优秀作文(同名8345)

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1、青春絮语成长痕迹我改变了生活的色彩2009级7班 卫宇昂抬头看看天，是刺眼的一片白色，是作业铺成的单调；低头看看地，是眩晕的一片乌黑，是水笔涂成的阴暗。山青水澈被纸张所吸干，绿野仙踪被烦恼所迷藏我的生活是单调的黑白电影。不知何时开始，生活的色彩一点点地剥落了。每天行尸走肉般地来往在三点一线之间，生活枯燥乏味，身上的精力像是被抽干了一样，只留下了空壳。透过灰蒙蒙的眼帘，我看到了灰色的天，黑色的风，花草树木都被无情的手擦去了颜色，我的世界像一张泛黄的旧照片，被沉重的压力与无尽的烦恼填满。谁动了我的色彩？沉重走在河边，我空洞的眼眸漠然看着死水一般的河面，没有一丝涟漪，毫无生气。我慢慢回想着这周末的事

2、情作业、考试生活的压力榨干了我的活力。偶见一两个小孩奔跑嬉戏着，“咯咯”的笑声荡漾开来，使人倍感亲切，这快乐仿佛可以感染人，直穿你的心灵。我的脚步变得轻快些了。来到一片露天篮球场，几个同龄的孩子正在打球，见我走来，笑脸盈盈地说：“嘿，正好缺人，一起来吧！”只见一只漂亮的棕色篮球飞了过来，我怔了怔，随即抓住球咧开嘴角：“来吧！”在经历了一场痛快淋漓的球赛后，我揩去了汗水，心中畅快无比！怀揣愉悦的心情，我继续前行。蓦地发现：周围的景物好似渐变色一样，渐渐有了美丽的色彩，这是怎么回事？是谁在用隐形的画笔为它们涂色？走着走着，恰逢一群老人在公园里操练太极。只见他们一袭青衫，神态自若，仿佛世间一切的喧嚣

3、与他们无关。手臂拜过之处，便流连着悠然闲适。我静静伫立在公园内，此刻似乎内心一切的结都被解开了！也罢，我便也学着老人们的样子，在一旁释放自己的心灵。困惑久已的心结终于解开！那一刻，可以倾听到心河流淌的汩汩声我的世界、我的生活被重新涂上了色彩，它们会更加的艳丽与光亮。于是，生活中不再只有单调的黑白，心的释然，带来了生活的焕然一新。我改变了生活的色彩。（指导老师：马琳）心语心愿人生没有草稿2009级7班 杨煜透过窗帘，每晚都能看见对面楼上有盏灯亮着。灯是那个房间里的，是一阵鹅黄色的淡淡的灯光，这时，就会看到一个阴影在灯下，像是坐在桌前罢，会是谁呢？或许，是一个即将面临考试的学生在刻苦地读书吧？“黑

4、发不知勤学早，白首方悔读书迟”他深谙这个道理，笔耕不辍，犹如一尊佛。淡黄的灯光将他弯曲的脊背映入我的眼帘，似乎能看到那身影中的倔强。他倔强，在他的人生他要发奋读书，去报答自己的父母，为自己的未来而刻苦努力。他的人生，绝没有草稿。或许，是一个普通的公司职员在认真地打着企划书吧？为了超越别人的创意，为了家庭更加幸福、和睦，他一会儿趴在桌子上，似乎精疲力竭、困倦不已，忽的他又打起了精神。这时，我仿佛从这昏暗的身影里，看到了责任对爱自己和自己爱的人的责任。他的人生，也绝没有草稿。或许，是一位母亲在灯光做着一些生活琐事吧？替顽皮的儿子缝好撕裂的衣服，亦或是在结算着这个月的收入、支出那让人感到即将崩溃的身

