小学2023森林防火教育工作总结范本.doc

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1、小学2023森林防火教育工作总结范本我校森林防火教育工作在上级主管部门的正确指导下，在学校的高度重视下，出色地完成了森林防火教育任务。森林是人类生存环境不可缺少的组成部分。保护森林，也就是保护人类自己；保护森林，造福子孙、有益当代的千秋大业。然而，森林火灾又是森林最凶恶的敌人。森林防由于天干物燥，就使得冬季成为绿色森林的易燃期。为了保护好宝贵的森林资源，我校开展了森林防火“五个一”活动，现总结汇报如下：一、统一思想、提高认识、加强领导。我校接到上级通知，马上在学校着手策划开展森林防火“五个一”宣传教育活动的，提出了“预防为主、积极消灭”的方针，及“森林防火，人人有责”的口号，宣传森林防火，提高

2、森林防火意识是每个公民的光荣义务。为此，成立了“森林防火教育工作领导小组”：组长：副组长：组员：二、加强宣传，扎实开展“五个一”活动。森森防火既是一项重要的“安林”工程，又是一项重要的“安民”工程，事关生态建设大局，事关人民生命财产安全，事关社会政治稳定。我校根据实际，认真开展了森林防火宣传教育活动，迅速开展了“五个一”为主要内容的森林防火宣传教育活动。我校按照上级的要求，结合学校实际，在全校积极开展了以“森林防火，人人有责”为主题的“五个一”教育活动，具体活动安排如下：1、由少先大队部史存存老师负责把森林防火宣传标语。“森林防火，重于泰山”贴在学校橱窗。并在_月_日安排五二中队利用国旗下讲话

3、对学生进行森林防火宣传教育。2、由各班主任负责上一堂以“森林防火，人人有责”为主题的森林防火知识班会课，对本班学生进行一次主题教育，加强学生的意识，并努力通过活动，化成内在品质。记录班会的过程与总结，上交大队部。3、学校给写一封森林防火信，并以校信通的形式发给每一位家长，对家长以及社会进行宣传教育；同时以四、五、六年级学生为主，每人给家长写一封森林防火宣传信，并上交大队部。4、由各班负责出一期有关森林防火黑板报，做好宣传教育。5、通过一系列的宣传、实践活动，让每一名学生写一份以“我是森林防火宣传员”为主题的作文，由少先大队部统一_评比。三、督促检查，找问题，抓落实。学校建立责任制，由班主任做好

4、对学生的森林防火工作，做到常抓不懈有备无患，同时落实责任追究制。同时，结合学校实际开展设施设备的安全检查，通过检查发现的问题如专室电源线路不规范、有些电器缺乏维修、有些电源_不规范、用线不合格、有的没有_线盒容易造成用电不安全甚至引发火灾。检查过程中对有关部门有些容易发生火灾隐患部位工作组都通知有关人员引起重视，不能有侥幸和半点疏忽，否则会造成不可弥补的损失和终身遗憾。同时将检查结果向校长做了汇报。校长对全部隐患当即责成有关人员加以整改彻底消除火灾隐患。森林防火宣传教育，在我们今后的工作中将常抓不懈，坚持“预防为主、有效扑救”的方针，把苗头扼杀在摇篮中，保障国家和个人财产不受损。通过教育，学生

5、充分认识到“森林防火，人人有责”的深刻含义，在活动中，不仅学到了森林防火知识，还学到了做社会的一分子，有责任从自身做起，从身边做起，做一名讲文明、懂道德的好少年。小学_年度冬季森林防火教育工作总结榆次区长凝镇南合流学校我校森林防火教育工作在上级部门的正确指导下，在学校的领导高度重视下顺利完成了森林防火教育任务。森林是人类生存环境不可缺少的组成部分。保护森林，也就是保护人类自己；保护森林，造福子孙、有益当代的千秋大业。然而，森林火灾又是森林最凶恶的敌人，森林防火教育尤为重要。由于天干物燥冬季成为绿色森林的易燃期。为了保护好宝贵的森林资源，我校开展了森林防火“五个一”活动，现总结汇报如下：一、统一

6、思想、提高认识、加强领导。我校接到上级通知，马上在学校着手策划开展森林防火“五个一”宣传教育活动的，提出了“预防为主、积极消灭”的方针，及“森林防火，人人有责”的口号，宣传森林防火，提高森林防火意识是每个公民的光荣义务。为此，成立了“森林防火教育工作领导小组”：组长：_副组长：_组员：_二、加强宣传，扎实开展“五个一”活动。森森防火既是一项重要的“安林”工程，又是一项重要的“安民”工程，事关生态建设大局，事关人民生命财产安全，事关社会政治稳定。我校根据实际，认真开展了森林防火宣传教育活动，迅速开展了“五个一”为主要内容的森林防火宣传教育活动。我校按照上级的要求，结合学校实际，在全校积极开展了以

