202X年七年级班主任工作总结

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1、 202X 年七年级班主任工作总结 202X 年七年级班主任工作总结 跟着光阴的飞逝，一学期的班务工作在充分繁忙中已经靠近结尾。本学期，我担当七一班的班主任工作。作为一名班主任，工作中既充满欢喜，但也有烦恼与无奈。我们常说孩子是看着父辈的背影长大的，其实一个班的学生常常也会打上班主任的烙印。进入了七年级的孩子，正处在青春阶段。所以对班主任的工作 提出了更高的要求。现将我担当七一班班主任工作状况总结以下:一、德育工作 我对本班的思想教育工作是环绕以下几点睁开:1、教会学生怎样做人。怎样做人是教育的根本，要修业生要做有道德、有理想、文明守纪、诚实守信、乐于助人、踊跃进步、尊老爱幼、孝顺双亲之人。2

2、、教会学生怎样生活。要修业生从小事做起、从点滴做起、从个人卫生、饮食起居等做起，逐渐培育学生生活能力。3、教会学生怎样学习。培育学生独立学习、创新学习的能力，指导学生的学习方法，鼓舞学生独立思虑，倡议学生敢于创 新、勇于超越。二、班级管理 增强班级管理，培育优异的学风、班风，深入认识学生。1、掌握每个学生的思想，学习，生活的动向。按期或不按期的 在班长进行书面检查，让他们反应教室卧室的纪律，洁净卫生，同学关系等 等问题，以及学生学习和教师教课方面存在的问题，实时加以指引，追踪管理班级，平常，多到教室向学生认识班情，察看学生状况，向学生认识学生。每两周召开一次班干部会，聆听班干部的心声。一直保持

3、班级在班主任的有效看管中。2、我有效地利用班会课睁开一些专题性的活动。比如:青春期心理健康教育、怎样建立正确的人生观、学习经验交流会、学习方法介绍、习惯养成教育等等，这些活动大大地促使优异的学风、班风的形成。3、我针对本班的详细状况，逐渐形成了一套班规。对学生在校的平常行为规范提出了明确的规定。如:到校时间、告假制度、穿着妆扮、讲堂纪律、自习纪律、卫生等等。采用班长负总责，同时又由其余班干部分别包抓。责任落实到人，工作详细到事。4、培育了得力的助手。有计划地调整班干队伍伍，给综合考 评优异孩子参加班级管理的时机鼓舞他们勇敢在班上睁开活动班干部素 质提高快速 三、后进生的转变工作 要想提高班级成

4、绩，一定重视后进生的转变工作。在这个学期的后进生工作 中，让我深深感觉到每个后进生，他不想学习成为后进，他的心理或多或少都有 问题，这与家庭救育和学校的教育都有很大的关系。我作为班主任第一做到以正 确的态度对待他们，深入检查摸底，搞清楚他们之所以成为差生的原由，做到了 因材施教，对他们到处真挚相待，不时耐心相帮，真实做他们的贴心、最信任的 朋友，实时对后进生增强心理劝导，帮助他们除去或减少各种心理担忧，让他们认识到自己的价值。四、重视对优等生的教育 对待优等生的教育我把着力点放在他们学习的动机上，正确的指引他们踊跃进步，使其潜能充分挖掘出来。五、绷紧安全弦，增强对学生安全的教育。每次周会甚至每

5、天都会要修业生注意安全，这个学期最主假如从上、放学搭车安全，饮食安全，冬天安全这四个方面教育。六、增强家校联系，获得家长的配合与支持。孩子的教育离不开老师和家长的共同协作，孩子在家中的表现只好经过家长 来获悉，相同学生在学校的表现也应实时反应给家长，只有左右开弓，才能收到教育的成效。所以，在本学期主动与家长们保持联系，将一些孩子的表现通知家长，共同商议对策。同时，我班还踊跃参加学校组织的各项活动，丰富学生的学习生活，提高学 习的效率；主动地和各科教师联系，协调学校各方面的教育力量，发挥好班主任的纽带作用重视德育教育，增强班级管理，学习上抓两端、促中间。自然，我做得还不够，有待于进一步提高。相信

