2023一年级第二学期班主任工作总结模板(2篇)

上传人:xt****7 文档编号:193339190 上传时间:2023-03-09 格式:DOC 页数:3 大小:14KB
收藏 版权申诉 举报 下载
2023一年级第二学期班主任工作总结模板(2篇)_第1页
第1页 / 共3页
2023一年级第二学期班主任工作总结模板(2篇)_第2页
第2页 / 共3页
2023一年级第二学期班主任工作总结模板(2篇)_第3页
第3页 / 共3页
资源描述:

《2023一年级第二学期班主任工作总结模板(2篇)》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2023一年级第二学期班主任工作总结模板(2篇)(3页珍藏版)》请在装配图网上搜索。

1、2023一年级第二学期班主任工作总结模板班主任是班级的组织者和教育管理者,是学生健康成长的引路人,是联系各任课教师的纽带。班主任工作既是艰巨的,也是光荣的,有乐趣的。本学期我担任了一(1)班的班主任工作。下面是我班主任工作的几点做法:一、书香教室,营照良好班风二、一人一岗,各司其职每一个学生在集体中都是“小主人”,他们有权利和义务为集体做出自己的贡献。集体的光荣与耻辱是他们和各自的表现分不开的,你的一点点失误就可以给集体带来批评,相反,你的一点点留意就可以给集体带来荣誉,我班的一人一岗制度就是这样展开的:1、自定岗位,择优录取2、明确职责,各尽其职3、全面监督,养成习惯全班学生都在自己的岗位上

2、尽着自己的职责,都在为集体的荣誉而努力着。与此同时他们的能力在提高,习惯也不断在活动中养成。三、习惯养成,从简单做起万丈高楼平地起,良好的日常行为习惯不是一朝一夕能形成的,它要求小学生“千里之行始于足下”从一年级做起,具体落实到点点滴滴中。加强学生学习注意力,每当学生感到疲倦,注意力不集中时,和学生对口令“一二三,坐起来”“一二三,快坐好”,“小眼睛向前看”这些口令对吸引学生的注意力起到了很好的效果。读写姿势和训练学生做到“三个一”眼离书本一尺,胸离课桌一拳,手离笔尖一寸。虽然以上这都是细微之处,但我认为,要培养学生良好的行为习惯与学习习惯,就是要从细微之处抓起,而且要坚持不懈,一抓到底。另外

3、,我还利用班队会向学生反复强调纪律、安全、卫生等等。2023一年级第二学期班主任工作总结模板(二)小学教育是不容轻视的,这个时候的孩子们从不谙世事到逐渐自主独立,除了学识和见识在不断增长之外,还有思想也开始发生变化。在本学期因为要顶替_老师,我从一名科任老师光荣的晋升了双重身份,加了班主任的工作,带领一年级_班小朋友在下学期中一起成长,一起学习。虽然只有短短一学期的时间,但是我真的收获到了很多。一开始,我很怕小朋友会排斥我,因为毕竟_老师已经和孩子们相处了一个学期的时间,开学孩子们报到的时候,孩子们和家长都很热情,也很配合我的工作,这让我松了一口气。我也开始大胆的做我接下来的工作。针对我们班小

4、孩子的特点,我在下学期中做了如下的工作:1、建设班级文化,实施奖励制度。我发现孩子们都听调皮的,这个时候的孩子们是动的时候,虽然表面上是挺听话老实的,但是其实在我看不见的地方调皮着。同时,我也发现孩子们对奖励和惩罚制度比较能很好的去执行。于是,我在开学不久,就着手准备班级文化建设了。我把奖惩制度合理规划好,并张贴在教室墙壁上,并采用小组比拼个人竞争的双重规则,用“蜗牛上树”的主题诠释给小朋友,需要怎样去做。结果还是很理想的,大家为了让自己的小蜗牛能爬上大树,都很自觉地表现好。2、班会充分利用,加强思想教育。一周一次的班会我都充分利用好,完成好学校布置下来的任务,除此之外,用其他空余时间开展主题

5、班会,教小孩子们热爱劳动、学会乐于助人、学会尊重等优良习惯和传统美德,充分利用资源与时间,引导孩子们变得更加懂事,明理。3、紧密联系家长,做到双重教育统一。开学之初就已经创建了家长群,及时将每天孩子们的表现状况、课后作业、有的问题或者值得大家学习的方面都分享在群里,做到积极与家长沟通。此外,我还特地向学校申请开展了一次特别有意义的活动,是家长和孩子们共同参加的,参加人数占全班的大半,通过这次活动不仅增加了孩子与父母之间的交流,也加强了我和家长们之间的联系,以更好地开展教育工作。我觉得这学期我比较满意的完成了工作,有需要改进的我也会注意去改进,希望新的学期孩子们能变得更加懂事、优秀,我的工作也能更加帮助到孩子们的健康成长。第3页共3页

展开阅读全文
温馨提示:
1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
2: 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
3.本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服 - 联系我们

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!