大学生就业观调研报告材料与心得体会

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1、社会实践调查报告报告题目： 贵州大学大学生就业观调查 课程名称： 社会实践调查学专年学院： 大数据与信息工程业：通信工程级：通信131号： 130806040713080604151308060416 1308060419 1308060447学生姓名： 王宁 石磊 代成鸿许胜 周婷婷指导教师：王世明2015 年 8 月 5 日目录1. 摘要12. 关键字23. 调查概述23.1. 前言23.2. 大学生就业观问卷调查提纲 43.3. 问卷调查与分析53.3.1. 调查基本情况 53.3.2. 调查结果与分析 54. 调查总结144.1. 影响因素分析144.1.1. 外在因素144.1.2.

2、 内在因素144.2. 解决方案144.2.1. 学校方面 154.2.2. 社会方面 164.2.3. 个人方面 174.3. 大学生就业最根本的问题185. 结语 19当代大学生价值观调查调查报告以贵州大学大学生就业观为例子摘要：近年来，用人单位所招职工几乎都为大学毕业生。据统计，每年 有多达 700 万大学生从高校毕业，在这个大学生多如牛毛的社会，社 会的那些岗位要远远不能满足毕业大学生的数量，因为需求量远远小 于所需量，大部分公司提高自己的用人标准，将大学生视为天之骄子 的时代早已过去。许多大学生正为找工作而烦恼。这也是提醒我们， 大学生要有忧患意识，未毕业时就应该未雨绸缪。高等教育大

3、众化时 代,社会“精英岗位”依然存在,但大学生选择它的机会成本大大提高 了,除了少数精英人才外,大部分毕业生将会“大众化就业”,接受“大 众化岗位”的选择。伴随着我国高校精英教育向大众化教育的转变， 以及高校毕业生就业制度由国家统包分配向毕业生自主择业转变，大 学生就业难已经成为了不争的事实。而且，自2007 年美国次贷引发 了全球性的金融危机以来，世界各地的经济都出现了一定的衰退现 象，各用人单位在人才招聘方面都有所减少。在这样的形势下，如何 做好高校毕业生就业工作就成为了高校工作的重中之重。大学生就业 问题一直以来就是社会上关注的焦点问题,面对当前大学生就业日益 困难的形势势，大学生们是否

4、已经做好准备，他们对现在的就业形势 又有怎么样的看法呢？我们以贵州大学在校本科生为例展开调查。关键词：大学生 就业观 影响因素 就业难 眼高手低调查概述：一、前言（一）、调查大学生就业观念的意义高校毕业生是人才市场上非常重要的人力资源，近年，随着高校 大规模的扩招，在校大学生人数急剧上升，毕业生人数也逐年增加， 随之而来的就是毕业生就业问题。怎样才能让大学生更好的就业，充 分发挥自己的优势呢？本次调查通过对大学生有关就业问题的了解， 向大学生提供有价值的信息，使大学生明确就业方向，增加就业几率， 为促进大学生就业起到积极的作用。近几年的大部分学校的毕业生就业率都偏低，不太理想，面对如 此严峻的

5、就业形势，大学生又抱有怎么样的观念，通过此次调查便可 以深入的去分析，还可以加深我们对当代大学生所面临的就业问题的 认识，从而更好地认识到自己存在的缺陷，有利于我们树立正确的就 业观，积极应对将来必须面对的就业问题。（二）、大学生就业现状教育部官方微博近日就 2015年大学生就业情况做了微访谈。在 微访谈中，教育部全国高等学校学生信息咨询与就业指导中心主任张 凤有认为，2015 年就业总量压力依然较大，2015届毕业生总数将超 过 2014 年，国家和地方经济增速进入新常态，宏观就业压力不减。据了解，2014 年全国高校毕业生规模为727 万人，比2013年多 出 28 万人，再次创下历史新高

6、，而 2015 年就业需求与 2014 年相比 没有明显的起伏，张凤有上述表态意味着，今年全国高校毕业生人数 将打破 2014年的新纪录。2015年就业需求在结构性方面有变化，民 营中小企业、二三线城市需求明显上升，毕业生对就业的期望值与社 会需求有明显差别。总体来说，就业形势依然复杂严峻。今年春节后，我国沿海地区出现用工荒，而大学生却面临就业难 问题，这是十分矛盾的，这个问题值得我们深思。（三）、大学生树立正确的就业观的重要性现在由于大学生的大规模扩招，每年毕业人数多达数百万，扩招 带来的后果就是教学质量，学生质量的大幅下降，而受传统因素的影 响，大学生会觉得自己就业必然要进好公司，拿高工资

