2020年中考化学专题训练第二单元我们周围的空气含解析

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1、.第二单元 我们周围的空气 一、单选题 1.生活中的下列物质,可以看作纯净物的是 A 蒸馏水 B 酱油 C 橙汁 D 奶茶 2.下列关于氮气用途的叙述中,不正确的是 A 制成各种电光源 B 食品防腐 C 医疗冷冻麻醉 D 制化肥的重要原料 3.下图是测定空气中氧气含量的实验装置,该实验有关的说法中正确的是 A 可以用木炭替代红磷进行该实验 B 该实验还能说明氮气不助燃 C 空气中氮气与氧气的质量比约为 5：1 D 若最后液体进入广口瓶的体积不到 1/5,则有可能是红磷过多 4.测定空气中氧气含量的实验装置如图所示：下列有关说法正确的是 A 燃烧匙中的红磷可以换成硫或木炭.B 选用红磷是因为反应

2、只消耗 O2,生成固态的 P2O5 C 钟罩中红磷燃烧,产生大量的白雾,放出热量 D 本实验可以证明空气含有2、O2、CO2和稀有气体 5.下列变化中与空气的成分无关的是 A 敞口放置的石灰水表面出现白膜 B 敞口 放置的氨水变少 C 酥脆的饼干变软 D 白磷的自燃 6.空气是生命赖以存在的物质基础,也是人类生产活动的重要资源,下列有关空气的说法正确的是 A 空气中分离出的氮气化学性质不活泼,可作食品保护气 B 空气主要是由氧气和氮气组成,其中氧气的质量约占空气质量的 1/5 C 空气质量报告中所列的空气质量级别数值越大,说明空气的质量越好 D 空气中的稀有气体化学性质很稳定,所以常用于制造多

3、种用途的电光源 7.下列物质中属于纯净物的是 A 二氧化碳 B 雪碧饮料 C 洁净的空气 D 生理盐水 8.空气是人类生产活动的重要资源,空气中能支持燃烧和供给呼吸的气体是 A 氮气 B 氧气 C 稀有气体 D 二氧化碳 9.下列做法不会对空气质量产生影响的是 A 露天焚烧秸秆 B 用煤作燃料 C 汽车排放尾气 D 用氢气作燃料 10.下列物质不属于空气污染物的是 A 二氧化硫 B 一氧化碳.C 氮气 D 可吸入颗粒物 11.下图装置可用于测定空气中氧气的含量,下列说法不正确的是 A 实验时红磷一定要过量 B 该实验证明氧气约占空气总体积的 1/5 C 红磷燃烧产生大量的白雾,火焰熄灭后立刻打

4、开弹簧夹 D 通过该实验还可以了解氮气的一些性质 12.节日期间的商场里顾客很多,有人会感觉闷热缺氧,测定出氧气的体积分数可能是 A 1%B 19%C 25%D 78%13.下列说法正确的是 A 绿色化学的核心是污染以后一定要治理 B 空气质量日报中污染指数越低表示空气质量越好 C 空气中二氧化碳含量过多会导致温室效应,所以二氧化碳是一种大气污染物 D 对着一块干冷的玻璃片吹气,玻璃片上有水雾出现可证明空气中含有水蒸气 14.化学上研究任何一种物质的性质,都必须取用纯净物。下列属于纯净物的是 A 不锈钢 B 干冰 C 碘酒 D 石灰石 15.空气中,氮气与氧气的体积比约为 A 1:5 B 5:

5、1 C 4:5 D 4:1.二、填空题 16.近年来我国很多地区经常发生雾霾天气,所以治理污染刻不容缓。1PM2.5是指大气中微粒直径小于 2.5 微米的颗粒物。你认为下列会形成 PM2.5的是_。A焚烧秸秆 B汽车尾气排放 C太阳能发电 2低碳是一种生活理念,也是一种生活态度。下列做法中符合低碳要求的是_ A节约纸张 B大量使用化石燃料 C提倡使用节约技术和节能产品 D少乘私家车,尽量乘坐公交车 17.小明用下图所示装置测定空气中氧气的含量。1 实验时,取下橡胶塞,点燃红磷后迅速伸入集气瓶中并旋紧橡胶塞,这时看到的现象是,该反应的文字表达式为。2 小明又设计了如图 B 所示的改进装置,其优点

