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1、广东省河源市六年级下学期语文期末考试试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、 积累与运用（一）（18分） (共9题；共18分)1. （2分） 下列词语中都有一个下划线字的读音是错误的，把选项填在括号里。（ ） A . 摧残（chu）B . 枪膛（tng）C . 屡次（l）D . 人心惶惶（hung）2. （2分） 下列句子中画线字的字音或字形没有错误的一项是（ ） A . 1941年秋，日寇（k）集中兵力，向我晋察翼(j)根据地大举进犯。B . 战士宋学义扔（rn）手榴弹总要把胳膊伦（ln）一个圈，好使出浑身的力气。C
2、 . 胡德林和胡福才这两个小战士把脸绷（bng）得紧紧的，全神惯(gun)注地瞄准敌人射击。D . 敌人始终不能前进一步。在崎（q）岖（q）的山路上，横七竖八地躺着许多敌人的尸（sh）体。3. （2分） (2019三上嘉陵期中) 下面哪组是意思相反的词？（ ） A . 安静平静B . 寒冷炎热C . 答应同意D . 准备打算4. （2分） 填入画横线处的句子与上文最连贯的一项是（ ）有这样一种东西，它在我们面临断崖沟壑时，在我们面临激流险滩时，或是在我们处于“山重水复疑无路”的境地时，_。A . 能帮助我们走出困境，使我们“柳暗花明又一村”。桥，就是这种东西。B . 使我们“柳暗花明又一村”，
3、帮助我们走出困境，桥，就是这种东西。C . 能帮助我们走出困境，使我们“柳暗花明又一村”。它就是桥。D . 使我们“柳暗花明又一村”，帮助我们走出困境，它，就是“桥”。5. （2分） 给下面一段话加标点，并想想该怎样读这段话。老师对卡罗纳说 哭吧 痛痛快快地哭吧 可怜的孩子 但你要坚强 你母亲已不在这个世界上了 但她能看见你 她依然爱着你 她还活在你身边 孩子 你要坚强哟这段话应该这样读_A . 前半部分语气要亲切、柔和，后半部分要语重心长而又不失坚定。 B . 前半部分语言要低沉，体现出沉痛的心情，后半部分则要郑重严肃。6. （2分） 下列句子与作者对应不正确的一项是（ ） A . 殷勤解却
4、丁香结，纵放繁枝散诞春。（陆龟蒙）B . 移舟泊烟渚，日暮客愁新。（孟浩然）C . 捐躯赴国难，视死忽如归。（诸葛亮）D . 南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。（杜牧）7. （2分） 下列句子中运用了比喻修辞的一项是（ ） A . 天空撒满了快活地眨着眼睛的星星，天河显得很清楚B . 我国自行研制的“神舟”五号飞船被送上太空，火箭划过一道绚丽的曲线，看起来宛如一条蜿蜒的苍龙，瞬间便消失在了苍穹之中。C . 危楼高百尺，手可摘星辰。D . 燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。8. （2分） 对下列句子的分析正确的一项是（ ） A . 我急忙迅速唤回我的猎狗，带着
5、它走开了。(这句话没有语病)B . 虽然从雷达的荧光屏上，驾驶员能够清楚地看到前方有没有障碍物，但是飞行就更安全了。(这句话的语病是没有主语)C . 您何必卖房子，只要您把胡子一剃，一登台，还愁没钱花？(这句话是设问句)D . 可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。(这句话运用了比喻的修辞手法)9. （2分） 下列关联词语使用不当的一组是（ ）。 A . 这光不但微弱，而且对于黑暗中寻找突破口的部队已经够亮了。B . 胜利后，我们不但都能用上电灯，而且能用上各种现代化家用电器。C . 因为战士们在黑暗中找不到突破口，所以和突击队失去了联系。D . 即使革命的道路上有千难万险，也不能阻拦我们的前进的步