6、在此后的工作中，我将会以更大的信心和热忱投入到此中。我很宽慰！我将持续努力!202X 年七年级班主任工作总结（2）本学期我担当七年级的班主作工作，繁忙而紧张的一个学期又要告一段落了，现将一学期的收获与心得作以下清点。一、班级基本状况 七年级现有学生 33 人，此中男生 15 人，女生 18 人。绝大多数学生比较朴素听话，不免有个特别难以管教的学生；学生的整体成绩比较平均稳固，但缺少尖子生。二、踊跃做好开学初的各项准备及必要工作，以稳固学生的情绪 学生刚从小学升入初中，他们对中学学习生活有着漂亮的向往，也有些许的 恐惧感，有部分学生或有失意情绪或不良情绪。鉴于各种原由，我以为稳固学生不安的情绪是

7、开学初至关重要的工作。所以做了一些安慰和鼓舞工作：1、我校此刻又恢复了初中部，激励学生好好念书。2、以名人的个人奋斗事迹给学生建立楷模。3、划分小学与中学的异同，让学生熟习中学生活，除去惧怕心理。4、开了主题班会“入学教育班会主题”。三、惯例工作 1、安全教育。我一直把安全教育工作和在首位，常常常常利用班会，晨会对学生进行安全 教育，提示学生时辰注意安全；成立安全小组，敦促检查学生的活动，其实不按期 的对学生进行安全抽查，清除安全隐患。在师生的共同努力下，本学期未出现任 何不安全的事件。2、文明养成教育。学期初即组织学生学习中学一平常规、中学生守则等规章制度，以此来规范学生的言行举止，并成立仪

8、容仪表检查小组进行监察；召开主题班会，常常做学生思想工作，帮助学生建立“成才先成人”的观点。3、班干部的培育。经过民主选举，选出一批有能力、工作责任心强的学生从头构成了新的班委会，汪福菊、李荣霞、汪正霞三个女同学负责班里的卫生，汪家琦负责每天的两操，多次召开班干部会议，使他们明确自己的职责，指导他们配合班主任管理好班级，实时报告班级出现的各样不良偏向。在他们的努力下，本班的纪律日益稳 定，优异的班风已经基本形成。4、常常与家长交流。学生的成长遇到家庭、学校，社会的共同影响，经过与家长的交流，使我更 加认识学生在家的学习状况，实时掌握学生的思想动向，发现学生出现的问题本源，真实使家校形成教育协力

9、。如汪家琦和六年级的尚家帮打斗和他的父亲联系，解决了此事。赵辉同学的病情与他的家人获得联系后，我与任课老师商议要关照好赵辉同学。5、常常与科任教师交流。学生对每位任课教师都有不一样的感觉和见解,调理老师和学生的关系。所以,我一方面深入学生,认识学生思想动向,实时做好调讲解服工作。如他们的地理老 师齐老师是一个娴静的女老师，所以他们不惧怕，我开导学生不要欺凌齐老师，她是一位很优异的老师；另一方面,我主动与各任课教师进行交流,不单认识学生 各学科的学习状况,还将学生方面的信息传达给他们,与他们共同探请教育教课 的科学方法。在此过程中,我起到了桥梁的作用。让每位学生与每位任课教师之 间氛围和睦,能和

10、平共处。6、其余工作 仔细达成领导安排的各项工作，做好各样记录。四、有特点的工作 1、班会由学生主持达成，做到周周有主题 对学生进行分组，提早一周部署班会主题，让学生收集资料合作达成。这样既使得班会挣脱了仅由班主任纯真说教的乏味形式，增强了班会实质教育成效，又锻炼了学生的口头表达能力，合作能力。2、举行过两次奖赏主动回答下列问题学生的活动 因为本班的讲堂氛围不活跃，为提高学生回答下列问题的踊跃性，特举办此项活动。活动规则：由各小组组长记录本组同学一周内主动回答下列问题的次数进行评选，奖赏最多的小组和个人。此项活动必定程度达到了预期目的，收到了较好成效。3、进行过两次学生对于同学、教师、班级管理

11、的建议搜集 搜集对同学建议时，要修业生脚踏实地地写出对班上同学存在的弊端，问题，匿名上报，并就地宣读，许诺只宣读，不核实，不办理。对提到的问题做到有则 改之，无则加勉就能够。让学生更好地认识到自己在别人心目中的形象，以及自己的弊端。对搜集到的教师、班级管理建议实时赐予解答，合理的采用，不合理的说明原由。让学生产生主人翁精神，真实参加到班级建设中来。四、存在问题 1、个别后进生的学生态度还需要进一步转变。2、班级的吃零食现象还没有获得完全根治，文明养成教育有待进一步增强。总之，班主任工作是项极其繁琐的工作，需要我们有耐心，有恒心，有仔细，有慧心才能做好。此后我将不停地向各位有经验的班主任老师学习