6、是只需写1 点。从理论上分析,玻璃管内液面最终将上升至处填1、2、3或4,但实测结果液面往往偏低,其可能原因是写出 2 条。3 从课本镁条燃烧实验小明得到启发,于是他用镁代替红磷,点燃后迅速伸入集气瓶,实验完毕,冷却后进入集气瓶中水的体积远大于总容积的 15。如果装置气密性良好,则可能原因是。18.如图所示装置可用于测定空气中氧气的含量,实验前在集气瓶内加入少量水,并做上记号。1 若要将广口瓶的容积加水后等分为五等分,你必须选用的仪器是：_ 2 在实验操作中,当_时,打开弹簧夹方能得出较准确结论。3 如果实验结果出现误差,可能的原因是：_ 19.石灰水露置在空气中一段时间后,液面会形成一层白色

7、薄膜,原因是空气中含有_；松脆的饼干放在空气中两三天就变软了,证明了空气中含有_；物质能在空气中燃烧,说明空气中含有_。.20.空气是一种宝贵的自然资源。按要求填空：1 氧气：无色无味的气体,不易溶于水,化学性质比较活泼。主要用途：供给呼吸,用于_等；支持燃烧,用于_等方面 2 氮气：无色、无味、难溶于水。主要用途：制_和_的重要原料；由于氮气的化学性质不活泼,可用作_；液氮在医疗上可用于_等 3 稀有气体：无色、无味、性质不活泼。主要用途：制成多种用途的_；_可用于制造低温环境。21.现有下列物质：二氧化碳 氧气 氦气 氢气 氮气,请选择适当的物质填空填序号：可 代 替 氢 气 作 为 探

8、空 气 球 的 气 体 是 _；能 使 带 火 星 的 木 条 复 燃 的 是_-；可以燃烧的气体是_；可以充入食品包装袋内的保护气是_；能使澄清的石灰水变浑浊的气体是_。22.下列物质中,属于纯净物的有_,属于混合物的有_ 海水、糖水、洁净的空气、氧化镁、白酒、液态氧、红磷、加碘食盐、可乐饮料、食醋。23.如图装置可用来测定空气中氧气的含量。1 该实验可以证明空气是_；填混合物或纯净物 2实 验 时 要 不 断 的 缓 慢 的 交 替 推 动 两 注 射 器 内 的 活 塞 的 原 因 是_；3 利用该装置进行实验后,如果两位同学的实验结果差别较大,你认为可能的原因是_。答案解析 1.答案A

9、 解析本题考查的是对纯净物和混合物的理解。混合物是由两种或多种物质混合而成的物质,纯净物是只由一种物质组成的物质。蒸馏水中只有水一种物质,所以属于纯净物；酱油、橙汁、奶茶中含有的物质都不止一种,所以属于混合物。故答案应选 A。2.答案A 解析氮气化学性质不活泼且很难和其他物质发生化学反应,液态氮气汽化会带走大量的热,氮肥中含有氮元素,所以氮气可用于食品防腐、医疗冷冻麻醉、制化肥的原料。但氮气不会像稀有气体那样通电后会呈现不同颜色,所以不能制成电光源。所以答案应选 A。.3.答案B 解析不能用木炭代替,因为木炭燃烧生成了另一种气体,影响实验的验证,瓶中的氧气反应完后瓶中还有大量的氮气,但红磷还是

10、熄灭了说明氮气不助燃,为了把空气中氧气完全消耗需要红磷的量过量才行,同时从空气中含量来看氮气与氧气的体积为:,则空气中,氮气与氧气的质量比约为5：1 是错误的。故答案应选 B。4.答案B 解析实验室用燃烧法测定空气中氧气的含量,装置必须气密性良好,且最适宜选用的可燃物是能在空气中燃烧,且不生成新的气体。若将燃烧匙中的红磷换成硫或木炭,燃烧将生成气体二氧化硫或二氧化碳,它们仍占据气体体积,不会使得装置内气压变小,也就不会引起水进入装置,所以无法测定氧气的含量,故 A 错误；选用红磷是因为反应可以耗尽 O2,生成固态的 P2O5,故 B 正确；钟罩中红磷燃烧,产生大量的白烟,而非白雾,放出热量,故

