大学生电脑利用率调查报告

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1、大学生电脑利用率调查报告作者：卢键 张煜宇 金帝兆 张慧斌 刘通 蒋伟 摘要：随着科学技术的发展，人们的生活方式也时时刻刻都发生着翻天覆地的变化。在如今 这个时代，大学生离开了电脑，必然会手足无措一事难成。如今大学生的电脑持有率相当高， 大多数同学的课外时间都是握着鼠标坐在电脑前的，然而在这些时间里面，我们发现身边的 人并没有太多将时间花在学习或者获取资讯和知识上，而是大多花在了娱乐和消磨时间上。关键字：电脑 大学生 利弊 利用率引言随着科学技术的发展，人们的生活方式也时时刻刻都发生着翻天覆地的变化 作为上世纪最伟大发明的电脑，在如今人们的生活中已经扮演起了毋庸臵疑的重 要作用。而作为思想和行

2、动皆站在时代最前沿的大学生，更是将电脑、网络在学 习、生活、娱乐中摆在了无法撼动的至高地位。毫不夸张地说，在如今这个时代， 大学生离开了电脑，必然会手足无措一事难成。 且不说电脑对于如今基于计算机应用产生的众多的专业学科的重要性，便只是搜 索引擎所能带给人们学习上的便利，相较于传统的固定地点纸质资料如图书馆等 方式，已经方便得让人难以想象，而且在专业软件的帮助下，很多学科的学习效 率及方式得到了根本上的优化和改良。 但也如我们所知，电脑带给我们的远不止学习上的便利，无论是即时聊天还是丰 富的影视资源，更有庞大的令人痴迷的各类游戏，电脑已经完全深入了我们一代 的生活。电脑、网络，于我们一代人而言

3、已经不仅仅是一种工具、一种渠道了， 它就是生活的一个重要部分，重要到我们无法想象离开它以后生活会变成什么样 子。拿眼下大学生活来说，我们需要用电脑来看各科的课件幻灯片，用电脑来选 课、查课程表，用电脑做作业写论文，用电脑查成绩甚至用电脑了解学校正在发 生或者将会发生什么。于是自然而然，如今大学生的电脑持有率相当高，大多数 同学的课外时间都是握着鼠标坐在电脑前的，然而在这些时间里面，我们发现身 边的人并没有太多将时间花在学习或者获取资讯和知识上，而是大多花在了娱乐 和消磨时间上，网络游戏、qq、人人网、各种电影电视，我们不否认适当的娱乐 可以让人心情舒畅同时可以劳逸结合提高效率，但如今，所谓的娱

4、乐已经疯狂地 占领了人们的生活，而且颇有越演越烈之势。沉湎电脑上网而荒废学业的问题， 在一些高校也不同程度地存在。据一所全国重点大学一位班主任调查，一台个人 电脑，至少要影响两个学生的成绩；如果是大一上学期买电脑，大一下学期或期 末考试成绩将明显下降，大二上学期则可能退学；如果是大一下学期买电脑，大 二下学期成绩会一塌糊涂。但是，随着网络时代的到来，学生拥有电脑是必然趋 势。对此，我们做了这样的调查。一）调查方式及对象：二）问卷结果分析：在过去的几个月中我们对全国一些高校大二大三学生电脑利用情况进行了简 单的问卷调查，并在结果中随机抽取了 426 份加以数据整理。 首先我们来看看电脑在大学生中

5、普遍使用的情况，在问及 您平时（除开考试周） 平均每周用电脑的时间为”时，我们由以下图表可以出如下数据： 97.6%的被调查学 生平时平均每周 用 电脑时 间在 2 小时以上，85.9% 的在 5 小时以上， 69%的在 10 小时 以上，41.3%的在 20小时以上，17.6% 的在 30 小时以上， 8.7%的在 40 小时 以上。同时，由上 表可以看出大多 数被调查学生平均平时每周用电脑的时间在 9-25 小时之间。这些数字表明，电脑在大学生中已经很普遍的使用。另外，我们将计算机类专业的学生特别加以区分，统计得被调查学生中计算机类专业占 7.3%，有 31 人，其平时平均每周用电脑时间均

