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1、钦州市三年级上学期语文12月月考试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、 基础运用 (共8题；共47分)1. （3分） 选字填空。（蝴 胡）蝶 _窗（帘 恋）_（梳 疏）子_2. （6分） 读拼音，写词语。shkngbi_头_手_花gujnwng南_来过_3. （6分） 比一比，组词。 镶_嚷_；俊_骏_； 畜_蓄_4. （10分） 日积月累。 （1） _生紫烟，遥看瀑布_。 （2） _，_。欲穷_，更上_。 （3） 五岳归来_，_不看岳。桂林山水_。 （4） _，疑是银河落九天。 5. （4分） 在横线上填上恰当的词
2、语。_的魅力 _地离去_的老人 _地笑了6. （6分） 把下列句子排成一段通顺的话，将序号写在横线上_耳边响起国歌，我兴奋得几乎抓不住绳子。_这是我第一次升旗，将永远留在我记忆之中。_这星期轮到我班升旗了，老师会选谁升旗呢？_老师选我当，我真自豪。_随着国歌，红旗上升。_我向国旗走去。7. （2分） (2017五上增城期中) 请把诗句补充完整。 （1） _，行人临发又开封。（唐秋思） （2） 京口瓜洲一水间，_。（王安石泊船瓜洲） 8. （10分） 我会填空。（1） 天行健，_。（2） 不积跬步，_；不积小流，_。（3） 路漫漫其修远兮，_。（4） 怪生无雨都张伞，_。“怪生”意思是：_，这句
3、话的意思是：_。（5） 最喜小儿亡赖，_。“亡赖”的意思是：_，这句话的意思是：_。二、 阅读理解 (共2题；共37分)9. （11分） 阅读短文，完成练习。（不会写的字，用拼音代替）初夏，石榴花开了。远看，那红色的花朵像一簇簇火焰。近看，一朵朵石榴花像一个个小喇叭。淡黄色的花蕊在风中摇动，就像一群仙女在翩翩起舞。（1） 短文共有_句话。 （2） 石榴花在_（季节）开放。它的花蕊是_色的，花朵是_色的。 （3） 文中的一对反义词是_。 （4） 找出文中的比喻句。10. （26分） (2017上海模拟) 阅读下文，回答问题 对手，你好狼常到一个牧场叼羊。牧场主用了整整一个冬季，请猎手围猎狼群，狼
4、患总算解除了。过了不久，羊群开始流行疫病，羊大批地死掉，比遭受狼患的损失还大。牧场主又请来了医生防疫治病。但是，不知为什么，疫病还是不断地发生，没办法，只好请来一批专家会诊。专家的结论却是去请几只狼来，放回到附近的山里去。原来，狼先生先前的光临，对羊群有着天然的“优生优育”的作用。狼的骚扰，使羊群常常惊悸奔跑，羊群因之格外健壮，老弱病残填入粮口，疫病源也就不复存在了。这件真实的故事，十分耐人寻味。在生物链中，狼是羊的天敌。没有了这个对手，羊群就面临着灾难。现在，人类之所以保护生物，就是让生物链不致隔断，换句话说，就是让每种生物都有对手。有对手，保有警惕，便不失活力。这 个道理人类亦然。当年七国
5、称雄，秦便图强自新；一旦六国并入秦的版图，没了敌人，秦国也就英雄末路二世而亡了。现在，我们公认竞争是好东西，就是因为竞争使参与者都有了对手，逼着每个人锐意进取，否则就会自毁长城。人生如登山，只要有高峰还在前头，人的脚步就不会停下。一旦把千山万壑踩在脚下，真正的对手便是自己了。美国拳王泰森称霸拳坛，击垮了一个又一个挑战对手。不想胜利和鲜花带给他的是骄狂、麻木和纵欲，终至因罪下狱。美国舆论惊呼“拳王自己打倒了自己”。可见，视自己为对手，战胜自己，超越自己，是人生的十八盘，是最艰难的选择。在人生漫漫的征途上，对手是同行者，也是挑战者，是对手唤起我们挑战的冲动和渴望，失去对手，我们或许将失去一切。从这
6、个意义上讲，我们不妨说一声：“你好，对手。”（1） 本文第1自然段中划线字“请”是作者精心设计选择的一个动词，联系下文看，选择这个词是因为_。 （2） “耐人寻味”是什么意思？为什么说“这件真实的故事，十分耐人寻味”？ （3） 从内容和结构的角度看，第5自然段开头的画线句“有对手，保持警惕，才不失活力。这个道理人类亦然。”作用是什么？ （4） 下列说法，哪两项是正确的？（ ） A本文颇具新意，指出只有狼的存在，才有羊群的发展。B本文的主要意图与“生于忧患，死于安乐”的古训是一致的。C本文意在鼓励人们积极参与竞争，锐意进取，并且告诫人们不要被胜利冲昏了头脑。D本文作者认为，泰森由于击败了所有的对
7、手，所以最终导致了自己的毁灭。E正因为对手是人生路上的朋友，所以本文作者亲切地向对手致意“你好”。（5） 为了表现文章的中心思想，作者精选了三件事，第二件事主要写了什么？ （6） 你在生活、学习上有“对手”吗？你怎样和他（她）相处？ 三、 写作题 (共1题；共5分)11. （5分） 习作题目：_留在我的记忆里提示和要求：1）你可以写人、写事或者写家乡的民风民俗，或者其他你熟悉的内容。2）先补充完整题目。3）抓住特点写具体。第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础运用 (共8题；共47分)1-1、2-1、3-1、4-1、4-2、4-3、4-4、5-1、6-1、7-1、7-2、8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、二、 阅读理解 (共2题；共37分)9-1、9-2、9-3、9-4、10-1、10-2、10-3、10-4、10-5、10-6、三、 写作题 (共1题；共5分)11-1、
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