八年级语文叶专题

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1、安尔中学安尔中学49班班 教学课件教学课件 各种枝间新绿一重重，小蕾深藏数点红；枝间新绿一重重，小蕾深藏数点红；爱惜芳心莫轻吐，且教桃李闹春风。爱惜芳心莫轻吐，且教桃李闹春风。流 水 何 太 急，深 宫 尽 日 闲；流 水 何 太 急，深 宫 尽 日 闲；殷 勤 谢 红 叶，好 去 到 人 间。殷 勤 谢 红 叶，好 去 到 人 间。诗家清晨在新春，绿柳才黄半未匀。诗家清晨在新春，绿柳才黄半未匀。若待上林花似锦，出门俱是看花人。若待上林花似锦，出门俱是看花人。赏“叶”爬山虎1、了解叶的知识，认识叶的物质价值、精神 价值，学习叶的精神2、认识叶和人类的关系（叶与文学、人生的关系）3、学习作家托物

2、言志地写叶的艺术手法。叶子千姿百态，各有风韵叶的组成叶的组成 一片完整的叶包括以下三个部分：叶片大都宽阔而扁平，适于接受阳光的照射。叶柄支持这叶片，并把叶片和茎连接起来。托叶保护幼叶。（有些植物没有托叶，有些植物的托叶很早就脱落了。）树叶的种类树叶的种类 根据叶柄上长有叶片的数目，叶可分为两种：根据叶柄上长有叶片的数目，叶可分为两种：单叶单叶每个叶柄上只长有一每个叶柄上只长有一个叶片，如右图个叶片，如右图 复叶复叶每个叶柄上长有许多每个叶柄上长有许多的小叶，如右图的小叶，如右图 树叶的形态 椭圆形：形如椭圆，中部最宽，尖端和基部都是圆形，如樟树、橡皮树、木犀、茶树、黑枣树、樱草的叶。掌形：叶片

3、三裂或五裂，形成深缺刻，全形如手掌，掌形：叶片三裂或五裂，形成深缺刻，全形如手掌，如棉花、蓖麻、葡萄、槭树、梧桐的叶。如棉花、蓖麻、葡萄、槭树、梧桐的叶。扇形：形如展扇形：形如展开开的折扇，的折扇，顶顶端端宽宽而而圆圆，向基部向基部渐狭渐狭，如，如银银杏的叶。杏的叶。心形：心形：形如心脏，基部宽圆而微凹，先端渐形如心脏，基部宽圆而微凹，先端渐尖，如甘薯、牵牛、紫荆、尖，如甘薯、牵牛、紫荆、麻的叶。如果是麻的叶。如果是心形倒转，叫做倒心形，如酢浆草的小叶。心形倒转，叫做倒心形，如酢浆草的小叶。菱形：叶片成等边的叙方形，菱形：叶片成等边的叙方形，如菱、乌桕的叶。如菱、乌桕的叶。披披针针形：也叫形：

4、也叫枪锋枪锋形，叶基形，叶基较宽较宽，先端尖，先端尖细细，长长度度约为宽约为宽度度 的的3-4 3-4 倍，如桃、倍，如桃、柳、竹的叶，如果柳、竹的叶，如果是披是披针针形倒形倒转转，叫做倒披，叫做倒披针针形，如小蘖的叶。形，如小蘖的叶。卵形：形如鸡卵，下部圆阔，卵形：形如鸡卵，下部圆阔，上部稍狭，如桑、向日葵、上部稍狭，如桑、向日葵、的叶。如果是卵形倒转，叫做的叶。如果是卵形倒转，叫做倒卵形，如玉兰、花生的小叶。倒卵形，如玉兰、花生的小叶。圆形：形如圆盘，圆形：形如圆盘，长宽接近长宽接近相等，如，旱相等，如，旱金莲的叶金莲的叶 针形：叶片细长针形：叶片细长如针，如油松，如针，如油松，马尾松，白

