高等教育法知识竞赛

上传人:daj****de2 文档编号:192493763 上传时间:2023-03-07 格式:DOCX 页数:8 大小:14.21KB
收藏 版权申诉 举报 下载
高等教育法知识竞赛_第1页
第1页 / 共8页
高等教育法知识竞赛_第2页
第2页 / 共8页
高等教育法知识竞赛_第3页
第3页 / 共8页
资源描述:

《高等教育法知识竞赛》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高等教育法知识竞赛(8页珍藏版)》请在装配图网上搜索。

1、高等教育法知识竞赛一、填空题(每空1分)1、中华人民共和国高等教育法于1998年()月()日经 九届全国人大四次会议通过,江泽民主席签署中华人民共和 国主席令第七号予以公布,自()年()月()日施行。2、中华人民共和国高等教育法由()章()条组成。3、高等教育的任务是培养具有()和()的高级专门人才, 发展科学技术文化,促进社会主义现代化建设。4、国家根据少数民族的(),帮助和支持少数民族地区发 展高等教育事业。5、设立高等学校由()教育行政部门审批。6、国家建立以()为主、其他多种渠道筹措高等教育经 费为辅的体制。7、中国境外个人符合国家规定的条件并办理有关手续 后,可以进入()高等学校学习

2、、研究、进行学术交流或者 任教。8、高等学校设立()委员会,审议学科、专业的设置, 教学、科学研究计划方案,评定教学、科学研究成果等有关 学术事项。9、高等学校实行民主管理与监督,通过以教师为主体 的()代表大会等组织形式,依法保障和维护教职工合法权益。10、高等学校的管理人员,实行教育()制度;教学辅助 人员及其他专业技术人员,实行专业技术职务()制度。11、高等学校的学生应当按照()缴纳学费。家庭经济困 难的学生,可以申请()或者减免学费。12、公民通过接受高等教育或者(),其学业水平达到国 家规定的学位标准,可以向学位授予单位申请授予相应的学 位。13、国家实行高等教育自学考试制度,经考

3、试合格的, 发给相应的()证书或者其他学业证书。14、接受非学历高等教育的学生,由所在高等学校或者 其他高等教育机构发给相应的()证书。15、高等教育法对接受高等学历教育的资格规定中, 允许特定学科和专业的本科毕业生直接取得()研究生入学资 格,由国务院教育行政部门规定具体办法。16、大学、独立设置的()主要实施本科及本科以上的教 育。高等专科学校实施专科教育。17、公民依法享有接受高等教育的权利。国家采取措施, 帮助少数民族学生和()的学生接受高等教育。高等学校必须 招收符合国家规定的录取标准的()学生入学。18、高等学校应当面向社会,依法()办学,实行民主管 理。19、国家举办的高等学校实

4、行中国共产党高等学校基层 委员会领导下的()制。20、高等学校的办学水平、教育质量,接受教育行政部 门的监督和由其组织的()。21、高等学校实行教师聘任制。高校教师的聘任,应当 遵循双方()的原则,由高校校长与受聘教师签订聘任合同。22、高等学校的学生在(),可以参加社会服务和勤工助 学活动,但不得影响学业任务的完成。23、高等学校在校内组织的学生团体,要在()规定的范 围内活动,服从学校的领导和管理。24、高等学校自批准之日起取得法人资格,高等学校的 ()为高校的法定代表人。25、高等学校根据实际需要和()的原则,自主确定教学、 科研、行政职能部门等内部组织机构的设置和人员配备。26、审批高

5、等学校的设立,应当聘请由()组成的评议机 构评议。27、高等学校应当为毕业生、结业生提供()指导和服务。28、国务院教育行政部门会同国务院其他有关部门根据 在校学生()教育成本,规定高等学校年经费开支标准和筹措 的基本原则。29、高等学校收取的()应当按照国家有关规定管理和使 用,其他任何组织和个人不得挪用。30、高等学校按照国家有关规定()开展与境外高等学校 之间的科学技术文化交流与合作。31、高等学校根据自身条件,自主开展科学研究、()和 社会服务。32、高等学校的校长全面负责本学校的教学、科学研究 和其他()工作。33、高等学校应当为教师参加培训、开展科学研究和进 行()提供便利条件。3