11、 C 是错误的叙述；本实验不可以证明空气含有N2、O2、CO2和稀有气体,燃烧后还有气体剩余,只能说明空气的成分并不全是氧气,还会有其他气体成分,但其他气体成分的确切组成并不清楚,故答案 D 是错误的。故答案选择 B。5.答案B 解析敞口放置的石灰水表面出现白膜,说明空气含有二氧化碳；敞口放置的氨水变少,说明分子在不断运动,与空气的成分无关；酥脆的饼干变软,说明空气含有水；白磷的自燃,说明空气含有氧气。故答案应选 B 6.答案A 解析空气中分离出的氮气化学性质不活泼,可作食品保护气,故 A 正确；空气主要是由氧气和氮气组成的,其中氧气的体积约占空气体积的 1/5,而不是质量,故 B 错误；空气

12、质量报告中所列的空气质量级别数值越大,说明空气的质量越差,故 C 错误；空气中的稀有气体常用于制造多种用途的电光源,是利用了稀有气体通电时能发出有色的光,与化学性质很稳定无关,故 D 错误。所以答案应选 A。7.答案A 解析本题考查的是对纯净物和混合物的理解。混合物是由两种或多种物质混合而成的物质,纯净物是只由一种物质组成的物质。二氧化碳是由一种物质组成的,属于纯净物；雪碧饮料中含有碳酸、水等物质,属于混合物；洁净的空气中含有氮气、氧气、二氧化碳等多种气体,属于混合物；生理盐水中含有水和氯化钠,属于混合物。故答案应选 A。8.答案B 解析空气中能支持燃烧和供给呼吸的气体是氧气,所以答案应选 B

13、。9.答案D.解析露天焚烧秸秆会产生大量的二氧化碳和可吸入颗粒物；用煤作燃料会产生二氧化硫,造成酸雨；汽车排放尾气中含有一氧化碳、二氧化氮等,会污染空气；氢气燃烧生成的是水,无污染。故选 D。10.答案C 解析造成空气污染的物质包括有害气体一氧化碳CO、二氧化氮NO2、二氧化硫SO2和烟尘,故不属于空气污染物的是氮气,故选 C。11.答案C 解析用红磷测定空气成分实验的原理是红磷燃烧消耗氧气导致集气瓶内的压强减小,水倒流入集气瓶中的体积即为氧气的体积。实验时要注意：装置的气密性要好,红磷要过量,要等红磷熄灭集气瓶冷却后再打开弹簧夹。该实验还能得出氮气难溶于水,既不能燃烧也不能支持燃烧的结论。故

14、选 C。12.答案B 解析在正常情况下,空气的成分按体积计算,大约是：氧气占 21%,节日期间的商场里顾客很多,有人会感觉闷热缺氧,应该是氧气的含量偏低。故答案应选 B。13.答案B 解析绿色化学指的是无污染的化学,A 错误；空气质量日报中污染指数越低表示空气质量越好,B正确；空气中二氧化碳含量过多会导致温室效应,但二氧化碳是空气的成分,不是空气污染物,C 错误；对着一块干冷的玻璃片吹气,玻璃片上有水雾出现说明呼出气体中含有水蒸气,D 错误。故答案应选 B。14.答案B 解析本题考查的是对纯净物和混合物的理解。混合物是由两种或多种物质混合而成的物质,纯净物是只由一种物质组成的物质。不锈钢是铁的

15、合金,属混合物；干冰是固态的二氧化碳,属纯净物；碘酒是碘溶于酒精形成的,属混合物；石灰石的主成分的碳酸钙,属混合物。故答案应选 B。15.答案D 解析空气中氮气的体积分数约为 78%,氧气的体积分数约为 21%,故氮气与氧气的体积比约为 4:1.所以答案应选 D。16.答案1A B 2A C D 解析1PM2.5是指大气中微粒直径小于 2.5 微米的颗粒物。焚烧秸秆和汽车尾气排放都产生烟尘,造成悬浮颗粒；2 而节约纸张、提倡使用节约技术和节能产品、少乘私家车,尽量乘坐公交车,这些都是降低污染,环保的做法,符合低碳要求。大量使用化石燃料则不同,会加大污染。则答案为：1A B 2A C D 17.