5、皮松马尾松，白皮松的叶。的叶。鳞形：形如鳞片，如侧柏的叶鳞形：形如鳞片，如侧柏的叶 匙形：形如匙形：形如汤汤匙，先端匙，先端圆圆形，形，向基部向基部渐狭渐狭，如白菜、，如白菜、车车前叶。前叶。三角形：基部宽平，三个边接近三角形：基部宽平，三个边接近相等，如荞麦的叶。相等，如荞麦的叶。不光不同种类的树叶的颜色不尽相同，就是同一片树叶在不同不光不同种类的树叶的颜色不尽相同，就是同一片树叶在不同的季节、不同的生长阶段也呈现不同的颜色，为自然界增添了的季节、不同的生长阶段也呈现不同的颜色，为自然界增添了无穷的色彩。总的来说，初萌的叶芽是鹅黄的；新生的叶子是无穷的色彩。总的来说，初萌的叶芽是鹅黄的；新生

6、的叶子是嫩绿的；秋天的叶子是红色的，飘落的叶子是枯黄的。嫩绿的；秋天的叶子是红色的，飘落的叶子是枯黄的。落落 叶叶 是怎么一回事？是怎么一回事？叶子并不是长久地生长在植物体上，而是有一定的寿命。一般一年生植物，叶子随着植物体一起死亡。多年生草本植物和落叶的木本植物，其叶子的寿命只有一个生长季。常绿的木本植物，叶的寿命可以有几年。当植物即将落叶时，叶子内部发生很大变化，细胞中有用物质逐渐分解运回茎内。叶绿体中叶绿素分解比叶黄素快，叶片逐渐变黄。有些植物在落叶前细胞中有花青素产生，绿叶变为红叶。与此同时，在叶柄基部有一层细胞进行分裂，形成几层小型的薄壁组织细胞，这层结构叫做离层，不久这层细胞间的中

7、层分解，继而整个细胞分解，叶片逐渐枯萎，以后由于风吹雨打等机械力量，使叶柄自离层处折断，叶子脱落。在离层折断处的细胞栓质化，起着保护“伤口”的作用。叶脱落后，在茎上留有的疤痕，叫做叶痕。菁芳草菁芳草,一年生草本，是一種一年生草本，是一種蔭濕性指標植物，也就是有一大蔭濕性指標植物，也就是有一大片菁芳草群生的地方，必定是有片菁芳草群生的地方，必定是有遮蔭的潮濕地，其莖葉搗碎可當遮蔭的潮濕地，其莖葉搗碎可當 藥用。藥用。龍葵烏仔菜。單葉、互生、花白龍葵烏仔菜。單葉、互生、花白色色。嫩莖、葉炒食或嫩莖、葉炒食或 煮湯。煮湯。山萵苣又稱山鵝菜，全體含白色乳汁，有山萵苣又稱山鵝菜，全體含白色乳汁，有苦味，

8、莖也葉可食，適量搗爛可治腫毒。苦味，莖也葉可食，適量搗爛可治腫毒。可 以 养 蚕勘察矿藏：三色堇与锌，喇叭花与铀检验大气污染：虞美人的花叶对空气中的硫化氢非常敏感，检验大气污染：虞美人的花叶对空气中的硫化氢非常敏感，一旦空气中有硫化氢，它便会花容失色；米兰会吸收空气中一旦空气中有硫化氢，它便会花容失色；米兰会吸收空气中的二氧化硫和氯气。的二氧化硫和氯气。预报气象、预报地震：含羞草叶自动闭合预示暴风雨即将来临预报气象、预报地震：含羞草叶自动闭合预示暴风雨即将来临 同学们可不要小看普通的叶子，在我们生同学们可不要小看普通的叶子，在我们生活中，叶子可是有着很大的作用活中，叶子可是有着很大的作用。叶与

9、根、花、果的关系：落（叶与根、花、果的关系：落（）不是无情物，化作春泥更护花。）不是无情物，化作春泥更护花。为人类提供食物和能源：光合作用为人类提供食物和能源：光合作用调节气候、净化环境：增加湿度，吐雾播雨，分泌杀菌素，降低噪音调节气候、净化环境：增加湿度，吐雾播雨，分泌杀菌素，降低噪音可做饮料：酿酒可做饮料：酿酒可做饲料：养蚕可做饲料：养蚕可加工成药材：枇杷叶治肺热咳嗽，大青叶治咽喉肿痛可加工成药材：枇杷叶治肺热咳嗽，大青叶治咽喉肿痛检验大气污染：虞美人的花叶对空气中的硫化氢非常敏感，检验大气污染：虞美人的花叶对空气中的硫化氢非常敏感，一旦空气中有硫化氢，它便会花容失色；米兰会吸收空气一旦空