6、在 25 小 时以上，平均为 27 小时，在 30 小时以上的有 5 人。 既然电脑如此普遍的使用，那么对于学生来说，用电脑的时间中有多少时间被用 在学习上，针对这一问题，我们在调查问卷中专门做了提问。根据学生们的回答， 统计得 71.6%的被调查学生花费上机时间中的 20%以上用来学习，49%的学生用 30% 以上的上机时间来学习，34.7%的学生用 40%以上的上机时间来学习，仅 28%的学 生花费一半以上的上机时间来学习。其中计算机专业的学生均用 30%以上的上机时间用电脑学习。这组数据告诉我们大多数学生并没用将电脑主要用在学习上。最近，华东理工大学作出决定，对一些学习不合格的学生分别给

7、予退学、退学试读、留级的学籍处理。令人震惊的是，在这些受处理学生中，有80%以上的人是 因长期无节制地沉湎于电脑游戏、看碟片、上网聊天而导致学业荒废的。他们万 万没想到，本是为了在校多学知识而想方设法攒钱购臵的电脑，却要把自己送回老家”去了。同时，我们特别的将男生和女生平时平均每周用电脑学习的情况进行了比较，如下表所示我们发现男女生用电脑来学习的时间并没有多少差别。既然几乎每个大学生每周 都花一定的时间在使用电脑，他们主要用电脑干什么？我们很想知道。下面是问 题“请问您在下列哪项上花费的时间较多？”的回答统计：魁 女12010080604020020406080100120频率（纵轴数字1对应

8、的矩形表示为“学习” 2为“看电影” 3为“玩游戏” 4为“获取新闻资料”， 5 为“其他”）由上表可以得出，男生中主要用电脑玩游戏的人数最多（其人数占被点差男生数 的 37%）,其次是看电影 （其人数占被点差男生数的 26.7%）女生中大部分在看电影 一项上花费的时间最多（其人数占被调查女生数的 52.4%），但无论男女，只有很 少一部分人选择了在学习上花费的时间较多这一项（为被调查总人数的 8.9%）。 这是一组很不对称的数字，作为调查者，我们为此感到悲伤，作为大学生，我们 正是开阔眼界，增长知识的时刻，我们应当想着去利用身边的一切有利途径丰富 自己，提高才能。所谓“生于忧患，死于安乐”，

9、我们是当代大学生，需要更多的 磨练，又岂能将宝贵的青春浪费在娱乐身心上。但是也不能一棒子打死全部人， 自从拥有电脑后，每个人对电脑的配臵、硬件的维 护和软件的安装等知识大有长进，知识面也广了；他们经济来源较少，几十元一 本的书籍难以买起，而从网上下载一些内容只需几秒钟，既快又省钱，达到了资 源共享的目的；学校电脑资源不足，开放时间又有限制，所以他们做毕业设计基本上都是在寝室的电脑上完成的；毕业在即，他们利用电脑在网上找工作。至于 用电脑玩游戏、看碟片，他们说只是为调节生活偶一为之。不变减少120-fltij建童化减少矗畛试側懸川电晌来学习的时制的空牝悄况另外，除平时外，考试周是较特殊 的时期，

10、因为这一时期考试复习紧 张，因此我们必须进行分别处理， 在回答问题“在考试周您用电脑学 习的时间变化情况是：”被调查统 计的 426 人中有 120 人的答案是 “增加”，150 人的答案是不变，156 人的答案是减少。我们可以看出有较多的学生在考 试周会减少用电脑的时间，去复习课本，但一部分用电脑时间 增加，究其原因，主要是用 电脑来复习课件，查阅资料。 在这里，我们又在男女生之 间进行的简单的比较，如下 图所示：我们发现，在考试周用电脑 时间增加的男女生人数大致相当，但用电脑时间和以前相比没变化的学生中男生人数几乎是女生的两倍，而 用电脑时间减少的的人数中女生人数是男生的 1.5 倍。据此

11、，我们不难推测，女 生较男生而言比较重视考试，学习态度谨慎。什么时候购买电脑么时候购买电脑大一上大一上大一下大一下大二上大二上大二下大二下大三上大三上大三下大三下口臂时没买暂时没莫据调查表明，在当代大学生中，无论男 女，绝大多数的同学都曾购买过电脑，虽有 少数尚未购买电脑，但购买电脑无非已成为 现今大学的主流趋势。为何会出现此种情况 值得我们深思。正如图中所示，在抽样调查 中，我们发现，大学生大多在上大学的初期 就已经购买了电脑。其中以大一下学期购买 的数量最多。这是由于大一上学期，同学们 刚刚来到大学校园，心中充满了好奇与陌生 希望与憧憬。当大家渐渐的熟悉了大学校园计较自由的学习氛围和充满青

