潞江中心学校中小学幼儿园规划方案

《潞江中心学校中小学幼儿园规划方案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《潞江中心学校中小学幼儿园规划方案（9页珍藏版）》请在装配图网上搜索。

1、潞江中心学校中小学幼儿园规划方案保山市隆阳区潞江镇中心学校中小学、幼儿园长期发展规划方案保山市隆阳区潞江镇中心学校2011年11月2日- 0 - / 9为进一步优化教育资源配置，提高教育质量和办学效益，使城乡教育均衡协调发展，办人民满意的教育，根据国家、省、市有关文件精神，结合潞江镇实际，编制潞江镇中小学指、幼儿园发展长期规划方案。一、指导思想学校发展长期规划方案编制以“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，坚持以人为本，以学生为本，以方便和满足学生和家长的需求为出发点，加强基础教育学校之间的融通与整合，积极办人民满意的教育，统筹整合区域内教育人才、资金和资产，扩大学校规模，优化教育资源配置，

2、使校点布局结构更趋合理,全面提高教育投资效益和教育质量，巩固提高“两基”工作水平，缩小校际之间教育差距，促进基础教育事业均衡、持续、健康、协调发展，全面实现潞江镇教育事业新的跨越式发展。二、规划原则以地理交通状况、人口分布、社会经济发展水平、办学条件、集镇建设状况为基本依据，坚持“实事求是、因地制宜、适度集中、稳步推进、方便就学、提高质量、统筹规划、分步实施”的原则，以“调整布局、优化结构、合理集中办学”为目标，加大布局调整力度，中小学、幼儿园区域逐步优化，教育资源配置趋于合理，促进办学条件、办学效益和教育教学质量明显提高。三、学校现状隆阳区潞江镇位于保山市西南部，距离市区66千米，东隔怒江，

3、与杨柳乡及施甸等子乡相望，南与龙陵县镇安镇接壤；西与高黎贡山之巅为界，与腾冲的五合、上营、曲石等乡毗邻；北与芒宽乡相连。东西宽约56千米，南北约787千米，国土总面积756千米。潞江镇气候炎热，属于亚热带型。低处怒江干热河谷区，西部山区海拔高，气温较低，是隆阳区重要的经济作物区。主要农作物有水稻、包谷，经济作物有甘蔗、咖啡、香料香、胡椒、香蕉、龙眼、芒果、核桃、草果等。2010年末，农民人均纯收入4108.00元。潞江镇是一个民族聚居的民族乡镇，主要有汉族、傣族、傈僳族、德昂族、彝族、回族、白族等民族。2010年末，全镇总人口为7.3万人。全镇交通便利，国道320线、省道六东线、保龙高速路横穿

4、境内，村村寨寨通车、村村寨寨通电话。全面实现普及九年义务教育。2011-2012学年，辖区完中1所（坝湾民族中学），初级中学3所（道街中学、芒棒中学、新城中学），完小24所，教学点1所。全镇在校小学生4944人,163个教学班级。现有教职工289人（职工7人）。初级中学有52个教学班，在校学生2813人；高中有9个教学班，在校学生326人。教职工200人，（职工10人）。全镇适龄儿童入学率为100%，全镇在职教职工489人，教师合格率为98%，离退休教职工160人。幼儿教育继续发展，到2011年潞江镇按4-6周岁学龄儿童68.6%接受幼儿学前教育进行规划，13所完小设置完整的幼儿教育建制（小班

5、、中班、学前班），民办幼儿园4所，石头寨（旭红幼儿园）、新城（平安幼儿园）、小平田（阳光幼儿园）、芒棒（芒棒小天使幼儿园）。2011年全镇在园幼儿数1357人。四、规划编制学校发展长期规划依据潞江发展规划需求合理布点，按照“片区集中，中心示范”的学校总体发展要求，结合潞江经济社会发展实际、人口变动趋势、区域位置，因地制宜，打破区域界限，宜撤则撤，需增则增，宜并则并，具体规划如下：数据来源0-18周岁人口统计（数据截止2011年8月，以下相同）。（一）小学未来五年在校学生理论数据（2011-2015）分别为（7-12周岁）：4899人、4569人、4402人、4301人、4292人。初级中学未来