10、气中有硫化氢，它便会花容失色；米兰会吸收空气 中的二氧化硫和氯气。中的二氧化硫和氯气。建筑学上的仿生利用：叶脉惊人的支撑力建筑学上的仿生利用：叶脉惊人的支撑力世界博览会博世界博览会博 览馆大厅，览馆大厅，悉尼歌剧院悉尼歌剧院勘察矿藏：三色堇与锌，喇叭花与铀勘察矿藏：三色堇与锌，喇叭花与铀预报气象、预报地震：含羞草叶自动闭合预示暴风雨即将来临预报气象、预报地震：含羞草叶自动闭合预示暴风雨即将来临作为书写纸张，作为工艺材料等等作为书写纸张，作为工艺材料等等古诗欣赏古诗欣赏叶在我们的生活中无处不在，对我叶在我们的生活中无处不在，对我们人类的物质生活有着举足轻重的们人类的物质生活有着举足轻重的作用，不

11、过，叶仅仅是有着物质方作用，不过，叶仅仅是有着物质方面的作用吗？面的作用吗？同儿辈赋未开海棠同儿辈赋未开海棠金金元好问元好问枝间枝间新绿新绿一重重一重重，小蕾深藏数点小蕾深藏数点红红。爱惜芳心莫轻吐爱惜芳心莫轻吐，且教桃李闹春风且教桃李闹春风。注释：注释：1.赋：吟咏。2同儿辈赋句：和儿女们一起做关于还没开放的海棠花的诗。3一重重：一层又一层。形容新生的绿叶茂盛繁密。4小蕾：指海棠花的花蕾。5芳心：原指年轻女子的心。这里一语双关，一指海棠的花芯，二指儿辈们的心。6轻吐：轻易、随便地开放。7且教：还是让。8闹春风：在春天里争妍斗艳。译文：海棠枝间新长出的绿叶层层叠叠，小花蕾隐匿其间微微泛出些许红

12、色。一定要爱惜自己的芳心，不要轻易盛开，姑且让桃花李花在春风中尽情绽放吧。“芳心”是一个双关词语，一层意思是海棠花的花心。另一层是儿女的爱慕之心。借海棠藏蕾未轻借海棠藏蕾未轻开放而教育子女开放而教育子女举止端庄稳重，举止端庄稳重，不要哗众取宠，不要哗众取宠，浮躁轻狂。浮躁轻狂。红叶题诗红叶题诗唐宣宗时宫女流水何太急，流水何太急，深宫尽日闲。深宫尽日闲。殷勤谢红叶，殷勤谢红叶，好去到人间。好去到人间。写宫女借对随波而去的红叶的祷祝，表现对深宫写宫女借对随波而去的红叶的祷祝，表现对深宫幽闭的愤懑，对自由幸福的向往。幽闭的愤懑，对自由幸福的向往。山山 中中唐唐 王勃王勃长江悲已滞，万里念将归。况属高

13、风晚，山山黄叶飞。以深秋景色更着黄叶点染渲染悲怆以深秋景色更着黄叶点染渲染悲怆色彩，抒发久客思归之情。色彩，抒发久客思归之情。城东春早城东春早唐 杨巨源诗家清晨在新春，诗家清晨在新春，绿柳才黄半未匀。绿柳才黄半未匀。若待上林花似锦，若待上林花似锦，出门俱是看花人。出门俱是看花人。借诗人慧眼赏早春景色，暗含要有敏锐的感觉，借诗人慧眼赏早春景色，暗含要有敏锐的感觉，发现新东西，写出新境界的寓意。发现新东西，写出新境界的寓意。请同学们分组展示自己收集的有请同学们分组展示自己收集的有关叶的诗文并进行交流，然后每组关叶的诗文并进行交流，然后每组推荐一位同学进行诗文展示、简述推荐一位同学进行诗文展示、简述