12、春现代风尚的什么时候购买 电脑 i I:尢-1大：I:弋: I 丸： 尢：|:口暂时设实什么时帧關买电脑大一匕E3大一下大二上丸三上暂叮汽买生活方式以后，在来到大学的第二个学期，大家就都认识到了电脑的必要性。虽 然大家对于购买电脑的目的不同。有的是由于闲暇时间太多为了玩儿游戏，有的 是由于想要了解世界，了解时尚，目的不一而足，但是从调查的结果来看，电脑 已经成为同学们大学生活的必需品。以上两图显示的是调查中，计算机专业与非计算机专业的大学生购买电脑的情况 显而易见，计算机专业的同学人人都可能需要用到电脑，但是调查结果却让我们 惊讶。计算机专业的同学拥有计算机的人数比例竟然大于非计算机专业的同学

13、。 这不得不让我们反思，同学们在课外闲暇之余都在干些什么呢？作为一名大学生， 我们应该把主要精力放在哪里呢？当然，这样浅显的调查并不能完全说明问题， 但也可以从侧面放映出大学生活的丰富多彩。但是，我们不得不警醒，在大学生 的身边，虽然有精彩的时尚风潮，但这又何尝不是一种诱惑呢。这就需要我们及 时调整思想状态，积极的去改变我们对电脑的态度，从而使我们的身心能够更健 康的发展。同时，我们也不禁思考，身为大学生，同学们对电脑的态度是怎样的呢？如果 我们自己对此都没有一个正确的态度的话。那么 ，中华民族的未来则又充满了危 机。我们不得不承认，在对于电脑的使用上，大学生可能的确会有偏差，但我们 也不得以

14、片面的态度一味地去否定。毕竟，在当今这个信息高速发达的时代，我 们没有理由去抛弃电脑，我们也没有理由去可以遏制我们的精彩生活，我们仅仅 需要洗净我们的大脑。以下 图示是我们调查统计出的结 果。它向我们揭示了，各个 时期的大学生对于买电脑的 态度。对于在什么时期购买 电脑，大学的同学们的观点 值得一提。大多数的同学们 都知道，大二的大学生活是 紧张忙碌的，在告别了大一 各种社团的丰富活动和各种 精彩的课外生活的一年之后 我们就进入了一个忙碌的阶 段。这个阶段是我们在大学 学习知识的黄金时期，在此 期间，我们似乎没有闲暇去顾及其他，一门心思的抓学习。而恰恰更多的同学认 为在这个时期购买电脑最为合适

15、。可见，同学们还是能够看到电脑有用的一面， 是可以帮助我们学习的。因此，我们的态度真的不用加以怀疑，也许真的是有那么一点自控上的失误。但是，大多数人都知道要如何期限正确的过完美好的大学 生活。都知道在什么时期应该使用电脑。而且，随着我们的年龄逐渐增长，对电 脑的需要貌似在一点一点的减退。这又从侧面说明了我们青春时期的特点。笔者认为，在当今的中国社会上，大学生处在一个相对特殊的地位，这个群体 需要有一个自我认识的能力，在不断的自我认识中，从实践吸取经验和教训，自 我改正，才能拥有一个良好的心态。这个良好的心态，从调查的结果可以看出， 在一年一年的大学时光不断流失的时候，想法更加成熟，心态更加平稳

16、，未来也 必然更加辉煌。电脑的先进性、实用性、便捷性显而易见，没有人“愿意”，更没有人“能够” 回避电脑。特别是因特网的普及，更极大地提升了电脑的便利性。但是万事都有 两面性，电脑同样是一把双刃剑，在它带动人类文明发展的前提下，也引起了许 多不良的影响，尤其是广大学生。据调查显示，在 3000多万的中国网民中，青少 年网民就达 600 万。据天津市教育科学研究院对全市中小学生的抽样调查显示， 64的中小学生有上网经历。而这些人中，又有相当一部分，沉迷于网络，严重 影响了学习和身体健康。而随着问题越来越突出，很多大学开始实行严禁带电脑 或者是断网等政策，希望以此来杜绝网络和电脑对学生身体和身心的