6、伐。二、 积累与运用（二）（26分） (共4题；共26分)10. （3分） (2018三下云南期中) 把下列句子补充完整（1） 少壮不努力，_。 （2） _，万条垂下绿丝绦。 （3） _，亲口尝梨知酸甜。 （4） 一日之计在于晨，_。 （5） 等闲识得东风面，_。 11. （8分） 读拼音，写词语。yo wnkun wji zhk jizh wn_12. （13.0分） 根据课文假如内容填空假如我有一枝马良的神笔，我要给小树画一个_，让它在冬天也能_；我要给树上的小鸟画许多_，让它别呆在家里苦苦_，饿得_；我要给不幸的朋友西西画_，让他和我们一起在操场上_，在草地上_。13. （2分） (20
7、19五上镇原期中) 口语交际。 民间故事寄托着人们朴素的愿望，也是人们智慧的结晶。但佳佳却认为民间故事没有什么阅读价值，只是人们的瞎编乱造而已。如果你是佳佳的同学，你会如何反驳他呢？三、 阅读（26分） (共2题；共26分)14. （10.0分） 课文在线。（阅读课文片段，完成练习） 孔子东游，见两小儿辩斗。问其故。一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”一儿以日初出（ ）。一儿曰：“（ ），及日中则如盘盂，（ ）？”一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，（ ）？”孔子不能决也。两小儿笑曰：“（ ）？”（1） 按原文填空。 （2） “孰为汝多知乎？”你觉得这能怪孔子吗？这说明了什么？
8、 答：_（3） 本文主要通过_描写来表现人物，展开故事情节。 （4） 两小儿的“辩斗”对你有什么启发？请联系实际谈谈。 _15. （16.0分） 课外阅读牛顿的故事伟大的物理学家牛顿是在外祖母家长大的。外祖母很疼他。牛顿8岁上学以后，外祖母有时给他一些零用钱，小牛顿一不买糖果，二不买玩具。他把钱积攒起来，买了锤子和锯。他喜欢自己动脑筋，做些手工制品。一天，小牛顿兴冲冲地跑到外祖母面前说：“外婆，你看这个。”外祖母一看小牛顿手里捧着一面木板，中间钉着一个钉子，四周画着一条条放射形的线条，外祖母问：“这是什么呀？”“太阳钟。太阳光把钉子的影子投到哪条线上，就可以看出是什么时间了。”“是谁教你做的呀
9、？”“是我自己想出来的。”小牛顿自豪地回答。牛顿长大以后，始终保持着善于思考、勇于创新的精神，取得了许许多多科学研究成果。 （1） 在括号里填入适当的词。一_木板一_钉子一_线条（2） 写出近义词。喜欢_自豪_保持_成果_（3） 短文可以分成多少段？第二段写了什么？（4） 这篇短文说明了什么？请选择正确的答案（ ）A . 牛顿小时候喜欢自己动脑筋做一些手工制品。B . 牛顿善于思考，自己制作了太阳钟。C . 牛顿从小就善于思考，勇于创新。D . 牛顿始终保持善于思考、勇于创新的精神，长大以后取得了许多科研成果。（5） 读了这篇短文，对你有什么启发？四、 习作（30分） (共1题；共30分)16
10、. （30分） (2017四上盐田期末) 题目：都是惹的祸提示：（1）把题目补充完整，可以填上“手机、游戏、粗心、无知、贪吃”等等，然后抄在答题卡作文格的第一行中间。（2）写清楚你惹了什么祸，怎么惹的，惹祸后的心情。（3）语句通顺，内容具体，不写错字，书写端正，不少于350字。第 9 页 共 9 页参考答案一、 积累与运用（一）（18分） (共9题；共18分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、二、 积累与运用（二）（26分） (共4题；共26分)10-1、10-2、10-3、10-4、10-5、11-1、12-1、13-1、三、 阅读（26分） (共2题；共26分)14-1、14-2、14-3、14-4、15-1、15-2、15-3、15-4、15-5、四、 习作（30分） (共1题；共30分)16-1、
广东省河源市六年级下学期语文期末考试试卷