5、影，不禁使我折服，如同我的母亲一般为了这个家常常熬到深夜，心中传来丝丝温暖，这是爱。“辅车相依，唇亡齿寒”连结这个世界的就是爱。若一个人心中有对自己、对他人、对社会的爱，那么他的人生一定是一张美丽的风景，绝不是一张草稿。迷迷糊糊地，我又进入了梦乡。朦朦胧胧的，那人的影像是李白“举杯邀明月，对影成三人”，又成了正在修书的朱熹“问渠那得清如许，为有源头活水来”，又成了战无不胜的拿破仑在奋力指挥战斗人影变换，活跃在历史长河里的王者们，在我面前，书写着属于他们的辉煌人生。他们有的成功，有的失败，有的归隐，有的逃亡但毫无疑问，他们在人生的每一个日子里都努力奋斗着。不，那微弱灯光下传来的，无论是伟大还是普

6、通，他们的人生都是绚烂无比、问心无愧的。他们的人生没有草稿，只有一幅幅精美的艺术品。灯熄梦醒，我的人生还等着我去描绘，为看见每一次朝阳地升起而努力。这样，我的人生绝没有草稿。（指导老师：马琳）我型我秀情韵悠长亲情吟唱雨天，我想起了老屋2009级7班 李天然帘外雨潺潺，秋意阑珊，细雨兼着梧桐，点点滴滴到黄昏。点一盏青灯，捧一杯热茶，冥想。期待寻回那久违的听雨的感觉，奈何，在这钢筋混凝土的森林里，听雨的诗意早已消失在一片污浊中，兴趣索然，我无奈地闭上眼，最美的不是下雨天，是常和你躲过雨的屋檐。最美的，依旧是记忆中那雨帘里的老屋老家的秋天，雨是最寻常不过的了。红砖瓦，灰土墙的老屋浸润在密密如麻不断绝

7、的雨脚里，竟多了几分江南水乡的婉约和清丽。我最喜欢下雨，小小的我，搬着小板凳沿着屋檐的边缘坐下，托着腮，望着天，细密的雨丝优雅地自由落地，落在院子里的菜畦里，红了枫叶，绿了辣椒，落在两棵参天的银杏上，浸染了秋天的明黄，再从容地落下，落在屋檐上，汇成纤盈的水流，再落在屋檐下傻傻望天的我的手里，寻着手指间的罅隙下去，落在青石阶上，只有我听到了雨和青石交融瞬间的交响乐，没有刻意费尽心机的谱写，那是大自然最原始的旋律。每当我坐在屋檐下用手接雨，奶奶就会停下手里的针线活，一脸柔情地唤我过来，“来，别在屋檐下坐，小心淋湿了感冒。”我便乖巧地拖着小板凳进屋，爬上奶奶的腿，蜷缩在奶奶的怀里，安静地看着奶奶纳鞋

8、底，补衣服，只是静静地看着，不吵着要奶奶讲故事，也不闹着要吃糖，奶奶微蹙眉头，眯着眼睛，针线在布料之间穿梭。偶尔，针尖撞在顶针上，一声“叮”的脆响，钻进我敏感的耳朵，还有奶奶律动的心跳，均匀的呼吸，小小的我，眼帘渐渐得沉重。雨声，金属相碰的清响声，我与奶奶此起彼伏的心跳与呼吸，平日里淹没在嘈杂喧嚣里的细小声音，在这诗意的雨天，静寂的老屋里，都是如此明晰，多少个雨天，我就这样踡缩在奶奶的怀里，听着雨声沉沉入眠。窗外的雨依然绵绵地下着，似曾相识的雨声却触动不了我沉寂的心弦，记忆中的老屋不复存在了，还是我再也无法依偎在奶奶的怀里听雨了？都无从得知了，惟有在这雨天，找寻那消失在记忆里的老屋，浅浅重温。

9、（指导老师：马琳）师恩无限友情天空再回首2009级7班 吕文雅回首间，一切仿佛还都在昨天，从未走远。你站在船头，朝我挥手，身影却在泪水中朦胧。直至消失不见。或许秋天真的是一个伤感的季节，就连那落叶也沾满了泪珠。再回首，记忆如梦。曾经的我们奔跑在家乡的山区上，与蜂、蝶 共舞，与草、树作伴，任纸鸢飞翔于高高的蓝天上。我们一起躺在草堆上，望着满天的繁星，共同分享着那虚无缥缈的神话故事。我们一起畅快欢笑，肆意哭泣，旁若无人地吵闹。无拘无束的玩耍。童年时光，在你我的共同描绘下，显得那样充实，每好。如同灿烂的朝阳，洒满了我心中的每一个角落。再回首，无限忧愁。真的从未想过我们会有分离的一天，但一切似乎来得太

