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1、对互换性与技术测量的认识与收获班级：机电技术教育101班姓名：连贝贝学号：20100315132【摘要】：互换性与技术测量是机械工程和维修工程专业重要的一门专业基础课,从职业 高中开始，到大学期间都要学习这门课，下面就从大学期间学习这门课之后进行一下我个人 的总结。【关键词】：互换性与技术测量 学习收获 生活中 重要性互换性与技术测量是机械各专业必修的一门重要的专业技术基础课，对学习机械制图 机械制造工艺学有很大影响。这本书为机械类和仪器仪表类专业的技术基础课教材。共 分十一章，其主要内容包括：互换性与标准化概论、圆柱体结合尺寸精度的控制与评定、测 量技术基础、几何公差及检测、表面轮廓特征的控
2、制与评定、典型零部件的几何精度设计、 圆柱齿轮传动误差的评定与齿轮的精度设计、机械系统的精度设计和机械精度设计与实例分 析。从职业高中到大学期间我都都学习了这门课，下面我就说说通过学习这门课我的感想。通过对这门课程的学习，我知道了国际标准和ISO的重要意义，准确理解尺寸和形位公差的国际 标准及应用，掌握I so中的相关术语和符号，学会查找ISO中的相关量值了解了互换性、标准化、 测量技术及质量工程的基本知识；掌握和选用公差配合，并学会了如何进行精度设计计算和 校对；学会了如何测量几何参数的基本方法和技能；了解了互换性和测量技术学科的现状与 发展；通过实验培养了我的动手能力，现在我会使用好多测量
3、仪器，如千分尺、游标卡尺及 其他专用工具等等：了解了互换性的应用，学会了理论与实践应用的结合，在实践中去发现 去创新。同样学习这门课时也感到很吃力，因为他名词术语多、符号多、公式多、标准多，而且 涉及的知识面广，理论性和实践性都很强，课堂教学又相对枯燥和抽象，所以学习起来没有 多大的兴趣，就会在上课的时候开小车。互换性与技术测量在实际生活中应用非常的广泛，不只是局限于机械产品，还包括 电子电器产品等；不但可以对零件提出互换性要求，同样也可以对部件（如滚动轴承）、整 机（如电动机）等提出互换性要求。这学期的课程仅仅讨论了机械产品的零部件的几何参数 互换性问题。零件的几何参数误差，对机器和仪器的性
4、能有很大影响，且零件的制造误差与 零件的制造成本密切相关：制造误差越小，制造成本越高。因此在设计机械产品的过程中， 应当按照满足经济性和满足产品使用性能要求为原则，对机械产品中的各个零件进行几何精 度设计，即对每个零件规定适宜的几何公差。互换性在现代化工业生产中起着十分重要的作 用。遵循互换性原则进行设计工作，可以最大限度地采用标准化和通用化的零部件，从而大 大减少计算和绘图工作量，加快设计进度，同时也有助于采用计算机辅助设计。按照互换性 原则设计的零件，是将各种零部件分散在不同工厂、不同车间，进行高效、自动化生产的前 提条件。在装配成机器时，对相同规格的零部件，无须进行挑选和辅助加工，可以极
5、大地提 高装配效率，也为实现装配过程的机械化和自动化创造条件，可以减轻装配工人的劳动强度， 进一步提高劳动生产率。零部件的互换性，不但可以减少修理机器的时间和费用，还可以提 高机器的利用率。总之，互换性是现代工业生产广泛遵守的一项原则，在保证产品质量、增 加经济效益方面都具有十分重要的意义。互换性的应用于任何机械的生产，其设计过程都是整机f部件f零件；而制造过程则 是零件f部件f整机。无论设计过程还是制造过程，都要把互换性原则贯彻始终。从产品的 设计上看，在进行某一产品或其系列的设计时，零、部件具有的互换性使设计者可以尽量采 用标准件、通用件，因而大大减少设计、计算、绘图等工作量，缩短设计周期
6、。设计者应做 到尽可能利用标准件和通用零、部件设计出不同的机器产品，同时也要考虑自己设计的零部 件方便他人设计时选用。从产品的制造上看，互换性生产方式是提高制造水平和生产文明程 度的极其有效的形式。因为零、部件有了互换性，在标准化的基础上可以合理地组织大规模、 专业化、分工合作生产，以便尽可能地采用先进的工艺方法和高生产率的专用设备，使产品 质量稳定、成本降低。从产品使用方面来看，零、部件的互换性可使整机装配时无须任何附 加的挑选和修配，易于实现机械化、自动化和流水作业装配；用户更换零、部件或修理亦 可方便、及时，使机器或仪器的维修时间和费用显著减少。这不仅给工厂生产和人们日常生 活带来极大益处，在军事上的应用也是非常重大的（如子弹、炮弹的互换性在战场上是何等 重要）。总之，零、部件的互换性的作用可用以下几点概括：（1）为生产专业化创造必备 条件；（2）促进生产自动化发展；（3）有利于提高产品质量、降低生产成本；（4） 减少修理机器的时间和费用；（5）为机器的标准化、系列化、通用化奠定基础，从而缩 短机器的设计周期，促进新产品高速发展。以上就是我学习过互换性与技术测量的认识与总结，这门课真的是加速机械化，标 准化的地基。
对互换性与技术测量的认识与收获