7、，但自己本身 的专业技能又十分欠缺，这种高不成低不就的形式越来越严重。面对大学生就业难的现状，我们应该如何去解决呢？我认为，树 立一个正确的择业观是至关重要的。现在大学生很少有从基层干起的 踏实心态，不积跬步无以致千里，我们应调整心态，由高校里的“天 之骄子”向社会的“螺丝钉”转变，因为有时“低姿态”更能带来“高 飞跃”，踏踏实实、兢兢业业地从基层起步，也许能飞得更高、更稳、 更自在。同时，大学生也可以树立积极的创业观。我们现在处于一个信息 时代，时代呼唤自主创业意识，因为创业是一种意识，一种精神，更 是一种展现自我才能的素质。只要我们敢于创新、积极进取，创业也 是一条光明的就业之路。大学生就

8、业观问卷调查提纲一、调查目的1 、了解大学生毕业后的去向2 、了解大学生是否有职业规划3 、了解大学生所选的专业是否理想4、了解大学生对就业形势的看法二、调查对象 本次调查主要以贵州大学全日制在校本科生为主。三、小组成员及分工组长：王宁 组员：石磊 代成鸿 许胜 周婷婷 问卷设计：由小组成员共同完成。 问卷发放及调查：石磊 代成鸿 许胜问卷分析：王宁，周婷婷报告撰写：小组共同完成四、问卷设计思路。（1）、1，2 题了解大学生专业是否与自己理想职业相符合及原 因。（2）、3，4 题了解大学生对自己的能力的认识程度及加强自身能 力的方法。（3）、5，6 题了解大学生对职业生涯的规划及规划因素。（4

9、）、7，8，9，10，11 题了解大学生理想的就业途径，地区， 单位，薪资 等。（5）、12，13 题了解大学生的求职方向及求职能力的看重方向。五、字体要求一级标题用三号字，二级标题用小三号字，所有标题用黑体，正 文四号字，注释和图片说明用五号字，参考文献用小四号字，全文用 仿宋体。问卷调查与分析（一）、调查基本情况调查时间：2015.7.142015.7.25 调查地点：贵州大学北校区，新校区，南校区 调查方法：问卷现场调查，网上问卷调查 调查样本：现场发放100 份，回收 95份，网上问卷填答108份，共 203 份问卷。二）、调查结果与分析A;：S45.1%您目前所学的专业与您的职业理想

10、 %20%40%60%S0%10060%40%37.25%29.41%27,45%2、自已的专业和你期待的职业不相符的原因是?（）（第1题选AB也过此题）专业学着轻松-33-33%A撷调刮了19.61%匚当初选专业的时假没考虑那么多-3、您认为您目前的能力与知识可以胜任您理想中的职业吗？（）100%)60%r职业生涯规划吗5664.71%()6 %20%40%60%80%100A.完全可以.B.基血可以C.有所矢缺 D.不可以4、如果您目前的能力和知识不能完全胜任您理想中的9.8%任您理想中的职业，你将怎么做?I 11.76%丿 JG -1门丿39.22%80%60%40%52.94%25.4

11、9%九有清晰地规划B比较模糊29.41%文案大全您进行职业规划时您需要考虑的因素有哪些?C.麦有规划5.as%阖尔关注52.94%8、您理想的就业途径是（）B.表达能力强_ 86.27%二精通专业知识.70-G.团从合作,62.75的社会经验-62.75%环境能力强-74.51%14您对当代大学生眼高手低有什么看法？ J成际交往能力陆72.550/0 以下是部分学生答案：1. 眼髙手低导致很多大学生毕业后还处于待业状态。好工作能力不够，不好工作又不想去，这是一种矛盾心态，这种矛盾心态会导致错 失就业机会。2. 与现实不相符合 所以首先应该提髙个人的能力 其次有短期 中期长期的规划 实践是实现理

12、想的有效方法 要多积累经验。3. 这种想法是极度不正确的，应该扎实基础！4. 无法改变的穷二代。5. 应该认识到从基层做起一步一步积累经验的重要性。6. 很不好，首先应该认清自己，不要去做一些不在自己能力范围之外 的事，眼高手低的事想都不要想。问卷分析：由问卷统计统计结果可以看到，大学生对自己所学专业与 自己理想职业出入甚大，只有1/5 的学生所学专业与自己理想符合， 如果专业与理想不符合就会造成自己对自己所学专业兴趣不高，热情 不足，动力不强，这样就更难做到精通掌握本专业知识，而造成这种 专业与理想不符合的情况，大部分学生是在报专业是没考虑那么多， 由此可见，在高考完，应该仔细思考自己的专业

