林黛玉进贾府王熙凤出场PPT演示文稿课件

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1、 林黛玉进贾林黛玉进贾府府 王熙凤出场王熙凤出场 404班班 执教者：林志勇执教者：林志勇时间：时间：2016.3.10 按照封建贵族家庭的礼节和按照封建贵族家庭的礼节和规矩，林黛玉进贾府必定去拜望规矩，林黛玉进贾府必定去拜望长辈，同辈姊妹也都要见见面。长辈，同辈姊妹也都要见见面。作者选择作者选择这个机会这个机会让作品中的让作品中的主要人物主要人物出场出场亮相，亮相，合情合理，行文也顺理成章合情合理，行文也顺理成章。王熙凤的身份？王熙凤的身份？俗名叫凤姐，是二舅父贾政之妻王人的内侄女，俗名叫凤姐，是二舅父贾政之妻王人的内侄女，贾琏的妻子，大舅父贾赦之妻邢夫人的儿媳妇，贾母的贾琏的妻子，大舅父贾

2、赦之妻邢夫人的儿媳妇，贾母的孙媳妇孙媳妇.冷子兴演说荣国府时曾这样介绍她：冷子兴演说荣国府时曾这样介绍她：“模样又标致，言谈又极爽利，心机又极深细，模样又标致，言谈又极爽利，心机又极深细，竟是个男人万不及一的。竟是个男人万不及一的。”她二十岁就做了荣国府家她二十岁就做了荣国府家政的主持人。政的主持人。红楼梦红楼梦问世以来，在红学史上，有人认为她是问世以来，在红学史上，有人认为她是“治世之能臣，乱世之奸雄治世之能臣，乱世之奸雄”，把王熙凤叫做把王熙凤叫做“女曹女曹操操”。展示预习：课前初步阅读课文，课堂展示预习：课前初步阅读课文，课堂展示预习成果。展示预习成果。王熙凤A.A.写出场写出场B.B.

3、绘肖像绘肖像C.C.见黛玉见黛玉D.D.回王夫人回王夫人 节选部分以四个层节选部分以四个层次活灵活现地展示了她次活灵活现地展示了她的性格特征。的性格特征。一语未了，只听后院一语未了，只听后院中有人中有人 声，说：声，说：“我来我来迟了，不曾迎接远客！迟了，不曾迎接远客！”黛玉黛玉 道：道：“这些人个这些人个个个 ，如此，这来者系谁，这如此，这来者系谁，这样样?”心下想时，心下想时，只见一群媳妇丫鬟只见一群媳妇丫鬟 一个人从后房门进来。一个人从后房门进来。笑笑纳罕纳罕皆敛声屏气皆敛声屏气恭肃严整恭肃严整放诞无礼放诞无礼围围拥着拥着 问题：问题：课文是课文是怎样怎样设计王熙凤出场的？林黛玉有设计王

4、熙凤出场的？林黛玉有怎样怎样的感觉？给读者留下了的感觉？给读者留下了怎样怎样的印象？的印象？曹雪芹曹雪芹 未见其人，先闻其声未见其人，先闻其声 出场出场合作探究：阅读这个语段，合作探究疑难问题。合作探究：阅读这个语段，合作探究疑难问题。合族中虽有许多妯娌，但或有羞合族中虽有许多妯娌，但或有羞口的，或有羞脚的，或有不惯见口的，或有羞脚的，或有不惯见人的，或有惧贵怯官的，种种之人的，或有惧贵怯官的，种种之类，俱不及凤姐举止舒徐，言语类，俱不及凤姐举止舒徐，言语慷慨，珍贵宽大，因此也不把世慷慨，珍贵宽大，因此也不把世人放在眼里，任意花钱指示，任人放在眼里，任意花钱指示，任其所为，目若无人。（世人评价

5、）其所为，目若无人。（世人评价）这个人打扮与众姑娘不同，这个人打扮与众姑娘不同，彩绣辉煌，恍若神妃仙子，头彩绣辉煌，恍若神妃仙子，头上戴着金丝八宝攒珠髻，绾着上戴着金丝八宝攒珠髻，绾着朝阳五凤挂珠钗；项上带着赤朝阳五凤挂珠钗；项上带着赤金盘螭璎珞圈；裙边系着豆绿金盘螭璎珞圈；裙边系着豆绿宫绦，双衡比目玫瑰佩；身上宫绦，双衡比目玫瑰佩；身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉袄，外罩五彩刻丝石青银鼠裉袄，外罩五彩刻丝石青银鼠褂；下着翡翠撒花洋绉裙；一褂；下着翡翠撒花洋绉裙；一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉，身量苗条，体格风骚，粉眉，身量苗条，体格风骚，粉