6、五年在校学生理论数据（2011-2015）分别为（13-15周岁）：2979人、2970人、2665人、2575人、2444人。高中未来五年在校学生理论数据（2011-2015）分别为（16-18周岁）：3163人、3038人、3004人、2979人、2970人。幼儿园未来五年在园幼儿理论数据（2011-2015）分别为（4-6周岁）：1977人、2167人、2313人、2208人、2207人。（二）2011年辖区学校分布情况1.2011年辖区内小学计24所完小，1所教学点，163个教学班级，在校学生4944人，平均在校生规模197人/所。校园占地面积158969平方米，校舍建筑面积40687

7、平方米。2. 2011年辖区内中学计4所，3所初级中学，1所完中；初中52个教学班级，在校学生2813人，平均在校生规模703人/所。高中9个教学班级，在学生326人。校园占地面积120983平方米，校舍建筑面积77432平方米。3. 2011年辖区内民办幼儿园4所，在园幼儿数754人，平均在园规模188人/所。校园占地面积10492平方米，校舍建筑面积4619平方米。辖区域内中小学、幼儿园校点分散，规模小，教学资源配置不合理，师资力量分散，不利于潞江教育发展。（三）长期保留学校以及发展规模结合潞江地域实际较广，并且是民族聚居区的特点，小学由2011年的25所，调整为13所；中学由4所调整为1

8、所（热区民族中学）；利用闲置校产增设幼儿园，并在小学内增设附设学前班，提高4-6周岁入园率。1.小学计11所，具体如下：（1）芒柳小学（附设学前班）:学校性质为改扩建，学校规划在校学生350人，寄宿制学生250人，新征建设用地4026平方米，新增校舍面积1229.5平方米，规划建设资金184.425万元。（2）芒棒小学：与撤并后的芒棒中学进行资产置换，小学搬迁进入中学，学校规划在校学生350人，寄宿制学生250人，闲置的芒棒小学校产开办芒棒幼儿园。（3）小平田明德小学：学校性质为改扩建，学校规划在校学生1200人，寄宿制学生1000人，新征建设用地2656平方米，新增校舍面积6915平方米，规

9、划建设资金1037.25万元。（4）坝湾小学（附设学前班）：学校性质为改扩建，学校规划在校学生390人，寄宿制学生250人，新征建设用地4000平方米，新增校舍面积1153.5平方米，规划建设资金173.025万元。（5）顿东小学（附设学前班）：学校性质为改扩建，学校规划在校学生320人，寄宿制学生200人，新征建设用地2480平方米，新增校舍面积1290平方米，规划建设资金193.5万元。（6）弄幕小学（附设学前班）：学校性质为改扩建，学校规划在校学生350人，寄宿制学生200人，新征建设用地6150平方米，新增校舍面积1530.5平方米，规划建设资金229.575万元。（7）新城小学：与撤

10、并后的新城中学进行资产置换，小学搬迁进入中学，小学搬迁进入中学，学校规划在校学生450人，寄宿制学生300人，闲置的新城小学校产开办新城幼儿园。（8）道街小学：与撤并后的道街中学进行资产置换，小学搬迁进入中学，闲置的道街小学校产开办道街幼儿园。（9）登高小学（附设学前班）：学校性质为改扩建，学校规划在校学生310人，寄宿制学生100人，新征建设用地4990平方米，新增校舍面积508.5平方米，规划建设资金76.275万元。（10）石头寨小学：学校性质为改扩建，学校规划在校学生310人，寄宿制学生100人，新征建设用地2990平方米，新增校舍面积1003.5平方米，规划建设资金150.525万元