13、，最大限度的与自己 的兴趣相结合，不至于上了大学才发现这一点，追悔莫及。在“认为您目前的能力与知识可以胜任您理想中的职业吗？”一 题中，约 63%的学生选择了有所欠缺或是完全不可以，由此可以知道 大部分学生对自己所掌握的本专业知识并不满意，下一题中很多同学 选择加强专业知识或参加相关培训来提高自己，但不知现实中有多少 人会这么做，而被问及是否对自己职业生涯是否有规划时，大部分选 择了比较模糊或完全没有，这也反应出大部分学生对自己的未来感到 迷茫，在有职业规划的同学中，兴趣爱好、发展前景、家庭期望、工 作的稳定性、专业知识的应用都占了很大的比重，可见在规划，我们 还是有很多因素去影响我们。再关不

14、关注就业信息方面，大部分选择 了偶尔关注，这也反应大学生对就业信息的关注度不够，这样会错失 很多就业机会。在关于就业途径上家庭亲戚帮忙、学校推荐就业、通 过网络或人才市场应聘不分上下。在选择就业地区时，大部分选择了中等城市，这是让我们比较吃 惊的，大学生选择发达城市，那里有更多的发展空间，更大的市场， 选择中等城市，生活节奏没有那么快，小公司比较多，对专业技能可 能要求更少，更容易就业，大部分选择中等城市的原因也在此。对于 起薪的要求，大部分人能接受 20004000 元这个范围的工资，对 于理想就职单位，比较自由，管理不严、同事之间关系融洽、交通便 利，坏境有优美、知名度高，能提供培训机会、

15、晋升机会大，工作有 挑战性这些因素也各占千秋，原来大学生毕业后大部分倾向于考公务 员，这不是一个好现象，但通过本次调查，可以看出，学生就业倾向 有所改变，大部分还是愿意进入企业工作。在“您认为求职需要具备哪些能力比较重要”中，表达能力强占 据了 86.27%，这说明现在社会中大学生学会与人交流是非常重要的， 这项能力也许可以再相同情况下加强自己的特色，使求职更加有力。 其次是环境适宜力强，这样很让人意外，一个比较平常的条件却让同 学们如此在意，证明学会适应新环境在未来的求职中也会非常有用， 可能是因为在大学生找工作的过程中，大家不一定都能找到自己理想 的工作地点，所以学会环境适应力才会让同学们

16、重视。在调查中“具 有各类证书”的选项只占了 27.45%，从这点可以看出当代大学生对 “考证”并不是很在意，大家在意的都是实际能力。也许在面试时多 一些证件可能会加分，但在求职过程中实际能力才是最受看中的地 方。在“您对当代大学生眼高手低有什么看法”中大家的反应都基本相同, 比如“很不好，首先应该认清自己，不要去做一些不在自己能力范围 之外的事，眼高手低的事想都不要想。”这种看法是大多数大学生所 赞同的，但也有同学有其他看法比如有一位同学的看法就是“无法改 变的穷二代。”这也是体现了在求职过程中对于家庭背景的看法的无 奈，当代大学生都有积极向上的就业观，眼高手低只是存在于个别现 象。由调查显

17、示，大多数学生都普遍认为影响大学生就业的主要原因 是：缺乏经验，自身能力不够，解决的根本途径就是结合自身情况， 实事求是，树立正确的择业观，积极面对就业压力，在校期视自身能 力的全面培养。调查总结：影响因素分析外在因素：1、人口基数大，就业岗位多但竞争更大。2、仍然存在内定等现象。3、就业体制不完善。4、学校所学知识和实践不匹配。、5、社会上对不同职业的定位导致择业观倾斜。6、某些职业对性别的限制及歧视。内在因素：1、所选专业不理想，所以浑浑噩噩。2、没有明确清晰的目标。3、对择业就业不关注。4、对职业存在认识上的偏差，有职业歧视。5、眼高手低普遍存在。解决方案： 由上述分析得来的各种因素，我