10、匆忙。那天，你拉着我去后山的草堆那儿。你哭了，那样的惹人怜爱，却又充满着万般无奈。我知道你不会轻易地哭，但这是第一次见你哭得如此伤心。你告诉我，你将离开这座城市，这个家乡。我强止住泪水。看着你，想说些什么，却又什么也说不出口。秋风拂过脸庞，却好像故意似的，不带走那脸上的泪。我试图去抓住时间，却被它轻易的从指缝间溜走。一切都只是徒劳而已。我犹豫着到底要不要去送你离开，我知道我舍不得你离开，看着你的背影 只会增加伤感，但我更害怕再也见不到你。我飞奔至码头，你还在那，脸上明显有两行泪痕，却还在冲着我笑。我问你还会再回来吗？你点了点头。汽笛响了，那一刻是多么的刺耳你转身上船，不再回头多看一眼，我站在那

11、儿，看着船慢慢远离，突然你跑到船头，拼命地向我挥手，我朝你努力挥动着臂膀，你的身影却在泪水中朦胧。再回首，一切仿佛都还在昨天，从未走远。你还在我身旁。 （指导老师：马琳）你是我的阳光2009级15班 朱婷婷如果有一天花儿开得张扬，鸟儿飞得自在，我笑得灿烂，那一定是你在身旁，因为你就是我的阳光。 -题记春季，你拉着我的去桃花园看刚刚怒放的桃花，你会摘下一朵，插在我的发间，说我这样可真是漂亮，你将一朵朵桃花用相机拍下来，说要送我作为朋友的礼物，我笑得灿烂，摘下一朵桃花插在你的发间，笑着说，我们是对可爱的姐妹花。阳光被树遮着，树间有丝丝凉意，而我却不知，因为有你在身旁，因为你就是我的阳光。夏季，我们

12、一同去田地摘瓜，无论是太阳有多毒都不曾停止过这一习惯的事情，坐在庭院里，摇着扇子，吃着瓜，给你唱动听的歌“敞开心胸，去寻找快乐的出口，哪怕寂寞，也不怕，因为有你陪我到最后。”你却将瓜塞入我口中，嬉笑着说，可真难听。我假装生气了，却从未真正生气，因为我们是最懂对方的姐妹花，花儿开得更盛，因为有你在身边，你就是我的阳光。秋季，你说枫叶红了，拉我去我们的秘密花园，那里满是枫树，地上枫叶繁多，走在上面发出嚓嚓的破碎声，你拿出一个小盒子，里面安静地躺着一片枫叶，你说你要用落叶来表达那份爱我的心。我嬉笑着说，姐姐你真肉麻，这话从哪里借鉴来的呀！你一脸惊讶，哎，怎么就被你发现了呢！我哈哈大笑起来，阳光穿过枫

13、树，照在你我身上。看，因为有你在身边，阳光便会照向我。因为你就是我的阳光。冬季，雪飘飘的下着，我们穿着大红色的新棉袄坐在门栏上，你的脸颊红红的，像粉嘟嘟的棉花糖，而我的手红通通的，像个熟透的红萝卜。羡慕、嫉妒、恨啊！你却握着我的手仔细的给我擦着，痒与痛一下子烟消云散，突然之间变得好温暖。我知道有你在身边，我便会永远温暖，因为你是我的阳光。如今的你，依旧依偎在我的身旁，我拉着你的手，轻轻地说，你是我的阳光。你回握，喃喃到，丫头，你也是我的阳光。（指导老师：马琳）经典悦读文学的诱惑2009级7班 徐心怡缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷”，抹不去文学的诱惑，“