7、“森林防火，人人有责”为主题的“五个一”教育活动，具体活动安排如下：1、森林防火宣传标语：“森林防火，重于泰山”贴在学校醒目位置。并在_月_日利用国旗下讲话对学生进行森林防火宣传教育。2、由各班主任负责上一堂以“森林防火，人人有责”为主题的森林防火知识班会课，对本班学生进行一次主题教育，加强学生的意识，并努力通过活动，提高学生防火意识。3、写一封森林防火信，以四、五、六年级学生为主，每人给家长写一封森林防火宣传信，对家长以及社会进行宣传教育。4、由各班_一次有关森林防火手抄报，做好宣传教育。5、通过一系列的宣传、实践活动，让每一名学生写一份以“我是森林防火宣传员”为主题的作文，由学校_评比。三

8、、督促检查，找问题，抓落实。学校建立责任制，由班主任做好对学生的森林防火工作，做到常抓不懈有备无患，同时落实责任追究制。同时，结合学校实际开展设施设备的安全检查，通过检查发现的问题如专室电源线路不规范、有些电器缺乏维修、有些电源_不规范、用线不合格、有的没有_线盒容易造成用电不安全甚至引发火灾。检查过程中对有些容易发生火灾隐患部位工作组都通知有关人员引起重视，不能有侥幸和半点疏忽，否则会造成不可弥补的损失和终身遗憾。同时将检查结果向校长做了汇报。校长对全部隐患当即责成有关人员加以整改彻底消除火灾隐患。森林防火宣传教育，在我们今后的工作中将常抓不懈，坚持“预防为主、有效扑救”的方针，把苗头扼杀在

9、摇篮中，保障国家和个人财产不受损。通过教育，学生充分认识到“森林防火，人人有责”的深刻含义，在活动中，不仅学到了森林防火知识，还学到了做社会的一分子，有责任从自身做起，从身边做起，做一名讲文明、懂道德的好少年。关于做好森林防火工作_通知各工区：目前已进入森林防火期，久晴不雨，草木干枯，最易引发森林火灾的高峰期。为确保森林防火工作的安全和保护好我场的森林资源特作通知如下：一、各工区要切实加强领导，落实和完善好各项制度，发扬过去防火工作的经验，进一步地做好护林人员的思想教育工作和督促、督查工作。二、_护林人员对本辖区内进行一次全面的检查和清理工作，是否存在火灾隐患和周边村民用火危及我场森林资源安全

10、的隐患情况，发现问题要采取可行有效措施，消除火灾隐患。将检查的情况于_月_日之前书面向场防火办汇报。三、要求护林人员坚守岗位，对通往林区的公路和道路要严格把守，对过往林区的一切人员，走村串户做好防火宣传工作，严禁带火种进入林区，更不能在林区内吸烟和其他用火，发现违章行为要及时纠正和处理，必要时报上级主管部门进行查处。四、各工区要保持高度警惕性，随时保持和上下联系，发现火警火灾要第一时间赶到现场进行处置并及时向主管领导报告，对工作不到位和失职行为所造成的后果自负。特此通知。场防火办南亨中心小学多举措开展冬季“森林防火”宣传教育活动为进一步加强森林防火宣传工作，提高广大师生的防火意识，营造“森林防

11、火，人人有责”的浓厚氛围，_月_日下午，南亨中心小学_全校师生开展以重温龙南县森林防火“三字经”为主要内容的冬季森林防火宣传教育活动。一是_学生认真背诵龙南县森林防火“三字经”，加深师生对森林防火重要意义的理解。二是开展“小手拉大手”活动，要求向家长宣传森林防火知识和相关法律法规知识。三是开展上一堂森林防火课、办一期森林防火黑板报、写一篇以森林防火为题材的作文、刷写一条有关森林防火的宣传标语、写一封致家长的森林防火_的“五个一”教育活动。四是加强教育和管理，严控师生野外用火，严防因学生玩火引发森林火灾。五是以班为单位召开“森林防火”主题班会。学校要求，在这次主题班会上，教师一定要给学生讲清楚：