14、内容手法内容手法从同学们所展示的诗文中，我们知道了从同学们所展示的诗文中，我们知道了叶在精神上对我们还有着非常丰富的启叶在精神上对我们还有着非常丰富的启发借鉴作用。发借鉴作用。有人从一颗嫩芽中看到了生机、力量，也有人从一有人从一颗嫩芽中看到了生机、力量，也有人从一片枯叶中看到了人生的价值、意义。人们经常赋予叶片枯叶中看到了人生的价值、意义。人们经常赋予叶的精神有：生命的象征、青春的活力、落叶归根的无的精神有：生命的象征、青春的活力、落叶归根的无私奉献、扶持红花的衬托精神、甘当配角的精神等等。私奉献、扶持红花的衬托精神、甘当配角的精神等等。在文人的眼中，叶，是一个永恒的题材，叶成了描写在文人的眼

15、中，叶，是一个永恒的题材，叶成了描写讴歌的对象，注入了作家的情感，赋予了它特别的意讴歌的对象，注入了作家的情感，赋予了它特别的意义。义。这种写法就是一种寄情于物，托物言志的写法。这种写法就是一种寄情于物，托物言志的写法。“托物言志托物言志”是指通过描写客观事物，寄托、传是指通过描写客观事物，寄托、传达作者的某种感情、抱负和志趣。达作者的某种感情、抱负和志趣。第一、第一、“托物言志托物言志”是通过咏物来抒情，常常借助是通过咏物来抒情，常常借助于某些具体植物、动物、物品等的一些特性，委婉于某些具体植物、动物、物品等的一些特性，委婉曲折地将作者的感情表达出来。曲折地将作者的感情表达出来。第二、第二、

16、“托物言志托物言志”中的中的“志志”，含义很广，可以，含义很广，可以指感情、志向、情趣、爱好、愿望、要求等。指感情、志向、情趣、爱好、愿望、要求等。第三、第三、“托物言志托物言志”就是把作者的某种感情、志向就是把作者的某种感情、志向通过与之相关的实物传达出来，即达到写作目的，通过与之相关的实物传达出来，即达到写作目的，可以叙述和议论。可以叙述和议论。知“叶”叶是如此美丽，叶是如此美丽，有谁知道它有有谁知道它有哪些哪些“非凡本非凡本领领”？叶的非凡本领为人类提供食物和能源调节气候，净化环境。检验大气污染。作为书写纸张，作为工艺材料。建筑学上的仿生利用 调节气候调节气候,净化环境净化环境1.1.在

17、医院附近种植法国梧桐、圆柏等植物；在医院附近种植法国梧桐、圆柏等植物；2.2.在工厂附近种植柳杉、月季等，用于吸收在工厂附近种植柳杉、月季等，用于吸收空气中的有毒气体。空气中的有毒气体。叶子给人的启迪叶子给人的启迪 (在工具和建筑上的仿生作用在工具和建筑上的仿生作用)1.1.鲁班先师研究了划破他手指的一张叶片鲁班先师研究了划破他手指的一张叶片,从从锯齿状的边缘中得到启发锯齿状的边缘中得到启发,发明了锯子发明了锯子.2.2.桥梁专家从玉米叶的结构中得到智慧桥梁专家从玉米叶的结构中得到智慧,设计设计了一条长达了一条长达12001200米的筒行叶桥米的筒行叶桥.3.3.英国建筑师约瑟得到玉莲叶脉的启

18、示英国建筑师约瑟得到玉莲叶脉的启示,设计设计了世界博览会展览大厅了世界博览会展览大厅,跨度大跨度大,立柱少立柱少,雄伟雄伟明亮明亮,被誉为被誉为”水晶宫殿水晶宫殿”.思考思考:花与叶相依花与叶相依,写花常写叶写花常写叶.”.”枝间新绿一重重枝间新绿一重重,小蕾小蕾深藏数点红深藏数点红”,数点海棠的花蕾嵌于重重绿叶之中数点海棠的花蕾嵌于重重绿叶之中,明丽醒目明丽醒目.红花虽好还要绿叶扶持红花虽好还要绿叶扶持.1.1.这一说法的美学道理是这一说法的美学道理是:(红绿两色在一起红绿两色在一起,会使红的更红会使红的更红,绿的更绿绿的更绿,双方的色彩都双方的色彩都会得到加强会得到加强,造成一种明丽鲜艳的