18、们小组集中讨论得到了以下方 案。一学校方面1、为在校学生提供实践机会，让学生对择业就业有一个清晰的 认识，也让学生能体会将来的职业生活。2、做好大学生职业规划工作，让在校学生做一份职业规划，使 之对未来的职业生涯有一个明确的目标及路线。同时也能让学生在规 划过程中对职业有更深入的了解。3、加强职业观念的教育，帮助学生树立正确的择业就业观，鼓 励学生从基层做起，结合自身实际，脚踏实地。切勿好高骛远。虽然 就业压力很大，但只要自身能力过硬，找一份好工作也不是难事。同 时对学生进行创业指导，对有创业想法的学生应尽可能的给于鼓励与 支持。4、重点关注对学生创新能力的培养，帮助学生学习和强化创新 思维，

19、打开眼界，提高动手能力。努力让学生有自己的新的想法，成 为创新型人才。5、学校应为学生提供更多的就业信息服务，而不是只让学生学 习知识。让学生充分了解就业形势，是作为培养人才的大学来说的义 务与责任。二社会方面1、为学生提供更多的就业机会，要对大学生有耐心。 对于刚就业的大学生来说没有工作经验是最大的缺陷，但是 刚步入社会的大学生是充满激情与干劲的，只要给与一定的 时间，他们就能迸发出璀璨的火花。不能给大学生贴上“缺 乏职业技能”“知识面狭窄”等标签。2、社会和企业在考虑利益的同时应尽可能多的给与学 生技能培训和信息服务。信息服务可以使学生对企业有更全 面的认识，参加工作后能更快的适应职业生活

20、，不会导致产 生跳槽能现象。技能培训则可以使之跟快的融入企业工作 中，为企业创造更大的财富，也可以防止技术上的错误对企 业带来不必要的损失。此外，教育部门和髙等院校还应及时 向社会发布两种信息：一是招生信息，包括招生总量和分专 业、分地区的招生人数结构信息；二是当年以至来年分专业、 分地区的毕业生人数信息。此类人才市场供需信息的全面、 及时、准确发布，有助于改变髙校专业重复建设、畸重畸轻 的问题，有助于学生和家长调整选择方向，有助于学校合理 分配教育资源，提髙投入效率。3、政府、社会应大力支持大学生自主创业。大学生作 为社会的新鲜血液，也 应该为社会带来新的活力，所以大学 生自主创业就显得尤为

21、重要，不仅可以解决大学生的就业压 力，还可以为社会带来更多的就业岗位，缓解社会就业压力。 同时，大学生也会给社会带来新的想法。髙校毕业生创业除 了应考察是否拥有商业机会和资源优势以外，最为重要的就 是要拥有具备创业意识和创业能力的优秀团队，大学生本身 的人力资源素质将是创业成功的核心要素。因此，髙等教育 应当更加重视大学生就业能力特别是创业能力的培养，以市 场需求为导向，在知识体系、能力结构和就业意识等方面改 革人才培养模式。三个人方面1、树立正确的择业就业观，实事求是，做到现实与理想统一化 切勿好髙骛远。作为刚刚步入社会的大学生，应该充分认识到自己的 不足，调整好心态，要敢于吃苦、能吃苦，虚

22、心学习。从自身出发， 合理的选择自己的职业。2、积极提髙自身综合素质，全面发展。在竞争愈演愈烈的今天 自身的实力才是竞争最重要的资本。有了实力才能真正掌握主动权， 从而选择自己理想的职业，不然就只能在社会的浪潮中被无情的淘 汰。3、要转变思想，做还自主创业的准备，开拓创新，与时俱进。 作为步入社会的新手，要善于发现商机并抓住它，发挥自己的能力， 不仅解决了自己的就业问题，还能为社会提供就业岗位，服务于社会。4、最后要善于总结自己的经历。不管你是准备就业还是自主创 业，都得总结好自己的经历，从中吸取经验，并以此来提高自己的综 合素质。四大学生就业的最根本问题大学生就业虽然受到诸多因素的制约，不过

23、我们组一直认为最 主要的因素就是：个人因素。现如今，国家对就业问题越来越重视， 社会对这个问题也越来越关心，各种政策的出台，对大学生来说无疑 是最大的福音。当然，随着社会的逐渐进步，这些东西将会越来越完 善，所以这对大学生自身能力的要求就愈发重要。而大学生中存在的 “眼高手低”的想法无疑是最大的问题。大学生应该脚踏实地，实事 求是，不要认为自己是“社会精英”而好高骛远，虚心学习别人的经 验才是最应该做的，切勿心浮气躁。逐步树立“先就业、后择业、再 创业”的观念。调整好自己的心态，即使就业形势严峻，也不能气馁， 要努力提高自己的综合素质，才能掌握主动权。而当你有了一定的准 备过后，抓住商机，自主

