品、少用塑料袋、不买不必要的物品更是低碳，引领学生树立低碳意识，养成低碳习惯。另外，活动还安排各班级在保证正常教学秩序和平安的前提下，组织一次集中或分散的节能低碳理论活动，从力所能及的小事做起。通过一系列环保节能教育活动的开展，学校全体师生增强了环境保护意识，树立了保护环境从我做起、从身边小事做起的思想意识。学生们对“节能环保，低碳生活”的理解更深化透彻，纷纷表示要从点滴小事做起，身体力行，为建立绿色环保的校园奉献自己应有的力量。第 15 页 共 15 页