17、危害。20.0%-15.0%-10.0%- 5.0%-9.62%19.95%1S.31%.20.0%- n i5.o% 分 10.0%- 比 5.0%-0.0%.20.0%貝 15.0%-7T 10.0%-说 5.0%0.0%-113.62%17.14%.,20.0%-更 15.0%-Y 10.0%- 比 5.0%-o.o%-13.76%II0.0% 1 由上表可以看出：有 38.26%的学生认为电脑太浪费时间;30.76%的认为大学生会对 电脑过于依赖 ，而缺乏自 己的思考 ，使学生不 断丧失创 新能力和亲 自动手能 力;16.66%的觉得会沉迷于游戏，形成网瘾，不能自拔；而有 7.52%的

18、认为电脑影 响同学们的身心健康，很有可能会引起头疼，近视眼等疾病；同时也有 6.81%的学 生认为没有弊端，可能是他们没买电脑或者是有很强的自控能力，能够合理的利 用电脑。综上我们可以知道电脑主要有以下弊端： 1过多的使用电脑对人们的健康和社交不利。卡耐基梅隆大学的罗伯特克劳特 和他的同事对一些实验对象在开始使用电脑及之后的一两年进行了人格评估，发 现：人们花在电脑上的时间越多，与身边的人的沟通越少，实际生活中的朋友就 越少，同时感到孤独和沮丧。而大学生在这方面更为突出，在周末或是平时有空 的时候，有电脑的学生会将大部分的闲余时间用在它上面，导致的最终结果是参 加的课外活动减少，交际圈狭小，社

19、会经验欠缺。2将大量时间用于网上聊天，游戏等方面，没有时间用于学习，与朋友交往，甚 至连睡觉的时间都没有，就会逃课，熬通宵，成绩直线下降。2005 至 2006 学年， 浙大有 90 名学生退学，其中 60多人是网络成瘾者，约占退学总人数的 80%；校内 某一高分考生云集的学院，有 8%的学生由于上网成瘾，耽误学业而拿不到毕业证 书或学位证书。3有关专家说，长时间上网，容易把精力，脑力耗到极点，进而诱发一系列诸如 经常性头痛，偏头疼，视力损坏，鼠标手，电脑脸等毛病。青少年上网首先 的一大危害就是会影响视力。据统计，经常上网的学生中近视的比例大约占 60%。 第二大危害就是电脑所释放出来的辐射，

20、具有相当强烈的危害。这也是引发大学 生一系列疾病的罪魁祸首。4. 网络上的不良信息泛滥。大学生虽然已成年，但其生理和心里各方面都还不是 很成熟，对外在信息的接受能力也很强，但分辨能力却很弱。因此就会对网络上 的不良东西所迷惑，损害自身心理健康。网络内容确实很丰富，因此，难免会被 一些信息迷惑，而因此上当受骗。5. 网络会诱发大学生犯罪。大学生是一个特殊群体，他们的文化素质是相当高的， 这也包括他们对电脑的掌握程度，导致他们能熟练的操作电脑。对于那些大学生 电脑高手来说。网络是充分展示他们强项的工具，因此就出现了许多大学生演变 成黑客，侵入各种网站，做违法活动和利用网络技术盗取他人银行帐号和密码

21、的 事，给社会带来了巨大损失。 以上几方面就是电脑给大学生带来的主要弊端，他已经渗透到了每个大学的方方 面面，对大学生的成长成才具有深远的影响，这值得每名学生、家长、学校和社会的高度重视。从上图可知：总共有 426 人，其中 152 人认为电脑不是大学生的必需品，占总人 数 35.68% ；另外 274 人觉得电脑是大学生的必需品，占总人数 64.32%。从中我们 可以看出，大多数的学生认为电脑对学习和成长是有利的。随着我们的社会不断 发展，电脑所起的作用越来越大，它与我们的日常生活息息相关。而大学生作为 国家的中流砥柱，21 实际的接班人，掌握电脑并能够熟练操作已是必不可少。综 合起来，电脑

22、的优点有以下几方面： 1. 现在是一个信息时代,在网络上查找自己 所需要的资料是必要的,大学生可以在业余时间查查新闻，随时关注国家和全球的 动态；而在毕业的时候，可以上网了解招聘情况和公司的概括，有助于学生的就 业和定位。2. 在平日的紧张学习中大学生的神经一直紧绷着 ,上网有限制地玩游 戏是有助于大家放松自己的身心，以更积极的态度投入到学习中去 3. 现在的学习 不仅要上课认真听讲 ,还要在课后多看 ,上网就可帮助大家多看些资料 ,而在电脑 上也能够看课件，学习使用一些有用的软件，比如 photoshop、c+、CAD 等。4. 网 络让大学生接触到了多元的文化，有利于他们形成开放意识、效率

