《9项目六：燃料供给系统教学设计 中职汽车发动机构造与拆装》由会员分享，可在线阅读，更多相关《9项目六：燃料供给系统教学设计 中职汽车发动机构造与拆装（8页珍藏版）》请在装配图网上搜索。
1、9项目六：燃料供给系统教学设计 中职 高教版 汽车发动机构造与拆装重庆工商学校 学科教学设计 教学目标知识目标能力目标素质目标1.掌握燃料供给系统的作用及结构组成。2.能叙述燃料供给系统的工作过程。1.能正确辨别燃料供给系统零部件。2.能正确拆装、更换燃料供给系统零部件。1.能分享学习过程中的感受，促进学生表达能力的培养。2.养成良好的学习习惯与工作态度。教学重点1.燃料供给系统的总体构造2.燃料供给系统的整体拆装教学难点1.燃料供给系统的工作原理2.燃料供给系统的正确拆装方法教学方法问题导向法学习方法探究学习法、小组讨论法课程思政 建设美丽中国，为人民创造良好生产生活环境，为全球生态安全作出
2、贡献，建设生态文明是中华民族永续发展的千年大计，坚持人与自然和谐共生是新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略之一。树立和践行绿水青山就是金山银山的理念，所以环境保护是当前国之大计，随着我国汽车数量的不断增加，汽车的排放污染已是我国大气污染的主要来源之一，所以优化汽车燃料供给系统排污净化装置就显得尤为重要。教学过程设计课前准备教学环节（时间）教学内容教师活动学生活动信息化手段/设计意图燃料供给系统的重要性上传视频到学习通平台，讲解燃料供给系统对汽车正常行驶以及节能环保的重要影响。课前登录学习通平台观看视频，了解到燃料供给系统的重要性，分享学习感受引起学习兴趣，认识到学习燃料供给系统的必要性课
3、中教学教学环节（时间）教学内容教师活动学生活动信息化手段/设计意图燃料供给系统的作用 3min燃料供给系统的结构组成 10min燃料供给系统工作原理15min空气供给系统零部件认知 25min 燃油供给系统零部件认知 30min燃料供给系统的作用：燃料供给系统的任务是根据发动机各种不同工况的要求，配制出一定数量和浓度的可燃混合气，供入气缸，使之燃烧做功。最后，供给系统还应将燃烧产物-废气排入大气中。燃料供给系统的结构组成：燃料供给系统主要由燃油供给和空气供给两大部分组成。燃油供给主要由燃油箱、燃油泵、燃油滤清器、输油管、燃油分配管、喷油器、油压调节器等组成；空气供给系统主要由空气滤清器、进气导
4、流管、节气门、进气歧管等组成。可燃混合气的形成：当发动机运行时由燃油泵总成内的油泵将燃油泵入燃油滤清器，经过燃油滤清器过滤后，经输油管、燃油分配器送入喷油器；同时由于汽缸内活塞运动，产生吸力，新鲜空气经空气滤清器过滤后经过节气门进入进气歧管内。此时喷油器将适量的燃油喷出，在进气歧管内进行混合形成可燃混合气，最终进入发动机气缸内参与燃烧。但如果是缸内直喷的发动机，喷油器直接将燃油喷入发动机的燃烧室，燃油在燃烧室中与空气混合形成可燃混合气。空气供给系统包括空气滤芯、进气管、节气门体、进气歧管等重要部件。燃油系统包括燃油箱、燃油泵总成、燃油管、燃油滤芯、燃油压力调节器、燃油分配器、燃油脉动阻尼器、喷
5、油器等重要零部件.提出问题： 发动机正常工作需要消耗什么物质？展示引导：结合教材及PPT展示燃料供给系统在发动机运行过程中的重要作用。结合教材及PPT动画，展示燃料供给系统的结构组成。针对动画视频给予适当讲解。进气歧管燃油滤清器喷油器燃油压力调节器器出油管燃油泵总成回油管至碳罐燃油箱燃油分配器节气门进气管空气滤清器进气口汽缸播放动画视频，适时讲解。 提出问题： 燃料供给系统中空气是如何进入发动机气缸内的，需要经过哪些零部件？ 知识讲解： 结合PPT及教材讲解空气供给系统各个零部件的作用及相关知识。 及时回答学生提出的疑问。提出问题： 燃料供给系统中燃油又是如何进入发动机气缸内的，需要经过哪些零
6、部件？ 知识讲解： 结合PPT及教材讲解燃油供给系统各个零部件的作用及相关知识。积极参与，认真思考回答老师提出的问题认真聆听，做好笔记。掌握燃料供给系统的结构组成。观看视频动画，掌握燃料供给系统的工作原理积极参与，认真思考，回答老师提出的问题。认真聆听，做好笔记。积极参与，认真思考，回答老师提出的问题。认真聆听，做好笔记。PPT展示，了解发动机燃料系统的作用实训部分教学环节（时间）教学内容教师活动学生活动信息化手段/设计意图知识回顾3min案例引入5min教师引导12min故障结果展示5min视频展示5min教师示范15min组长操作10min小组成员操作，教师巡回指导25min总结点评10m
7、in燃料供给系统组成部分一辆行驶了120000km的雪佛兰科鲁兹汽车出现怠速抖动的故障现象。告知学生通过解码仪检测，确认该故障车辆第三缸油明显失火，并展示该故障车辆维修手册经过检测，确认该车故障为第三缸喷油器故障喷油器拆装方法学生小组组长操作，教师巡回指导，组织其余学生观看组长操作，并给予评价组织学生操作，巡回指导总结点评提出问题：燃料供给系统的重要组成部分有哪些？案例展示，提出问题：你觉得这辆车有可能是哪些方面出了问题呢?告知学生通过解码仪检测，确认该故障车辆第三缸油明显失火，并展示该故障车辆维修手册经过检测，确认该车故障为第三缸喷油器故障播放喷油器拆装视频回答学生提出的相关问题组织学生认真
8、观看示范拆装喷油器，讲解技巧及注意事项学生小组组长操作，教师巡回指导，组织其余学生观看组长操作，并给予评价。组织学生有序操作，巡回指导，对于操作不正确的行为给予正确指导。对参与度不高的学生给予鼓励与引导.组织学生，对小组成员评定打分，并作出总结积极参与，回答问题积极参与，回答问题查阅维修手册，了解相关知识确认故障点认真观看，提出疑问认真观看，提出疑问组长操作，其余学生认真观看，并在记录表上给予相应扣分及评价认真操作，对于不懂的知识进行小组讨论或及时向老师提出展示小组成员得分情况课后延伸教学环节（时间）教学内容教师活动学生活动信息化手段/设计意图课后拓展提升练习 教师在学习通平台推送燃料供给系统企业实际维修资料，学生自行安排时间进行学习。评价教学反思板书设计
9项目六：燃料供给系统教学设计 中职汽车发动机构造与拆装