14、复前行，欲穷其林”。诗阡陌“路转溪桥忽见”，我遇见了香山居士。他站在这里，月朦胧，花满地，在那铺着宣纸的书桌上轻挥浓墨“诗，绮美，瑰奇。明月夜，落花时。能助欢笑，亦伤别离”，落笔，潇潇洒洒。悬在笔尖的一滴，就要沉入苍白世界，又仿佛羽翼飞来，如冰水灵动的一瞬，他又转笔游走天涯“天下只应我爱，世间唯有君知”。一句终了，笔影飞舞，轻拨一根月弦，乱抚一缕花香。墨迹浓转淡，是书写的最后一画传奇。阡陌，浮动着诗意的不绝清香，令人心旷神怡小路尽头，犹有一人游走在天际的另一端，若隐若现，我情不自禁地沿着交通阡陌，品尝着文学的诱惑，走上前去词栈桥“山回路转不见君”，才发现他已在“星河欲转千帆舞”的夜阑等待。仿佛

15、地，我置身于烟火之中，喧喧嚷嚷；又似周围花红酒绿，只有此处最为安静。独揽月下萤火，照亮一纸寂寞。竹林里传来了稼轩的一曲浅唱：“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”，弦声渐行渐近，这里，或是真实的境界，或是完美的意境。词韵余久，千百度的视觉，透明得可以看穿一切。那人，是否依在千年前的断桥边?文学诱惑着我，踏遍诗径，走尽词桥，又带领我飞过云端，看那弹奏光弦的舞者。句花田“最后的练习是沿悬崖行走”，铁生慢慢的移动笔尖，折射的白光，像夹在时光中静止的书签。“谁说我没有死过/出生以前，太阳已无数次起落/悠久的时光被悠久的虚无/吞并，又以我生日的名义/卷土重来”，生命被如此完美的比喻最好地诠释，

16、每一句都像松鼠收藏榛果那么精心，我该叹服，还是敬仰？“往日/已归去哪里/在光的前端或思之极处/时间被忽略的存在中/生死同一”，若时间被我们忘记，那么，生命只是一粒沙尘，没有价值，没有呼吸。一句一句，是朵朵缤纷的花儿，在我的心田开的漫山遍野，我数不清，也无法数清。就这样一次次地被文学诱惑，才发现生命原来是一件多么美好的事情，让我奋不顾身地缓缓探寻，不愿离开这“未许凡人到此来”的仙境。（指导老师：马琳）歌声 2009级7班 周馨茹 合欢树下，我贪婪地享受着一刻世界的静谧，不知不觉中，荡漾起心中的梦，听到了久违的歌声。是你黛玉。风中，树上的繁华如一只只舞倦了的蝴蝶，飘飘悠悠地落下，落成一地的残花。你

17、担着花锄，瘦弱的身干在风中瑟瑟发抖，似乎要倒下。“咚，咚，咚”一声声的挖土的声音，道尽了你心中的悲伤，道尽了你对人世的绝望，也道尽了我为你潸然泪下的痛苦。这一声声短暂，无力的声音，织成了一曲歌。一曲断人心弦的歌。阵阵歌声，诉说了你寄人篱下的痛苦，诉说了你清高却短暂的生命，诉说了你非凡孤傲的性格。花锄与泥土的接触，是忧伤、是悲凉的歌声，是埋怨世俗的歌声，是我对你惋惜的歌声。是你东坡。密州郊外，你头戴锦绣的帽子，身披貂皮的外衣，一身猎装，气宇轩昂。“嗖嗖”，一支支离弦之箭迅猛地飞出，你的嘴角轻轻上扬，这阵阵射箭之声，是你壮志踌躇的英雄气概，是你“鬓微霜，又何妨”的英雄本色，是你建功立业的雄心壮志。

18、这阵阵雄浑苍劲的声音，织成了一首歌，一首豪放、痛快的歌声，是雄健豪放的歌声，是壮志豪情的歌声，是我对你崇拜的歌声。是你霍金。轮椅上，演绎你残疾却精彩的人生。你那乐观向上，不言放弃的微笑是你对人生的信念。实验室里，你乐此不疲地工作，计算仅靠两只手指和机器的接触，取得一个又一个事业上的成功。“嗒、嗒、嗒”手指的按动，谱成一曲乐观向上，坚持不懈的歌声。在坚强、简单的歌声，诉说了你不停工作为社会做贡献的信念，诉说了你乐观向上，坚强的精神，诉说了我对你的敬佩。这是启迪人生的歌声。梦醒，我依旧沉浸在梦中意味深长的歌声中，拍打掉身上的灰尘，回望合欢树那枝繁叶茂，仿佛看到了我在歌声启迪下成长（指导老师：马琳）

