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1、廊坊市五年级上学期语文期末学业能力测试试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、 积累运用 (共7题；共42分)1. （3分） 选词填空 耸立 挺立 直起几棵老松树_在山坡上。这只受伤的小鸟，脖子刚刚能_起来。我们打开窗帘，望望_在两岸的古建筑，有说不完的情趣。2. （8分） 看拼音，写词语。mi guirng ytu xinwn qing_j xilng yqn shdn shng_3. （4分） 看拼音写词语gu ysu ybi lj m_4. （8分） 判断下列句子哪些是反问句。（1） 他为什么要躲躲藏藏呢?（2）
2、 岸英难道真的不在了?（3） 战争究竟什么时候才会结束?（4） 朝鲜战场上我们有多少优秀儿女献出了生命，他们的父母难道就不悲痛吗?5. （7分） 填空，把词语补充完整。 _不自_ 默_声_尽脑_ 随_所_6. （7分） 把句子补充完整 （1） _，俯首甘为孺子牛。 （2） _地上本没有路，走的人多了，也就成了路。 （3） 我好像一只牛，吃的是_，挤出来的是_、_。 （4） 时间就是_，无端的空耗别人的时间，其实是无异于_的。 7. （5分） 用划线的词造句。他渐渐觉得自己似乎成了一个小商人。小彼得小心翼翼地把那60芬尼塞进了妈妈的上衣口袋。二、 阅读理解 (共3题；共47分)8. （10分）
3、先补全古诗，再完成练习。村居_莺飞_，拂堤杨柳醉_。_散学归来早，忙趁_放纸鸢。（1） 补全古诗_莺飞_，拂堤杨柳醉_。_散学归来早，忙趁_放纸鸢。（2） 读古诗的前两句，想象描写的景象：农历二月，村子前后的青草已经渐渐发芽生长，黄莺_。_披着长长的绿枝条，随风摆动，好像_。草木间蒸发的水汽，如同_般凝聚着，似乎都陶醉在这浓丽的景色中。（选一选，填序号） 在轻轻地抚摸着堤岸 杨柳 烟雾 飞来飞去（3） 儿童散学早早归来，欢声笑语，兴致勃勃地_，使春天更加生机勃勃，富有朝气。 9. （18分） (2019三下东海期中) 阅读短文，完成练习。 掩耳盗铃从前有一个人，看见人家大门上挂着一个铃铛，想把
4、它命走，他明明知道，那个铃铛只要用手一碰，就会丁零丁零地响起来，就会被人发觉。可是他想：“假如把耳朵掩住，响声不就听不见了吗?”他掩住了自己的耳朵，伸手去偷铃铛.没想到手刚碰到铃销，他就被人发觉了。（1） 文中哪一句话写出了“掩耳盗铃”的意思?用横线画出来。 （2） 从文中找出下列词语的近义词。 发现_如果_（3） 读下面的句子，并用画线的词语造句。 那个铃铛只要用手一碰，就会丁零丁零地响起来。_（4） 选择正确的答案。 掩耳盗铃这则寓言告诉我们：偷别人东西时，光把耳朵掩起来是不够的。自己欺骗自己的想法和做法都是十分愿蠢的。放在外面的东西一定要防止人偷窃。（5） 联系学习、生活，谈谈你读了这则
5、寓言后的感想。 10. （19分） 阅读短文，回答下面问题。 细节中的鲁迅鲁迅先生住在北京时，每天晚上都会有客人来访，鲁迅先生总是热情接待，亲自为客人倒茶，拿花生和糖果给客人吃，当客人告辞的时候，他总是要端起灯来，将客人送出门外，客人作别离去，他并不立即回屋，而是一直那么端着灯站着，直到客人走远看不到了，才关上门回屋。未名社成员作家王冶秋曾在怀想鲁迅先生一文中这样写道：“深夜，他端着灯送出门外，我们走了老远，还看到地下的灯光，回头一看，灯光下他的影子好看的很，像是个海洋中孤岛上的灯塔，倔强地耸立在这漆黑的天宇。”尊重，有时是说出来的，有时是做出来的。体现在细节中的尊重，是一种更加让人感动的尊重