6、面含春威不露，丹唇未启笑先面含春威不露，丹唇未启笑先闻。闻。请同学找出能够体现王熙凤外在请同学找出能够体现王熙凤外在形象和性格的关键词？形象和性格的关键词？朗读这个语段，合作探究以下问题：朗读这个语段，合作探究以下问题：课文中刻画王熙凤的人物形象与传统课文中刻画王熙凤的人物形象与传统刻画人物有何不同？刻画人物有何不同？如如:三国演义三国演义张飞张飞：豹头环眼、燕颔虎须豹头环眼、燕颔虎须 如如:诗经诗经螓首蛾眉，巧笑倩兮，眉目盼兮螓首蛾眉，巧笑倩兮，眉目盼兮.当一个美女，美得让作者无法形容的时候，古人该怎当一个美女，美得让作者无法形容的时候，古人该怎么办呢么办呢?古代文人常用古代文人常用“仙女下

7、凡仙女下凡”“貌若天仙貌若天仙”“”“花花容月貌容月貌”“”“沉鱼落雁沉鱼落雁”“”“闭月羞花闭月羞花”“”“倾国倾城倾国倾城”等含蓄的语言来形容等含蓄的语言来形容因为，一千个读者眼中一千个读者眼中就可能有一千个美就可能有一千个美女，更重要的是更重要的是“情人眼里出情人眼里出西施西施”。鲁迅在鲁迅在中国小说的历史变迁中国小说的历史变迁中说：中说：“自有自有红楼梦红楼梦出来以后，传统的思想和写法都被打出来以后，传统的思想和写法都被打破了。破了。”创新写法：穷形尽相、至谨至细穷形尽相、至谨至细 肖像肖像 没有任何表演经历的话剧演员没有任何表演经历的话剧演员 陈晓旭陈晓旭饰饰林黛玉八十年代最红的女演

8、员八十年代最红的女演员 邓婕邓婕饰饰王熙凤王熙凤 这熙凤携着黛玉的手，这熙凤携着黛玉的手，上下细细打谅了一回，仍上下细细打谅了一回，仍送至贾母的身边坐下，因送至贾母的身边坐下，因笑道：笑道：“天下真有这样标天下真有这样标致的人物，我今儿才算看致的人物，我今儿才算看见了！况且这通身的气派，见了！况且这通身的气派，竟不像老祖宗的外孙女，竟不像老祖宗的外孙女，竟是个嫡亲的孙女，怨不竟是个嫡亲的孙女，怨不得老祖宗天天口头心头一得老祖宗天天口头心头一时不忘时不忘”这段文字是王熙这段文字是王熙凤言谈的精彩片凤言谈的精彩片断，充分表现了断，充分表现了她的她的 的性的性格格特点，有一箭特点，有一箭四雕的功效，

9、请四雕的功效，请你谈谈对你谈谈对“一箭一箭四雕四雕”的理解的理解一是讨贾母的欢心，一是讨贾母的欢心，二是使黛玉感到温暖，二是使黛玉感到温暖，三是让邢、王二夫人感到愉悦，三是让邢、王二夫人感到愉悦，四是让迎春、探春、惜春三姊妹觉四是让迎春、探春、惜春三姊妹觉得内心平衡。得内心平衡。关键词：真、才、竟、嫡亲关键词：真、才、竟、嫡亲 只可怜我这妹妹这样命苦，怎么只可怜我这妹妹这样命苦，怎么姑妈偏就去世了！姑妈偏就去世了！”说着，便用帕说着，便用帕试泪。贾母笑道：试泪。贾母笑道：“我才好了，你我才好了，你倒来招我。你妹妹远路才来，身子倒来招我。你妹妹远路才来，身子又弱，也才劝住了，快再休提前又弱，也才

10、劝住了，快再休提前话。话。”这熙凤听了，忙转悲为喜道：这熙凤听了，忙转悲为喜道：“正是呢！我一见了妹妹，一心都正是呢！我一见了妹妹，一心都在他身上了，又是喜欢，又是伤心，在他身上了，又是喜欢，又是伤心，意忘记了老祖宗。该打，该打！意忘记了老祖宗。该打，该打！”关键词：用帕拭泪、转悲为喜、一心、该打关键词：用帕拭泪、转悲为喜、一心、该打“妹妹几岁了？可也上过学？现吃什妹妹几岁了？可也上过学？现吃什么药？在这里不要想家，想要什么吃么药？在这里不要想家，想要什么吃的、什么玩的，只管告诉我；丫头老的、什么玩的，只管告诉我；丫头老婆们不好了，也只管告诉我。婆们不好了，也只管告诉我。”一面一面又问婆子们：