24、创业也是一条非常好的成功途径。敢于创业， 发挥自己的一技之长，同时也能为社会提供就业岗位，回报于社会。 总之，努力学习，掌握好专业知识，养成认真负责，踏实肯干的 优良品质。要对自己充满信心，积极面对。五.结语当代大学生的就业问题已经成为一个严峻的问题，每一年都有 数以万计的大学毕业生涌入市场，前一年毕业的还没找到工作，后一 年的又出来找工作了，如何加强自身能力，加强自己在同龄人中的竞 争能力，是我们调查这个问卷的主要目的。就业难是社会的一种形势， 就凭大学生们的自我改变是很难改变的，要改变这种形势需要政府， 以及社会各界的帮助，再结合我国当前的社会状态，在实践中发现问 题，解决难题，完善体制，

25、才可能改变就业难的问题。而我们作为当 代大学生就只能靠提升自己的社会价值，从做好自己做起。在本次调 查中问题大多是对职业与就业能力，就业选择上的问题。也只是想看 一下我们贵州大学的大学生在就业观的看法，看看我们贵州大学的大 学生在社会上是否有足够的竞争力。从调查的结果来看，我们贵州大 学的大学生比较看重个人能力，也很看重人际关系的处理等，但是在 对于考各种证件等“引路石”之类的东西确不太重视，这有可能会让 我们贵州大学的大学生在求职路上遇到难题。所以在以后的求职路 上，我们贵州大学的大学生还是得多多发现自身的不足，加强自身的 优势，在不断实践中强化自身解决问题的能力，最后做到在求职路上 就快让

26、一步，在职业生涯中做到自己的理想状态，为社会贡献我们的 一份力量。附： 大学生就业观调查问卷您好！当前大学生就业形势严峻，为深入了解大学生群体的就业观念，更好地为大学生 就业服务，我们正在进行一项有关大学生就业观念的调查。为了使调查更可靠、更真实，我 们需要得到您真诚的帮助，您宝贵的意见对我们非常重要衷心感谢您的支持！学院： 性别： 1、您认为您目前所学的专业与您的职业理想相符合吗？（ ）A.非常符合B.不太明确C.不太符合D.没考虑过2、自已的专业和你期待的职业不相符合的原因是？（）（第1题选AB跳过此题）A.被调剂了 B.觉得现在这个专业学着轻松C.当初选专业的时候没考虑那么多3、您认为您

27、目前的能力与知识可以胜任您理想中的职业吗？（ ）A.完全可以B.基本可以C.有所欠缺D.不可以4、如果您目前的能力和知识不能完全胜任您理想中的职业，你将怎么做？（ ）A.加强专业知识学习B.参加相关的培训C.考证D.学一些课外知识E.加强社会实践5、您有做过职业生涯规划吗？（ ）A.有清晰地规划B.比较模糊C.没有规划6、 您进行职业规划时您需要考虑的因素有哪些？ （多选）（）A.兴趣爱好B.发展前景C.家庭期望D. 工作的稳定性E.专业知识的应用F.其他7、您平时关注就业方面的信息吗？（ ）A.非常关注B.偶尔关注C.不关注8、您理想的就业途径是（ ）A.家庭亲戚帮忙B.学校推荐就业C.通过

28、网络或人才市场应聘D.其他9、您对就业地区的选择最倾向于（ ）A.发达城市B.中等城市C.乡镇D.其他10、您能接受的最低起薪是（ ）A. 1000-2000 元 B. 2000-3000 元 C. 3000-4000 元 D. 4000 元以上11、 您理想的就业单位是怎样的？（可多选）（ ）A.比较自由，管理不严B.同事之间关系融洽C.交通便利，坏境有优美D.知名度高，能提供培训机会E.晋升机会大，工作有挑战性12、在求职时，您更愿意（ ）A.进企业工作B.成为公务员C.从事科研、教育、医疗等事业单位工作D.其他13、您认为求职就业需要具备哪些能力比较重要？（多选） （）A.精通专业知识B