12、，扬长避短，奋斗长进；面对学生，我愿是春风化作雨，永久滋润着他们健康成长！202X 年七年级班主任工作总结（3）这学期我持续担当 7、1 班的班主任，转瞬之间七年级下学期已快结束。经过一学期的生活，学生们基本上养成了团结友善、互帮互帮的好精神，基本能够保持感恩亲情，发奋勤劳、好勤学习的好状态。学习目注明确，很多孩子养成了好 习惯，不停提高自己。可是，有些问题也不容忽略，比方有的孩子对学习有畏难情绪，有偏科现象，有的孩子性格依旧有些偏执。在心理上需要老师的实时指引才能够正确地建立人生观、社会观。所以，本学期的工作不单对于我个人，对于学生来说都是很重要的。下边把我这一学期的主要工作介绍以下：一、争

13、创先进班集体 对于班集体，我向来要修业生要有激烈的集体意识，把自己的个人行为放到 班级中来，不时辰刻都要注意自己的一举一动代表的是整个班集体的形象。所以，本学期的工作要点就放在争创先进班集体上。详细工作从三方面下手。第一，鼓舞并要修业生严格恪守中学生平常行为规范、班规制度，要点从提高学生建立文明意识做起，从小事做起，成立更为优异的行为习惯和心理习惯。要修业生力求做到不迟到、不早走、不逃课，踊跃参加义务劳动，为班争光。养成优异的生活习惯，保持四周环境的整齐卫生，也保持个人的卫生和衣饰整齐。开学初，实时召开班会，明确本学期的目标，要修业生建立激烈的责任感，要在 学习及做人中都表现出踊跃性和先进性。

14、准时召开班委会议，鼓舞、培育他们的管理意识和能力，争取使每个班干部都能胜任自己工作。第二、培育学生在学习中的竞争意识，形成“你追我赶”的比学、敢学的好民风。学期初，奖赏上学期期末考试中的优异学生以及最有进步的学生，调换学生 们互不佩服的意识，使优异学生互相学习，中等学生环绕优异学生，较差生环绕 中等生，形成“优比优、优带中、中帮差”的学习氛围。作为班主任，我一定充 分利用课间和自习课，实时认识学生的学习状况，进行指导和敦促。本学期持续 努力抓成绩，以提高成绩为己任。冲击年级更高的地点。一方面，要精力集中在 中等偏下的学生身上，鼓舞他们行进，另一方面，培育尖子生。在数学方面，坚持每天练习题，坚持

15、下午改错。在英语方面，坚持抓基础知识的落实，组织好早读，抓学习方法的改良。在语文方面，持续用丰富多彩的语文学习形式，稳固学生学习语 文的热忱，很抓写字、基础知识的落实。第三、和睦师生关系。经过一学期的接触交往，我和这个班的学生已经特别有感情了，我相信我真挚的爱和关怀，他们是应当能够领会到的。此外，还要增强和家长的联系，争取家长的配合，更好地培育学生的行为习惯。二、再挖掘培育一支合格的班干队伍伍 经过近一年的锻炼，部分学生已经拥有较强的工作能力，而且在工作中仔细负责，将持续重用，同时挖掘一批新的学生干部，以旧带新，使班里更多的学生认识学校的各项工作，培育更多的学生胜任班级管理，使大家都能参加到班

16、级管理中来，作为班级的一个管理者，而不老是被管理者。每两周召开一次班干部会议，以此认识学生思想动向，实时指引学生思想到正确轨道上来 三、踊跃配合学校各项工作 联合学校的相关规定，在平常的学习生活中，踊跃达成学校部署的各项工作，踊跃组织好各样活动，并利用各样活动增强班级的凝集力，让每一个学生都为班级而骄傲。四、踊跃配合任课老师进行有序的教课工作 踊跃探究新的素质教育的门路，配合课任教师，提高学生在各方面的学习兴趣，培育独立学习的能力，提高整体水平，成立学风浓、学风正的班风。常常向任课教师认识学生的学习状况，以自己的能力配合任课教师给学生更多的指导。五、关爱每一个学生，走进每一个学生的内心，成为学生的真实意义上的朋 友，为学生排难解忧，建立信心。教会学生学会生计，学会与人相处，学会付出 和爱。，增强和家长的联系，共同关注孩子的健康成长。总之，本学期进一步培育了学生优异的学习习惯，顺利达成了初一各科的学 习任务。勇敢松手让学生自己干了力所能及的事，并做好组织指引工作，最大限 度的创造了一个守纪、进步、勤劳的班集体。