11、又问婆子们：“林姑娘的行李东西可林姑娘的行李东西可搬进来了？带了几个人来？你们赶早搬进来了？带了几个人来？你们赶早打扫两间下房，让他们去歇歇。打扫两间下房，让他们去歇歇。”关键词：只管关键词：只管王熙凤见黛玉 恭维转悲为喜拭泪因为黛玉是贾母最疼爱的外孙女儿，不惜恭维到了令人肉麻的地步提到黛玉母亲,想到贾母定会为女儿去世而掉泪,抢先“以帕拭泪”因为她见贾母笑了，便匆忙完成这个感情的转变通过她的言谈举止表现她的感情的变化，反映她的内心世界。入木三分描绘了王熙凤的“_，_”的形象特点得宠原因。说话时，已摆了茶果上来。熙凤说话时，已摆了茶果上来。熙凤亲为亲为捧捧茶捧果。又见二舅母问他：茶捧果。又见二舅

12、母问他：“月钱放过了月钱放过了不曾？不曾？”熙凤道：熙凤道：“月钱月钱已已放完了。才刚放完了。才刚带着人到后楼上找缎子，找了这半日，也带着人到后楼上找缎子，找了这半日，也并没有见昨日太太说的那样的，想是太太并没有见昨日太太说的那样的，想是太太记错了？记错了？”王夫人道：王夫人道：“有没有，什么要有没有，什么要紧。紧。”因又说道：因又说道：“该随手拿出两个来给该随手拿出两个来给你这妹妹去裁衣裳的，等晚上想着叫人再你这妹妹去裁衣裳的，等晚上想着叫人再去拿罢，可别忘了。去拿罢，可别忘了。”熙凤道：熙凤道：“这倒是这倒是我我先料着先料着了，知道妹妹不过这两日到的，了，知道妹妹不过这两日到的，我我已预备

13、已预备下了，等太太回去下了，等太太回去过了目过了目好送好送来。来。”王夫人一笑，点头不语。王夫人一笑，点头不语。写出场写出场性格泼辣性格泼辣恃宠放诞恃宠放诞绘肖像绘肖像贪财俗气贪财俗气狡黠刁钻狡黠刁钻见黛玉见黛玉察颜观色察颜观色机变逢迎机变逢迎回王夫回王夫人话人话精明能干精明能干懂得讨好懂得讨好王熙凤一个精明能干、惯于玩王熙凤一个精明能干、惯于玩弄权术的人。外表美丽，为人弄权术的人。外表美丽，为人却刁钻狡黠，明是一盆火，暗却刁钻狡黠，明是一盆火，暗是一把刀。善于阿谀奉承，深是一把刀。善于阿谀奉承，深得贾母欢心，独揽贾府大权，得贾母欢心，独揽贾府大权，成为贾府的实际统治者。成为贾府的实际统治者。

14、赏析凡鸟偏从末世来，凡鸟偏从末世来，都知爱慕此生才。都知爱慕此生才。一从二令三人木，一从二令三人木，哭向金陵事更哀。哭向金陵事更哀。机关算尽太聪明，反算了卿卿性命。生前心已碎，死后性空灵。家富人宁，终有个家亡人散各奔腾。枉费了，意悬悬半世心；好一似，荡悠悠三更梦。忽喇喇似大厦倾，昏惨惨似灯将尽。呀！一场欢喜忽悲辛，叹人世，终难定。课后作业：课后作业：人有了知识，就会具备各种分析能力，人有了知识，就会具备各种分析能力，明辨是非的能力。明辨是非的能力。所以我们要勤恳读书，广泛阅读，所以我们要勤恳读书，广泛阅读，古人说古人说“书中自有黄金屋。书中自有黄金屋。”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识，通过阅读科技书籍，我们能丰富知识，培养逻辑思维能力；培养逻辑思维能力；通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平，通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平，培养文学情趣；培养文学情趣；通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。有许多书籍还能培养我们的道德情操，有许多书籍还能培养我们的道德情操，给我们巨大的精神力量，给我们巨大的精神力量，鼓舞我们前进鼓舞我们前进。