19、生活万象家事拾零邻里街坊歌 声2009级15班 郑京戍 歌声，是人们内心深处感受的传达。 现在，我已经是一名准毕业生了，每一个月才大休一次，小休在家中学习，一个安静的学习环境对我来说也非常重要。 那次大休，我一个人关上门独自在房屋中奋笔疾书，周围很是静谧。 忽然，楼下传来了一阵阵银铃般的歌声。稚气未脱，吐词也并不是太清楚，但是却能让我紧绷的神经松弛下来。 我停下手中的笔，静静地听着那久违的歌声，歌声如小溪潺潺，让人心旷神怡 听歌声，这是一个无忧无虑的小女孩所唱，那时候的她，应该是快乐的吧！ 突然，歌声戛然而止，紧接着传来的是一阵训斥的声音 “别唱了，五音不全的，严重打扰到别人了，听见没啊”一位

20、阿姨从窗口扯着嗓门喊道。 歌声好一阵子都没有响起，我以为小女孩一定被吓住了，一定不会再唱了。于是，我又开始写手中的作业了，只是心中有了一丝不满。 出乎意料的，歌声再次响起，没有先前嘹亮，甚至有一丝恐惧 此时的我，心早就静不下来了。 孩子唱歌有什么错呢？ 对于苦于生活，为工作而忙碌，奔波的人来说，如果能花点时间，用心去体会生活，你会发现身边的美。 孩子是幼小的。在他们幼小的心灵中，容不得我们一丝一毫的粗心大意，任何一句不经意的话语，都会对他们产生影响。 渐渐地小女孩歌声越来越低，最终歌声不再响起（指导老师：马琳）校园纪事社会百态物语情怀四季如歌奇山异水名胜古迹花鸟草虫听，那沉默的声音2009级7

21、班 李 萱竹林虽已不在，心声却依旧如故 题记风拂过，树叶调皮地跳动，传来“沙沙”声，闭上眼，内心深处总有那一片竹林沉默作响。小时候，外公老屋旁有一片竹林。一根根笔直的竹林昂然挺立，不时有几根探过脑袋伸入老屋之内，与那爬满爬山虎的矮墙形成一道独特的风景，微风拂过，那“沙沙”的声音便会充溢整个世界。每每失落，总爱独自一人搬个小板凳，置身于竹林之中。沐浴着晨光，与竹林进行心灵的对话。那时，天微微亮，几缕阳光透过竹林洒入，落在地上形成几团光影。鸟儿欢快地歌唱，一旁的溪水缓缓地流淌。一阵微风吹过，竹林飒飒作响，心却渐渐平静。闭上双眼，脑海一片空白，所有的一切仿佛灰飞烟灭，心渐渐沉沦。随着那竹叶的跳动，仿

22、佛来到一望无际的草原，骑着奔驰的骏马，奔梭在蓝天之下，远处，隐没着几只牛羊，可谓是“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”，又仿佛乘着一叶扁舟，漂荡在江流之中，感受“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”的豪情。心渐渐释然，睁开双眼，天地间只剩那幽静的竹林与一颗平静跳动的心。倾听竹林沉默的声音，悟生命之释然。偶然发现，石头旁一根竹笋破土而出，我蹲下身，用手指轻轻触碰着竹笋的尖端，一丝疼痛从手指传来，我懊脑地打了一下竹笋，说：“哼，反正你比我还矮，炫什么？”竹笋旁笔直高竹轻摇身影，竹笋依旧不动，随着一天天的流逝，小竹笋渐渐长高了，却依然矮我一截。我向它做着鬼脸，一旁的高竹依然摇动。光阴似箭，猛然发现，竹林中