23、意识、竞争意 识、平等意识，培养了大学生的全球眼光。5. 他们通过阅读网上大量的超文本信 息，潜移默化地学习了现代的发散性思维方法，从而懂得在处理复杂事物时必须 考虑它与周围事物的种种联系。当然 ,电脑也只能是大家的一种使用工具而已 ,决不能把它当作是生活的一部分 （搞电脑工作的除外）,更不能沉迷于此,上网也必须是以健康的心态来对待,要有 限制。因此我们一定要冷静的看待电脑利弊的关系，对待它，要有足够的自我约 束能力，严格控制上网的时间，合理健康的予以运用，明确使用电脑的目的，使 电脑能够最大化的造福于千千万万的大学生。（三）总结：在科技日新月异的今天，人人都有权力去享受科技为我们带来的无穷的

24、便利和 快乐，作为大学生的我们，更是在行动上走在了时代的前沿。我们熟悉键盘的布 局，能够运指如飞的打字，我们握着鼠标的亲切感甚至超过了握笔。这本是时代 的进步所带来的生活方式上的改变，不用怀疑这是一件好事，但也正是由于它的 强大与智能，电脑不仅让我们享受到了工作学习的便利，更大程度上，它极大地 丰富了我们的娱乐内容，与此同时，也给了我们前所未有的考验。我们从以上的调查结果也看到了一些很让我们担忧的情况，无论是男生还是女 生，无论在一流的重点院校或是普通的高校，也不管是计算机专业还是非计算机 专业的大学生，调查结果显示当今大学生整体表现出一种盲目的浮躁。在了解社 会，了解世界最好的时机，大学生们

25、选择了把大多数时间花在娱乐上，这种情况 的普遍程度已经上升为一种社会现象。 如今在大学的宿舍里，我们随处可见成群忘我游戏的男生，游戏到忘了吃饭也是 常事，女生的情况要好一些，但亦如调查结果所显示，把时间花在看电影与电视 节目上依然是女生业余生活的主要内容。诚然，追求快乐享受生活是人之本能， 但把主要的业余时间花在这样的娱乐上，还是十分不合理的行为。大学生是很特 殊很重要的群体，我们不仅将在几年的时间里担负起一个家庭，一份工作，我们 更需要齐心协力地肩负起祖国的发展，这并非大话空话，我们是毋庸臵疑的接班 人，在我们走出大学校门以后甚至还没有走出校门，我们就会成为社会的新鲜血 液和未来的希望。诚然

26、，似调查结果所显示的这般表现，非是妄自菲薄，大学生 们到底有没有准备好担负起这样重要的责任，还有些疑问。某些学校一些管理人 员认为，电脑、英语是工具，但工具仅仅是工具而已，如每个 木匠都有一套工具，但是如果没有木材或者好的构思，再巧的木匠也做不出漂亮 的家具。作为一个大学生，如果不把专业知识学扎实，是成不了栋梁之材的。部 分学生在网上看信息、英语、新闻，或者在打印资料，也有不少学生是在看碟片、 玩游戏。禁止学生用电脑是不可能的，但可以采取分级管理的办法，如一年级学生 就不该让电脑进寝室，因为他们刚从高中进入大学，在学习方法上还不适应，而 且在高中毕业时都抱着“进入大学就轻松了”的想法，因而在大学开始阶段极容 易放任自流。对于大二大三学生寝室进电脑，要严格进行资格审查，即每人每门 功课及格的寝室才能进电脑。只有这样，才能把个人电脑对学生的影响降到最低 限度。调查显示大学生利用电脑来学习的效率普遍偏低，对电脑的利用率过低，甚 至对于有些学生，电脑不仅没有成为帮助学习的利器，反而成为影响学习的罪魁 祸首。我们将会成为社会的新鲜血液，是国家未来的栋梁，对电脑更应该正确的 对待，一把双刃剑在手，正确的利用，它将会成为你的绝世宝剑；相反将会成为 我们成长中最大的障碍。参考文献：1.上网对学生的利弊 任泽文 彭慧娴 江鸿 庄晓珊2.武器电脑有利弊 单晓旭2011年 03月