6、4、高等学校学生的合法权益,受()保护。35、获得贷学金及助学金的学生,应当履行相应的()。36、高等学校所办产业或者转让()以及其他科学技术成 果获得的收益,用于高等学校办学。37、经国务院教育行政部门批准,科学研究机构可以承 担()生教育的任务。38、国家鼓励高等学校之间、高等学校与科学研究及企 业事业组织之间开展(),实行优势互补,提高教育资源的使 用效益。39、省、自治区、直辖市人民政府统筹协调本行政区域 内的高等教育事业,管理主要为()培养人才和国务院授权管 理的高等学校。40、设立高等学校,应当符合国家高等教育发展规划, 符合国家利益和公共利益,不得以()目的。41、设立大学,除该

7、大学应具有较强的教学、科学研究 力量,较高的教学、科学研究水平和相应规模,能够实施本 科及本科以上教育外,还必须设有()个以上国家规定的学科 门类为主要学科。42、高等学校在()活动中依法享有民事权利,承担民事 责任。43、高等学校的教师、管理人员和教学辅助人员及其他 专业技术人员,应当以()为中心,做好本职工作。44、专科教育的基本修业年限为二至三年,本科教育的 基本修业年限为()年,硕士研究生的基本修业年限为二至三 年,博士研究生的基本修业年限为()年。45、高等学校的教师及其他教育工作者享有法律规定的 权利,履行法律规定的义务,忠诚于()的教育事业。二、选择题(包括单项、多项选择,每小题

8、3分)1、高等教育法的立法依据是()A、宪法B、教师法C、教育法D、民族区域自治法2、高等学校实行教师资格制度。取得教师资格应当具 备的学历是()人、研究生毕业B、大学本科毕业C、大学专科毕业 D、中专毕业3、高等学校教师取得助教、讲师、副教授、教授职务, 应具备哪些基本条件。()A、取得高等学校教师资格B、系统地掌握本学科的基础理论C、具备相应职务的教育教学能力和科学研究能力D、承担相应职务的课程和规定课时的教学任务4、国家向高校学生提供奖励、资助和帮助的形式有()A、设立奖学金 B、设立勤工助学基金C、企事业组织、社会和个人设立的助学金D、设立贷学金5、高等学校学生达到毕业的基本条件是()

9、A、在规定修业年限学完规定课题B、成绩合格或修满相应的学分C、体育成绩达标D、思想品德合格6、高等教育必须贯彻国家的教育方针,国家的教育方 针是()A、为社会主义现代化建设服务B、与生产劳动相结合C、使受教育者成为德、智、体等方面全面发展的社会主 义事业的建设者和接班人D、培养具有创新精神和实践能力的高级专门人才7、推进高等教育体制改革和教育教学改革所要达到的 要求是()A、建设高水平高等学校B、优化高等教育结构和资源配置。、提高高等教育的质量和效益D、培养高质量的复合型人才8、我国高等教育的形式有()A、学历教育B、非学历教育C、 全日制教育D、非全日制教育9、高等学历教育的层次分为()A、

10、成人教育B、专科教育C、本科教育。、研究生教育10、高等学校的职能主要体现在()A、开展教学B、进行科学研究C、开展社会服务D、以培养人才为中心11、高等学校对教师、管理人员、教辅人员及其他专业技 术人员进行考核。考核内容主要有()A、思想政治表现B、职业道德C、业务水平D、工作实绩12、高等学校拥有教学自主权,可根据教学需要,自主()A、制定教学计划B、组织实施教学活动C、进行科学研究和科技开发D、选编教材13、普通高等学校党委会的领导职责主要体现在()A、执行中国共产党的路线、方针、政策,坚持社会主义办学方向B、领导学校的思想政治工作和德育工作C、讨论决定学校内部组织机构的设置及负责人的人选D、讨论决定学校的改革、发展和基本管理制度等重大事 项14、在高等学历教育中,本科教育的培养目标是()A、使学生比较系统地掌握本学科、专业必需的基础理论、 基本知识B、掌握本专业必要的基本技能、方法和相关知识C、具有从事本专业实际工作和研究工作的初步能力D、具有独立从事本学科科学研究工作和实际工作的能力15、国家实行学位制度,学位分为()A、学士 B、硕士 C、博士 D、博士后

展开阅读全文
温馨提示:
1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
2: 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
3.本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服 - 联系我们

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!