23、的小竹笋已无踪迹，只有那高高的竹子。仰视竹子顶端，它与高竹齐肩，随着风欣悦地摇动着身姿，一老一小相辅相成，在风中恣意摇摆。那小竹仿佛沉默地向我诉说它坚持的成果。闭上双眼，我听到了小竹的笑声，那爽朗而喜悦的笑。倾听竹林沉默的声音，悟生命之坚持。外公热爱音乐，他总是能用那把破旧的二胡演奏出动听的乐曲。那天清晨，外公拉着我来到竹林。他坐在地上，轻靠竹子眼微闭，手拉二胡，用心奏响那最动听的旋律，清悦的音符从弓上流泻，寂静的竹林一下热闹起来，鸟儿跟着和鸣，溪水随着流淌，竹林也伴着摇摆。旋律、鸟鸣、溪水声融洽地和在一起，谱出一支自然的交响乐。外公的梦想在这里绽放，我静静地蹲在一旁痴痴地望着，竹林则默不作声

24、，安静地望着我们。倾听竹林沉默的声音，悟生命之共鸣。长大后，离开了老屋，也离开了那片竹林。没有了那份幽静，也没有了那沉默的声音，但那片竹林却永远地留在心中。每每烦躁，总会闭上眼，倾听心中的竹林，心便会渐渐平静。我知道总有一片竹林，让我倾听。（指导老师：马琳）你是我的阳光2009级7班 陈笑寒 耳畔荡起阵阵鸡鸣，睁开惺忪的睡眼，阳光一悄悄爬进了院内，轻抚着刚刚苏醒的向日葵，偷偷洒下这满天的霓裳。 忙碌在三点一线之间，生活已充满了无趣，从未想过停下脚步听听那抹淡黄悄悄绽放的声音。有是成堆的资料，我搬着板凳，坐在院内，门前的小溪如死水一般，柳叶打了卷儿，连知了也搭拉着脑袋，躲在那片仅有的阴凉下。抬起

25、头，空气仿佛凝聚了一般，眼前了无生机。 突然那个垂下的向日葵吸引了我的视线，深黄的花瓣，里面似乎有生命在迸发，她朝着阳光绽放笑脸。那片生机似乎不在意回周的闷热，静静地展露笑意。心中升起一片宁静，低头看着那本资料。风掠过湖面，荡起阵阵涟漪，天空泛起一片蔚蔚的蓝。 不知何处的云儿，卷来这阵阵细雨，轻舞在枝叶间，落叶像玉色蝴蝶，似飘如飞，想蒲公英，似舞如醉。想起母亲离开的那一刻，泪水再次肆意的流淌，看看手表，分针在路口徘徊，像我一样。 我呆滞地望着窗外，看看漫天落叶渐渐染黄整个秋天，秋风萧瑟中留下老树的叹息和繁华落尽后子规的哀啼。奶奶拍拍我的肩膀：“孩子，看看那簇向日葵，她永远向着阳光，记住，向日葵

26、没有眼泪。” 泪眼朦胧中注视着那簇成熟的深黄，她正演绎着自己的生命，在这寂寥的秋天，她独自舞动着属于自己的绚烂，勾勒着属于自己的优美画面，欢唱属于自己的乐章。离别撕碎了曾经的记忆，却抹不去心中的信念，母亲一定会回来，告别撞碎了欢乐，却拆不了紧连的心，我仰望天空，嘴角上扬，淡淡地微笑挂在脸庞，这时的雨竟是甜的。心中升起一股暖暖的阳光。 雨渐渐停息，雨后的街，太阳露出笑脸，向日葵正静静地在风中享受阳光的青睐。 如今，那个院落被建成房屋，我将向日葵种子偷偷藏了起来，将她种在我的心里，静静等着那片阳光发芽，生长（指导老师：马琳）悠悠老巷2009级15班 王玥 呦，这么早都上学的呀。呵呵，是呀。就这样，

