《祖国啊我亲爱的祖国》教学反思

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祖国啊，我亲爱的祖国教学反思 由于这种歌颂祖国类的文章，而且又是诗歌，我本人不是很喜欢，所以，这节课上得挺失败的，现总结下列失败的原因：1.对诗歌知识的讲解很少，学生“无章可循。诗歌讲究精巧的构思，凝练的语言和恰到好处的意象，不是一朝一夕就能让学生到达“只可意会不可言传的境界的。平时在教诗歌的时候我们总是把作者这样写的好处罚析的“头头是道，学生似乎也“心服口服，外表上看起来真正做到了“心有灵犀一点通，其实学生对这样写的原因并不是很分明，更不用说换一种说法去写了，怎么看都觉得还是原文写得妙。2.学生的品行和身体并没有一起成长，我没有起到模范作用。现在，八荣八耻歌可以说谁都会唱，但真正心中有爱，行动上有落实的学生又有几个呢？我们在和学生共同学习的过程中，是否让他们的身体和品行一起成长了，我实在不敢苟同。看看吧，口中唱的是一套，做的却又是一套的人大有人在，对祖国的爱变成了空洞的说教，形象可感的语言只是停留在外表的认识上，还谈何有感而发呢？3.学生对诗歌的练习少，没有兴趣。长期以来，我们一直把把话题作文当作学生练习的主题，很少有在诗歌方面强化训练的，平时的诗歌教学也多以朗诵、观赏、品味为主，再加上有些诗歌晦涩难懂，学生很难从诗歌中找到适应自己的那份感觉，还有一点，我认为教师的引导和示范写作也很重要，如果课前教师能精心准备几个这样的开头，我想会到达“抛砖引玉的效果的。 .