19、效果造成一种明丽鲜艳的效果.).)2.2.生活中我们引用这句话的含义生活中我们引用这句话的含义:(一个人本领再大一个人本领再大,成绩再多成绩再多,也离不开周围人对他的帮助也离不开周围人对他的帮助.).)与关的名句与关的名句叶引发我们想到的名句叶引发我们想到的名句1 1。屈原。屈原:袅袅兮秋风袅袅兮秋风,洞庭波兮木叶下洞庭波兮木叶下.2.2.杜甫杜甫:无边落木萧萧下无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来不尽长江滚滚来.3.3.杜牡杜牡:停车坐爱枫林晚停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花霜叶红于二月花.4.4.贺知章贺知章:不知细叶谁裁出不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀二月春风似剪刀.5.5.:君不见满川红叶君不

20、见满川红叶,尽是离人眼中泪尽是离人眼中泪.6.6.接天莲叶无穷碧接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红映日荷花别样红.7.7.落红不是无情物落红不是无情物,化作春泥更护花化作春泥更护花.(.(落红不是叶落红不是叶)8.8.时不与兮岁不留时不与兮岁不留,一叶落而知天下秋一叶落而知天下秋.9.9.山僧不解数甲子山僧不解数甲子,一叶落而知天下秋一叶落而知天下秋.10.10.见一叶落而知岁之将暮见一叶落而知岁之将暮.知“叶”下面的说法正确还是错误？1、叶可以为人类提供食物但不能提供能源。抢答竞赛A 正确 B 错误知“叶”下面的说法正确还是错误？2、高速公路两旁种植绿色植物目的是调节气候、净化环境。抢答竞赛A

21、正确 B 错误知“叶”下面的说法正确还是错误？3、含羞草叶自动闭合预示暴风雨 即将来临。抢答竞赛A 正确 B 错误知“叶”下面的说法正确还是错误？4、叶既可做饮料也可用来酿酒。抢答竞赛A 正确 B 错误知“叶”下面的说法正确还是错误？5、虞美人的花叶对空气中的硫化氢非常敏感，一旦空气中有硫化氢，它便会花容失色。抢答竞赛A 正确 B 错误知“叶”下面的说法正确还是错误？6、许多叶片可以作为药材，比如 枇杷叶治咽喉肿痛。抢答竞赛A 正确 B 错误知“叶”下面的说法正确还是错误？7、你知道仙人掌有叶子吗？A 有 B 没有抢答竞赛知“叶”下面的说法正确还是错误？8、为什么说大树底下好乘凉?A、树叶和树

22、枝将光线遮住了 B、叶的蒸腾作用降低了大树周 围的温度 C、以上两点都对抢答竞赛 第九题第九题 请问仙人掌有叶子吗？请问仙人掌有叶子吗？有，仙人掌身上的刺就是有，仙人掌身上的刺就是它的叶子。仙人掌是生长它的叶子。仙人掌是生长在干燥、炎热的大沙漠中在干燥、炎热的大沙漠中的植物，为了能在沙漠中的植物，为了能在沙漠中活下去，仙人掌的叶子退活下去，仙人掌的叶子退化成刺，而且又尖硬，这化成刺，而且又尖硬，这样身体里的水分就跑不出样身体里的水分就跑不出去了。去了。第十题 有关叶子的成语很多，请你说出一个带“叶”的成语，并且说说这个成语的意思。如：落叶归根 一叶蔽天 叶繁枝茂第十一题第十一题 在你熟悉的歌曲

23、中，你能举去在你熟悉的歌曲中，你能举去一支带一支带“叶叶”字的歌曲吗？字的歌曲吗？第十二题第十二题 树叶为什么是绿的？树叶为什么是绿的？树叶之所以是绿色的，是因为它树叶之所以是绿色的，是因为它 们的叶片们的叶片里，有许多微小的绿色颗粒，这些里，有许多微小的绿色颗粒，这些 神奇的神奇的叶绿素，是存在于植物细胞叶绿体中叶绿素，是存在于植物细胞叶绿体中 的一的一类重要的绿色色素，它能够利用水、空类重要的绿色色素，它能够利用水、空 气气及阳光来制造植物所需要的养分。及阳光来制造植物所需要的养分。第十三题第十三题 山行山行 唐唐杜牧杜牧 远上寒山石径斜远上寒山石径斜,白云生处有人家。白云生处有人家。停车