11、。（11）三达地明德小学（附设学前班）：学校性质为改扩建，学校规划在校学生320人，寄宿制学生150人，新增校舍面积1479平方米，规划建设资金221.85万元。上述累计新征建设用地27292平方米，新增校舍面积15109.5平方米，规划建设资金2266.425万元。2.长期保留中学1所，撤并芒棒中学、新城中学、道街中学，并入热区民族中学（小平田新校区），新增校舍面积44018平方米，规划建设资金6602.7万元。3.幼儿园（附设学前班）规划18所（1）从岗幼儿园：利用从岗小学闲置校产开办，预计在园人数80人。（2）丙闷幼儿园：利用丙闷小学闲置校产开办，预计在园人数60人。（3）芒棒幼儿园：利

12、用芒棒小学与芒棒中学置换后的闲置校产开办，预计在园人数150人。（4）芒勒幼儿园：利用芒勒小学闲置校产开办，预计在园人数80人。（5）小平田阳光幼儿园，预计在园人数300人。（6）新城幼儿园：利用新城小学与新城中学置换后的闲置校产开办，预计在园人数150人。（7）东松幼儿园：利用东松小学闲置校产开办，预计在园人数80人。（8）赧亢幼儿园：利用赧亢小学闲置校产开办，预计在园人数90人。（9）白花幼儿园：利用白花小学闲置校产开办，预计在园人数80人。（10）道街幼儿园：利用道街小学与道街中学置换后的闲置校产开办，预计在园人数180人。（11）石头寨旭红幼儿园，预计在园人数150人。（12）芒柳小学

13、开办附设学前班，在园人数120人。（13）坝湾小学开办附设学前班，在园人数150人。（14）芒颜小学开办附设学前班，在园人数50人。（15）顿东小学开办附设学前班，在园人数90人。（16）弄幕小学开办附设学前班，在园人数80人。（17）赧亢小学开办附设学前班，在园人数90人。（18）登高小学开办附设学前班，在园人数120人。（19）三达地明德小学开办附设学前班，在园人数80人。（四）近期撤并学校1.从岗小学、张贡小学与芒柳小学整合，改扩建芒柳小学。2.丙闷小学、新寨小学与芒棒小学整合，迁入芒棒中学闲置校产。3.禾木村芒勒小学并入小平田明德小学。4.芒颜小学并入顿东小学。5.建设小学并入坝湾小学

14、。6.江东村白岩小学并入道街小学。（五）中期过度学校1.邦陇小学为中期过度学校，五年后并入顿东小学。2.库老小学为中期过度学校，五年后并入新城小学。3.东松小学为中期过度学校，五年后并入新城小学。4.赧亢小学为中期过度学校，五年后并入新城小学。5.白花小学为中期过度学校，五年后并入弄幕小学。6.澡塘小学为中期过度学校，五年后并入道街小学。五、建立校舍安全体系。1、中心学校建立健全安全管理制度，成立以中心学校校长为安全领导小组组长、安监员任副组长、完小校长为组成成员的安全领导小组。2、加强学校内部的常规安全管理，加大校园周边环境的整治工作力度，排除安全隐患。3、建立学校安全台帐管理工作，定期进行

15、检查，认真记录。4、每学期，组织由公安、司法、卫生、工商、交通、等组成的安全检查小组，对学校房屋、教学施舍、校园周边环境、食品卫生进行全方位安全检查。5、中心学校与各学校责任人、班主任、家长、学生，层层签定责任书，防范于未然。6、加强对学校过程建设的监管，特别是对危房的监管，张贴醒目的标志，并要求学生远离危险的房屋建筑，杜绝安全隐患。7、全面开展“平安校园”创建工作。8、完善学校安全预警体系，发现隐情及时上报，并将师生疏散到安全地带。六、保障措施1资金来源。努力争取上级补助、社会捐资和乡村自筹等形式筹措资金，搞好校园基本建设。2优化资源配置，实现优势互补，资源共享。3完善学校内部管理制度，逐步引入竞争激励机制，教职工竞争上岗。4加强师德师风建设，经常开展师德活动，提升教师师德意识。5依法执教，依法治校，严格管理，树立要向管理要质量，以质量求生存、求发展的意识。6加强建筑质量的监督与管理，实行建筑质量终身保修制。