16、答案1 红磷燃烧产生大量白烟 磷+氧气五氧化二磷；.2 不污染空气或操作简便或实验误差小 1 白磷的量不足,没有冷却到室温就观察 3 除氧气外,镁还能与空气中的其他气体反应 解析1 红磷燃烧的现象：红磷燃烧产生大量白烟,该反应的文字表达式为 磷+氧气五氧化二磷2 小明又设计了如上图 B 所示的改进装置,直接通过加热铜丝,进而点燃装置内的白磷,使得整个实验过程都在密闭的装置内进行,故优点是：不污染空气或操作简便或实验误差小,从理论上分析,由于氧气约占空气总体积的 1/5,故玻璃管内液面最终将上升至 1 处,但实测结果液面往往偏低,其可能原因是白磷的量不足或没有冷却到室温就观察。3 他用镁代替红磷

17、,点燃后迅速伸入集气瓶,实验完毕,冷却后进入集气瓶中水的体积远大于总容积的 15。如果装置气密性良好,则可能原因是：除氧气外,镁还能与空气中的其他气体反应 18.答案1 量筒；2 装置冷却至室温；3 红磷不足装置漏气、没冷却到室温读数、弹簧夹没夹紧等 解析测定空气中氧气的含量的实验,若要将广口瓶的容积加水后等分为五等分,你必须选用的仪器是量筒；在实验操作中,当装置冷却至室温时,打开弹簧夹方能得出较准确结论；如果实验结果出现误差,原因可能是红磷不足、装置漏气、没冷却到室温读数、弹簧夹没夹紧等。19.答案二氧化碳；水蒸气；氧气 解析石灰水露置在空气中一段时间后,液面会形成一层白色薄膜,原因是空气中

18、的二氧化碳与石灰水作用的结果；松脆的饼干放在空气中两三天就变软了,是由于空气中含有水蒸气；物质能在空气中燃烧,说明空气中含有氧气,氧气能助燃。20.答案1 潜水、登山；燃料的燃烧；2 硝酸,氮肥；保护气；冷冻麻醉下做手术；3 电光源,氦 解析1 氧气化学性质比较活泼主要用途：供给呼吸,可用于登山、潜水、抢救危重病人等；支持燃烧,可用于燃料的燃烧、炼钢炼铁等方面 2 氮气是制造硝酸和氮肥的重要原料；由于氮气的化学性质不活泼,可用作食品包装袋内的保护气；在医疗上可用于冷冻麻醉下做手术等 3 稀有气体的主要用途是制成多种用途的电光源；氦可用于制造低温环境。则答案为：1 潜水、登山,燃料的燃烧；2 硝

19、酸,氮肥,保护气,冷冻麻醉下做手术；3 电光源 氦。21.答案 解析本题考查的是对氧气、氮气、二氧化碳、稀有气体的主要性质和用途的考查。由于氦气密度较小,则可代替氢气作为探空气球的气体是氢气；由于氧气具有助燃性,能使带火星的木条复燃的气体是氧气；氢气具有可燃性,所以可以燃烧的气体是氢气；由于氮气的化学性质不活泼,所以充入食品包装袋内的保护气是氮气；能使澄清的石灰水变浑浊的气体是二氧化碳。所以答案分别为 。22.答案 .解析本题考查的是对纯净物和混合物的理解。混合物是由两种或多种物质混合而成的物质,纯净物是只由一种物质组成的物质。氧化镁、液态氧、红磷分别都只含有一种物质,所以属于纯净物；而海水、糖水、洁净的空气、白酒、加碘食盐、可乐饮料、食醋含有的物质都不止一种,所以属于混合物。故答案应为纯净物：,混合物：。23.答案1 混合物；2 使铜丝充分与氧气接触,氧气反应完全；3 铜丝的量不足 解析用上图装置测定空气中氧气的含量。该实验细铜丝燃烧,会消耗掉氧气,而燃烧后还有气体剩余,能说明空气的成分并不全是氧气,还会有其他气体成分,但其他气体成分的确切组成并不清楚,可以证明空气是混合物。实验时要不断的缓慢的交替推动两注射器内的活塞的原因是使铜丝充分与氧气接触,氧气反应完全,实验更加准确。利用该装置进行实验后,如果两位同学的实验结果差别较大,可能的原因是铜丝的量不足、装置的气密性不好等。