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1、 化学之旅氧气的性质 班级：姓名：日期：2014 年 9 月 19 日 前言氧气是一种化学性质非常活泼的气体，许多物质都可以在氧气中发生剧烈的化学反应，即使与空气中的氧气也可以发生缓慢的氧化反应。本节课我们要注意学会描述反应的现象，会写符号表达式，并能正确认识化合反应。一、读课本、认识氧气的物理性质 1.标准状况下，氧气是一 色 味的 体，密度比空气 ，它 溶于水，收集氧气时可以用 法收集。2.氧气在降低温度时可以变成液体或固体，颜色会变成 。二、观看教师的演示实验，描述现象，认识氧气的化学性质 1.实验 2-2 将带火星的木条伸入盛有氧气的集气瓶中。（注意：此方法可用于鉴别氧气）现象：，说明
2、：氧气能 。2.实验 2-3 硫在空气与氧气中燃烧的对比!实验内容 现 象 硫在空气里燃烧 硫在氧气里燃烧 文字表达式为 ，符号表示为 。讨论：该实验中，集气瓶中要预留一部分水，这部分水的作用是 。（提示 SO2是空气污染物且能溶于水）3.实验：用坩埚钳夹持木炭从上往下缓慢放入集气瓶中观察现象。实验内容【现 象 木炭在空气里燃烧 木炭在氧气里燃烧 文字表达式为 ，符号表示为 。讨论：该实验中，燃烧的木炭为什么要由瓶口向下缓慢插入 目的是 。4.实验 2-4 铁丝在氧气中的燃烧 铁丝在氧气中燃烧的现象是 、。文字表达式为 ，符号表示为 。讨论：（1）该实验中，集气瓶中要预留一部分水，这部分水的作用是 。换成细沙可以吗 。硫的燃烧中换成细沙可以吗 。三、讨论分析，认识化合反应 1.对比二中 2-4 的反应表达式，讨论这三个化学反应中反应物和生成物有何特点（1）；（2）。2.化合反应：两种或两种以上物质生成另一种新物质的反应。可用字母A、B、C 表示为 。3.氧化反应：是指物质与氧气发生的反应。在反应中氧气提供氧，具有氧化性。物质在氧气中燃烧是剧烈的氧化反应，在空气中发生的氧化反应较慢，不易被察觉，叫缓慢氧化。如 、。课后作业：完成课后练习 1-4 题在课本上。学习反思：通过本节课的学习，谈一下你的收获。
02-01-课题2：氧气