12、万一发生火灾，学生要务必远离火灾现场，不能参与救灾，要及时通知大人并拨打火警119电话。_小学森林防火宣传教育工作总结为进一步预防和减少森林火灾的发生，有效保护森林资源，促进生态平衡、社会和谐和保护生态安全。根据隆昌县教育_防火工作的要求，我校进一步加强防火教育工作，坚持“安全第一，预防为主”的原则，宣传从普及森林防火基础知识入手，根据学生实际，加强自救知识宣传及逃生能力的演练，取得明显效果。一、加强领导森林防火条例、国家森林法，对森林火灾提出了“预防为主、积极消灭”的方针，及“护林防火，人人有责”的口号，宣传森林防火，提高森林防火是每个公民的光荣义务。为此，我校成立了“森林防火”工作领导小组

13、：组长：组员：二、周密部署学校专门研究森林防火宣传教育工作，由校长牵头布置开展森林防火宣传教育、消防教育和消防安全检查、消除隐患等系列工作。三、专题教育学校根据实际，每个班召开了一次以森林防火为主题的班会，出一期森林防火的黑板报，认真开展好森林防火宣传教育活动，增强全校师生的森林防火意识，并通过学生向家长、_、邻居、朋友进行宣传，学校三年级以上的每位同学都写了一封“致家长森林防火”的信，共计_篇。扩大了宣传教育的范围，培养爱林护林意识、强化环境保护意识、增强社会责任感，自学遵守森林防火的有关规定。此次宣传教育工作活动共分三个阶段：第一阶段为宣传动员阶段，召开了校委会、班主任工作会议。对本次宣传

14、教育进行了具体安排，成立了活动领导小组，对领导小组成员进行具体分工并制定了具体的实施方案，把责任落实到具体的人。保证了本次宣传教育活动的顺利进行。第二阶段为活动实施阶段。班主任认真_、指导学生召开主题班会，撰写作文，书写家信，办黑板报，张贴宣传标语和书写标语。全面提高师生和家长的森林防火意识。第三阶段为总结评比阶段，全校共收集作文_篇，书信210封，经过认真评选，共评出优秀作文_篇，优秀书信12封，优秀宣传标语_条。四、惠及家长利用学生每天回家的机会，发放消防安全教育传单，要求学生对家长、亲朋好友进行消防安全知识宣传，进而提高学生的消防知识的掌握水平，达到妇孺皆知的宣传教育目的。小学2023森

15、林防火教育工作总结范本（二）绿色的森林孕育了人类，人类的祖先从森林中站立起来走向世界。森林是人类生存环境不可缺少的组成部分。保护森林，也就是保护人类自己；保护森林，是振兴经济，造福子孙，有益当代的千秋大业。然而，森林火灾是森林最凶恶的敌人。“星星之火可以燎原”，森林防火具有长期性、艰巨性、复杂性、突发性强、危害大的特点。根据上级的要求及结合我校实际，我校认真_开展了森林防火教育“九个一”活动，现总结汇报如下：一、统一思想、提高认识、加强领导为认真开展好森林防火活动，我校成立了以校长为组长，以及德育处、各班班主任为成员的“森林防火工作领导小组”，做到此项工作层层有人管、事事有人抓、一级抓一级、逐

16、级抓落实。二、多方位、多渠道对全校师生开展森林防火的“九个一”教育宣传1、上好森林防火主题班会课。校领导在晨会时专门针对森林在自然界的作用和与人类的关系进行说明，有选择地对学生进行森林防火知识的教育宣传，特别强调森林防火安全。各班级利用班会课开展了内容丰富的森林防火主题活动。2、出一期森林防火黑板报。在春季防火戒严期到来之际，学校森林防火领导小组特别要求各班出一期专题的关于森林防火知识的黑板报。3、写一篇保护森林、防止森林火灾的作文。充分调动学生的多种感官，将“护林防火，人人有责”的观念深入人心。4、写一封致家长和青少年的_。通过“小手牵大手、大手教小手”活动，把护林防火的宣传教育工作深入到千

17、家万户当中去。5、参加一次文明祭祀倡议活动。在清明节即将到来之际，通过文明祭祀倡议书的宣传发放，对传统的祭祀方式进行矫正，有效地避免了火灾事故的发生。6、用电子显示屏播放一条关于“森林防火”的宣传标语。7、_学生进行一次森林防火知识竞赛。8、_学生画一幅森林防火标志图“虎威威”。9、编写一条关于“森林防火“的宣传短信或儿歌，发送至全校所有学生家长。三、切实加强常规管理，防患于未然。学校安全，尤其是森林防火安全工作涉及学校管理的各个环节1、加强教学管理，杜绝教育教学过程中可预见的安全事故、森林火灾的发生；2、加强校园环境管理和学校周边环境整治。火灾是人类文明的基础，凡是有人群的地方就有火源存在，