29、.表达能力强C.适应坏境能力强D.具有丰富的社会经验E.具有各类证书F.人际交往能力强G.团队合作14、您对当代大学生普遍存在的眼高手低现象有什么看法？ 谢谢配合大学生就业观调查心得体会近年来，随着高校毕业生的大量增加，大学生就业形势越来越严 峻，作为大学生的我们对就业形势也更加关心。然而就目前来看，每年有着 700 余万人的大学毕业生，但是对于 每年的岗位来说，这是远远不能满足大学生对于岗位的需求的，就是 这样还有不少的应届毕业生还挑三拣四、眼高手低，这就造成大量毕 业生不能就业，就出现了大学生就业率很低。就这次我们组就关于我校在校大学生的就业观进行了调查分析。 大学生专业是否与自己理想职业

30、相符合及原因。这是我们调查的第一 类。就调查情况来看认为您目前所学的专业与您的职业理想相符合的 仅有 29.4%，而 70.6%的人确实不明确，这也就意味着我们对于当初 选择专业时的不负责、不认真，这就说明我们对自己的未来没有明确 的目标，造成了我们对专业选择是盲目的、是不明确的、是跟风的。 对于自已的专业和期待的职业不相符合的原因是竟有66.6%之多的人 是不明确、不符合甚至是没考虑过。大学生对自己的能力的认识程度及加强自身能 力的方法。这是 我们调查的第二方面。认为您目前的能力与知识可以胜任理想中的职 业的仅仅35.3%的基本能胜任，其中更是仅 9.8%能完全胜任。那 64.7% 的人呢？

31、就只能转行？那些不能胜任的又有多少可以去二次学习的 呢？微乎其微啊，如何解决呢？在报告中也给出了部分个人觉得可取 的方法。大学生对职业生涯的规划及规划因素。这是我们调查的第三方面 了。关于职业规划这一问题呢？我想大家都是上过职业规划的课程的 所以认为应该有个不错的答案，可是呢？又仅有29%左右的人有过清 晰的职业规划，那说明了有71%左右的人对自己的未来没有多大的规 划，那在职业规划课上所交的职业规划报告书中那是从何而来？那就 不外乎是不在乎而随便敷衍了事甚至可能是网络抄袭复制而来的。那 对于调查问卷第六题的职业规划时所需要考虑的因素来看大家还是 倾向于兴趣、前景、和稳定来考虑的。这些考虑因素

32、多对于我们来说 也是最期望的。通过我们的问卷可以看出，还是有一半以上的大学生对就业信息 比较关注，因为如果你不考研就以为大学毕业就择业。还有一部分对 这些信息特别关注。我觉的老师在这方面起了很大的作用，平时就会 告诉我们关于一些就业的问题，我们毕业时要具备什么条件，该如何 准备，老师有时会花很多时间来给我指导。相对大学开的大学生职业 生涯规划，我觉得起到的作用并不是很大，因为我们还没有真正接触 到外面的社会，对于规划没有太多理性，多的只是期望。但那是很多 人慢慢的开始理性面对就业，从调查中也可以看出，我们并没有盲目 的选择那些大城市去就业，大多数人还是选择了中型城市。我们从中 也有所体会，刚毕

33、业没有太多工作经历，而且刚出社会，都还没懂得 生活的压力在哪就去大城市，眼高手低对自已的发展没有一点好处， 而随之带来的则是精神的受挫。就业途径这一条就体现出中国人一直 以来的思想，靠关系，这一条还是占据榜首。有太多的学生想靠着别 人找到工作，殊不知就业只是短期问题，虽然解决了就业可是你的能 力能跟的上么，你能胜任这份工作么，如果不能，公司怎么会养着一 个不干活的人或者一个不会干活的人。新一代的大学生应该树立正确 的就业观和人生价值取向，怎么还就像个孩子一样，等着父母给你安 排一切。我们要学会独立，在独立中成长，学会改良这个社会，改良 我们的思想。出人意料的是，对于最低起薪大多数人甚至在老师的教育之下显 得有些不自信。很多人觉得 2000-3000就可以接受了，这也是我所能 接受懂得范围，这些东西不能一蹴而就。通过这次这回实践，让我知道了社会的现实，接触的虽然都是大 学生，但是增强了我们的沟通能力，让我们知道如何去处理仅仅问题。 作为理科生，对于每天沉浸在公式里面，我觉得学校开设毛概课对于 我们来说是一种调节，在毛概课上没有枯燥的讲说，没有沉闷的气氛，在学校开设的毛概课上，折射除了很多问题，但更多的是增加了我们知识的积累，而且款宽阔了我们的视野，丰富了我们的大学生活。