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1、年级七年级学科 综合设计王明侠 复备审核 罗润侠课题八.新老照片看变迁（2）学生班级：姓名：组别：学习 目标1. 通过调查观察、收集资料等形式，了解宝鸡的过去和现在以及人们生活发生了的变化。2. 感受家乡的巨变，培养热爱家乡的情感。3.在自主、合作、探究的学习过程中，培养查找资料、合作交流的能力。重点难点了解宝鸡的过去和现在以及人们生活发生了的变化。课堂 流程导 学 过 程情境导入（导学）随着时间的推移，周围的事物无时无刻不在发生着变化。宝鸡最大的变化，就 是从一个落后的山城成为陕西省经济增速较快、西部最适宜居住的园林化都市。你知道宝鸡10年前是什么样的吗？ 20年前呢？ 30年前呢？我们可以
2、通 过多种途径去搜寻家乡以前的老照片，通过新旧对比去感受家乡的变化。自主 学习（独学）据考古发现，早在旧石器时代，宝鸡就有人类居住，人们用双手创造出了一个 又一个奇迹，就宝鸡的城镇面貌变化来说，经过不断地发展，宝鸡已在城镇建 筑、道路交通、容街貌等方面取得了较大的成就。合作 探究 展示 提升 质疑 评价（对学） （群学） （评学）欣赏：现今靓丽的凤翔西区街景和新中国成立前的凤翔县街貌你获取老照片的途径是什么？近几年内，交通道路有没有什么变化呢？通过新旧的对比，你发现了什么？你还发现家乡有哪些新的变化？你是通过什么途径得知这些变化的？合作探究“要想富，先修路”“公路通，百业兴”等谚语已经成为城镇
3、社会经济发展与展示民生活改善的集中体现和经验总结。随着时间的推移以及科学技术的进步，宝鸡提升质疑道路也在发生着质的飞跃。评价（对学）先秦时期，人们为了克服秦岭的阻隔，打通陕西到四川的道路，采用古老原始（群学）（评学）火焚水激的方法开山破石修筑了褒斜道。如今，在宝鸡太白县境内尚有多处清晰辨的栈道遗迹。你上小学时家乡的道路是怎样的？现在的道路又是怎样的呢？请借助新老照片进行对比观察，和同学们互相交流，谈谈有哪些变化。拓展街容街貌的变化延伸归纳街容街貌是否干净、整洁，基础设施是否完善，彰显着一座城市的现代化建设总结程度。近年来，在全市各级领导的支持以及市民的积极努力下，宝鸡的街容街貌发生了极大的变化，生活在这里的人们幸福感不断提升。我的反思
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