18、就有发生火灾的危险。小学2023森林防火教育工作总结范本（三）小学“森林防火”宣传教育活动总结根据上级文件精神，我们针对我校地处山区的实际，我校对学生开展了“森林防火”宣传教育活动。学校专门召开了班主任会议，布置森林防火宣传工作，即“五个一”宣传活动，要求各班出一期黑板报，上一堂森林防火班队课，讲一次森林防火知识，学生给家长写一封森林防火信件，学生写一条森林防火宣传标语。本次活动，采用讲、说、写、做四种方式。“讲”就是教师讲解森林防火的常识，让学生知道防火的重要性；“说”就是让学生做一个小宣传员，把学到的森林防火知识带回家说给父母和邻居听；进行一次国旗下讲话；“写”就是学生给家长写一封森林防火

19、信件；“做”就是各班队上一堂森林防火课、出一期防火内容黑板报、动手制作森林防火宣传标语。这样，努力使“森林防火、人人有责”_深入人心。现把活动小结如下：一、出一次黑板报。班级黑板报专人负责，发动小队力量，让学生事先收集有关森林防火的资料，使许多同学在找的过程中了解了不少知识，加深了印象，最后在老师的带领下选好符合学生看的材料，并且设计好版面出好板报。二、_一次有意义的森林防火班队活动。在班队课时，教师先讲解有关森林防火知识，再利用小组竞赛的方式，让每个学生了解基本的森林防火知识，从中真正学到有用的本领。三、每一位学生都了解有关森林防火知识，同时向家长宣传森林防火知识，并给家长写一封森林防火宣传

20、信，使森林防火从小做起，从我们做起。同时要求要求同学们小手拉大手提高预防火灾的意识，清明节文明祭祀，如果要烧纸钱必须要等到全部烧完，没有火星才能离开，一旦发生火患要立即处理，大声呼救，请求周边人员帮忙及时消除火患，避免发生火灾。四、进行国旗下讲话，利用周一升旗仪式的时间，对学生进行森林防火教育。五、制作森林防火宣传标语学生在了解森林防火的重要性，也掌握了森林防火的知识，让学生亲手制作森林防火的标语，这样让学生更加强了防火意识。经过这一系列的活动，学生对于森林防火的常识有了最基本的认识，明白了森林是人类的朋友，明白“防患于未然”，森林与我们人类之间的关系是息息相关的，让孩子懂得“森林防火”的有关

21、知识，再通过向家长宣传，达到更好的宣传目的，明白环境保护的重要，培养孩子好的文明道德素养。小学2023森林防火教育工作总结范本（四）中小学生森林防火安全教育宣传手册一、森林防火打油诗虽然一点星星火，可它能毁万亩林林区用火有制度，十项不准六不烧小孩玩火寻开心，毁了财产要性名烟头如丢草丛中，烧了房屋又烧林冬季野外火取暖，取得暖来被罚款刀耕火种去烧破，发生山火惹天祸清明扫墓不小心，烧了林木害六亲发生山火要扑救，救火如同救生命警醒人们防火烛，有了森林好生存二、森林防火遵守“十不准”1、不准在山上烧马蜂，烧山驱赶蛇、鼠、野兽等。2、不准在林区内乱丢烟头或燃烧火把照明。3、不准烧荒开垦和炼山造林。4、不准

22、在山上烧灰积肥和烧木炭。5、不准在山边林内烧田埂、秸秆和杂草。6、不准在山上林区内玩火或烧火取暖。7、不准在林区内狩猎、烧火驱兽和_等活动。8、不准在林区内烧烤食物和野炊活动。9、不准带火种、易燃_物品进山。11、一用演讲比赛、班会、小手拉大手、大手保平安等丰富多彩的课内外活动，提高中小学生的森林防火意识。2、二用掌握的森林防火知识规范自己的用火行为，并教育和影响自己的亲人，提高他们的森林防火知识，规范他们的用火行为。3、三用自己良好的预防林火发生的言行，感染周围的人们，提高他们森林防火意识，改变他们的不良用火行为。4、四用敏锐的洞察力，随时_身边的森林资源安全，发现森林火灾隐患或山火，应立即报告大人（家长、班主任等）或拨打火警电话7871119，请求他们_相关人员排除隐患或扑救扑火，但自己千万不能参与扑救，老人、孕妇、残疾人也不能参与扑打林火。5、五用高度的责任心和对大自然的爱护之心，_重点时期重点人群（智障人群）、重点林区的森林资源安全。六、奖励与法律责任对在森林防火工作作出突出成绩的单位和个人，按照国家有关规定，给予表彰和奖励。造成森林火灾，尚不构成犯罪的，除依照森林防火条例的规定追究法律责任外，城区以上的地方人民政府林业主管部门可以责令责任人补种树木；构成犯罪的依法追究刑事责任。第14页共14页