24、坐爱枫林晚停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。霜叶红于二月花。霜叶为什么红霜叶为什么红于二月花？于二月花？树叶树叶为什么会变为什么会变红红和和黄黄呢？呢？当秋天来临时，叶子里面的叶绿素抵挡不住低温的影响，开始变得呆滞起来。新的当秋天来临时，叶子里面的叶绿素抵挡不住低温的影响，开始变得呆滞起来。新的叶绿素很难形成，原有的叶绿素逐渐又被破坏，而叶黄素这时却依然如故，没有遭叶绿素很难形成，原有的叶绿素逐渐又被破坏，而叶黄素这时却依然如故，没有遭到破坏，相比之下，绿色减退，黄色加浓，大部分植物的绿色衣衫换成了黄色。常到破坏，相比之下，绿色减退，黄色加浓，大部分植物的绿色衣衫换成了黄色。常见的有见的有“桂树

25、叶、银杏叶、白杨叶、梧桐叶桂树叶、银杏叶、白杨叶、梧桐叶”等。等。枫树、乌柏树等叶子，为什么又变成了红色呢？当冬天到来之前，这些植物为了御枫树、乌柏树等叶子，为什么又变成了红色呢？当冬天到来之前，这些植物为了御寒，将体内一些复杂的有机物转化成糖分。细胞液里的糖分增加后，细胞间隙里的寒，将体内一些复杂的有机物转化成糖分。细胞液里的糖分增加后，细胞间隙里的溶液就不易结冰，这就增加了植物的抗寒能力。当糖分增多后，植物叶子里的花青溶液就不易结冰，这就增加了植物的抗寒能力。当糖分增多后，植物叶子里的花青素却容易形成了。而花青素正是使植物叶子呈红色的主要成分。枫树在秋天里叶子素却容易形成了。而花青素正是使

26、植物叶子呈红色的主要成分。枫树在秋天里叶子中的花青素增多，便出现了中的花青素增多，便出现了“霜叶红于二月花霜叶红于二月花”的现象。的现象。第十四题第十四题 “红花虽好还须绿叶扶持红花虽好还须绿叶扶持”这一说这一说法的道理是什么法的道理是什么?在生活中，我们常常引用这句话，在生活中，我们常常引用这句话，它的含义又是什么？它的含义又是什么？单纯一色会显得单调，红绿两色在一起，会使红的更红，绿的更绿，双方的色彩由于对比映衬都会得到加强，造成一种明丽鲜艳的效果。生活中所说的含义是：一个人本领再大，成绩再多，也离不开周围的人对他的帮助。绿叶虽没有红花那样娇艳，不会引起人的注意，但它同样是不可缺少的，红花

27、离开绿叶，它的美会遭到削弱。议“叶”文人墨客往往借助不同的叶片，融入情感，赋予它特别的意义。请结合有关诗文内容，谈谈你的发现。探 究文人赋予叶的寓意 借叶点缀自然 借叶赋予一定的教育、警示之意 借叶引发幽怨之情 借叶启发思念之情 借叶激发赞美颂扬之情 借叶呼唤热烈之情 你能否从叶联想到现实生活中的人、物或者得到某种启示吗？绿叶对根的情意不要问我到哪里去 我的心依着你不要问我到哪里去 我的情牵着你我是你的一片绿叶 我的根在你的土地春风中告别了你 今天这方明天哪里*不要问我到哪里去 我的心依着你不要问我到哪里去 我的情牵着你无论我停在哪片云彩 我的眼总是投向你如果我在风中歌唱 那歌声也是为着你wu不要问我到哪里去 我的路上充满回忆请你祝福我 我也祝福你这是绿叶对根的情意*repeat*你不要问我 你不要问我到哪里去我是你的一片绿叶 我的根在你的土地这是绿叶对根的情意 一枝一叶总关情