6、。翻译家黄源早年与鲁迅先生多有交往，因而便经常去鲁迅先生家中，并在那里吃饭，鲁迅先生对于一天所发生的事，都记在日记中，黄源先生某日某日到他家去，他也记在日记上，但黄源先生看过鲁迅先生的日记，上面只记着他去他家的事，比如“晚三弟来、河清（黄源先生别名）来”，而对于在家里吃饭的事，鲁迅先生却从来不记。有一回，黄源先生又去鲁迅先生家，给鲁迅先生买了两盒点心，那天晚上，两人便一边吃点心一边聊天，事后，黄源先生在鲁迅先生的日记中看到了这样的记录：“夜河清来并赠蛋糕两盒。”黄源先生因此感慨道：“从这一琐事上，我却领悟到鲁迅先生的一条规律，就是凡是他对别人付出的，从不记账，而别人给予他的，他都记在账上，即使
7、是两盒蛋糕，琐事如此，大事也一样。”付出的，不记在心上，得到的，却永远记得。虽然只是细枝末节的小事，却让我们真切地感觉到了先生的无私精神和博大情怀。有一回，萧红到鲁迅先生家吃饭，从福建菜馆叫了一碗鱼丸子，吃的时候，海婴先吃的，吃了一个后就说：“不新鲜，不好吃。”许广平就夹起来一个吃，感觉很新鲜，于是就批评海婴，并给海婴又夹了几个，海婴吃了以后，依然说不新鲜，许广平就生气了，更加严厉地批评海婴。见此情形 ， 鲁迅先生便把海婴碟子里的鱼丸夹起来尝了尝，发现果然不新鲜。原来，这碗鱼丸中，有一部分是新鲜的，还有一部分是不新鲜的，海婴吃的是不新鲜的，而许广平吃的恰恰是新鲜的。鲁迅先生于是说：“他说不新鲜
8、，一定也有他的道理，不加以查看就抹杀是不对的。”这就是鲁迅先生，即使是教育孩子这样一件小事，也极其认真，诚如许广平事后感慨的那样：“周先生的做人，真是我们学不了的。哪怕一点点小事。”长期以来，鲁迅先生给我们的感觉，就是一个不食人间烟火的战士形象，我们所关注的，都是他呐喊呼号的一面，其实，细节中的鲁迅先生，会让我们从一个特殊的视角去了解他有血有肉的另一面，通过这些细节化的东西，我们能够走近一个更加真实、亲切的鲁迅，这些微不足道的小事，反映出了先生的涵养品行与内心境界，永远值得我们仰望。（1） 本文交代了有关鲁迅先生的哪几件事？各自表现了他怎样的品质？阅读全文，完成下面的表格。 事 件人 物 品
9、质_尊重友人先生的两则日记_先生鉴别不新鲜的鱼丸子_（2） 体会下面句子中划线词的作用。 当客人告辞的时候，他总是要端起灯来，将客人送出门外，客人作别离去，他并不立即回屋，而是一直那么端着灯站着，直到客人走远看不见了，才关上门回屋。（3） 文中第三段中加横线的“此情形”指的是_（4） 文章第段引用了王冶秋怀想鲁迅先生中的句子，第段、第段分别引用了黄源先生和许广平先生对鲁迅的评价，都有什么作用？ （5） 第段说“鲁迅先生给我们的感觉，就是一个不食人间烟火的战士形象，我们所关注的，都是他呐喊呼号的一面”，想一想这是为什么。 三、 习作练兵 (共1题；共5分)11. （5分） 写作题目：发生在_的一件事要求：把题目补充完整。做到内容具体，语句通顺，感情真实，注意不写错别字。不少于500字。第 8 页 共 8 页参考答案一、 积累运用 (共7题；共42分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、6-2、6-3、6-4、7-1、二、 阅读理解 (共3题；共47分)8-1、8-2、8-3、9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、10-1、10-2、10-3、10-4、10-5、三、 习作练兵 (共1题；共5分)11-1、
廊坊市五年级上学期语文期末学业能力测试试卷