27、在炊烟袅袅间我走出了老巷。 老巷不长，却拥有这温暖。回家的时候，都已是九点多了。在那静默的老巷里，恐怕连一点动静都会惊醒沉睡的老巷。每每这个时候，我都会轻手轻脚的关上大门，尽量不因为钥匙和铁门的摩擦而惊扰邻居。 老巷，总是飘飘悠悠着一些淡淡的桂花香，甜而不腻。只因为一棵桂花树。而使得整条老巷都变成了香巷，总是在未到老巷的时候闻到她的味道，就像一双手牵引着我回家。每每回到老巷，就算心里有再多的心事，都会为老巷放下心锁。 到了中午时分，家家户户都忙着做饭，老巷弥漫着温暖的家的味道。这时，老巷便热闹起来了。 老王家，你家有没有多余的葱呀，你瞧我这烂记性，都忘买了。有的有的呀，多着呢，随时来拿呀。咱家

28、今天做的是红烧肉，待会盛一碗给你送去呀。每次回家伴着这像歌一样的一唱一和，就会觉得很满足。回家了呀。嗯，回来了。 春天的时候，连墙上的爬山虎都开出了翠黄色的小花，从老巷的头到尾，我仔仔细细的抚摸着爬山虎的每一个筋络，就这么细细的，不放过任何一个部位，让我用心去体会春的到来。而他也总是最先在我手边传递着春的气息。春天来了。轻轻的靠近老巷的墙，就那么的近，那么的呼吸，仿佛老巷也和我一样在听对方的呼吸一样，那样匀速，那样安心。老巷其实一直都陪伴着我。 老巷，没有桃花源中连连绵绵的那样的美，也没有那样娇艳的花儿，没有可以欣赏的风景，没有可以嬉戏的清澈见底的小河，但是老巷是不平凡的，他有隔壁奶奶家的慵懒

29、的猫咪在老巷家家户户中串门的镜象，他有一群充满生机的爬山虎的身影，他有最朴实最真实的一群居民，他有最美的风景，他有最迷人的春天。 或许石缝间会长出几株翠绿的小草，但我觉得，那是老巷的生命力的又一次的重生；或许老巷的路坑坑洼洼，但我觉得，每一个坑坑洼洼的地方，都是岁月在老巷悄悄留下的痕迹，而每一个痕迹，都是美丽的。 不时，从远处传来清脆的车铃声，叮铃铃，叮铃铃，几个小孩子骑着自行车脸上浮现着只有孩童的幸福笑容从我身边呼啸而过，接着，从远处传来年轻女人的叫声小心点，别摔了。知道了。接着是孩子那稚气的不屑的回答。 老巷就是这样，他不华丽，不美丽，没有优美的风景，没有成群的花儿，没有华丽的路，但是，老

30、巷很朴实，很真实。 夜色渐渐深了，老巷的草丛里隐隐约约的传来吱吱的声音，老巷就像一个熟睡的婴儿，呼哧呼哧的睡着了。 嘘，让我轻声的对老巷说声晚安。（指导老师：马琳）再回首2009级15班 沈天尧回首，枯黄树叶簌簌而下。谁曾想过，如此残败的他们曾经绝代风华。高高的树挺拔指天，浓密的绿叶自成一方清凉之所。奈何，敌不过时间，入秋，树叶枯黄，徐徐飘下；入冬，只余技丫，孤单伫立。似乎，看漏了什么？似乎，看错了什么？是什么，隐藏在颓败的外表下。再回首。遥指的树枝依旧孤单，却直指苍天。仿佛有一分骄傲，那一两片未落下的枯叶，好像宣示着：我，曾经绿过。他是骄傲的，他努力过，奋斗过，成功过。他的人生精彩如斯。所以，他骄傲。那骄傲的背后呢？还有什么我未曾发现？再回首。黄叶入土，积蓄着养份；骄傲最深处，是一颗不败的心。他，在蛰伏，他在隐忍；他，在等待。下一个春天，他又将抽枝发芽，下一个春天，他也会长叶开花。也许，下一年秋天，他能够结果。哦，在这枯裂的树皮下，原来还有绿。他的心，未老，他还想奋斗，仍渴望成功。也许，你我也曾有这样的景沉、颓败，何不暂时停下脚步，回首，再回首。也许绝境下是无限生机。山复水复疑无路，柳暗花明又一村。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。再回首，或许已是春暖花开。（指导老师：马琳）