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1、作为初三的英语教师要如何制定复习计划下而给大家三篇关于优秀初三学年英语复习计划的范文，希望大家喜欢，欢迎阅读参考优秀初三学年英语复习计划一、复习流程：（一）、课本知识回顾本着“温故知新的原则，要求学生扎扎实实搞好基础知识的复习在这个阶段拨单元归纳诏？有知识点，对各单元的i法知识点j进行梳理，同时注意基础词汇、词组、句型的过失。一般通过昕写米检查学生复习情况，通过配套的练习、试卷等，复习检测，逐步形成英语i,；言综合能力。（二）、i1J-i：去专题复习i.f:法专题复习要突出重点，结合考纲，牢固掌握。因为通过对课本知识的回顾，学生对基础知识掌握得比较扎实基础上相应地提高要求，进行系统整理消化，抓
2、伎重点，加深理解，强化记忆。本轮的复习，既抽象难怪，又枯燥无味。针对学生们的不同特点，我从以下几个方而入手，也浅入深，循序渐进，点滴渗透，不断被j也a.英语的十大类词名词、代i司、冠词、形容词、副词、动词、数i司、介词、连i司和感叹词。b.英语的九种时态一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、现在完成时、过去完成时、现在完成进行时和过去将来时。c句子分类：陈述句、析史句、疑问句和感叹句d句子成分：主语、i自i磊、宾识、表i击、庄、谐、状i召和补话。e简单句的基本句型的用法f句子结构简单句、并ylj句以及复合句。g.直接引iA变间接引i在：h.非i胃i剖生动词的用法动名词、现
3、在分词、过去分词和动词不定式。L主i再一致：(1）三个原则意思一致、谱法一致平Ol1Jl近原则(2）并f1J结构作主i击:and,b。th.and.，。r,either.。r.ne1 ther.n。r.,n。t。n ly.but.als。.n。t.but.,(3）名词介词短i吾作主话：(4）不定代词作主i击(5)there be和herebe的就iii原则：(6）特殊名词作主i击(7）表数量概念的词或短i吾作主诏：(8）动名词不定式或从句作主i./J:j.主动i吾态和被动诏态的用法。k.J;!f拟语气的用法（三）、专项复习与综合性训练复习专项复习与综合性训纺、复习，如词汇、i召法、阅读、写作等
4、，让学生建立一个完整的知识网络。此外，通过练习查漏补缺，及时解决存在的问题。第三阶段重点是全而提升学生应对考试的能力。主要目的是适应中考要求，提高17.技巧。本轮侧重编养学生审题解题能力，同时要在教师指导下进行综合练习和模拟测试，知识考查和能力考查并重，从而使复习达到良性的循环知识能力知识。(1）词汇部分放毕综所列词汇进行复习，大约16个词，并补充2条短i斋。重点讲解“高j烦词，如：get,find,have,make,keep等。(2）听力部分听力考试不但是应试需要，也是提高学生英语综合素质的需要。建议每天坚持听说2飞分钟，以考试的形式，以毕综上16+1套和所订“仿真卷上8套为内容，保持耳朵
5、对i,育的敏感和熟悉程度。尤其要有意识地培养学生的语言运用能力，培养把听到的i,育转换成书而语言的能力。(3）单项选择部分单项选锋题的特点是：考点多，潜隐性强。强调在i境中考查所学知识，在if;境中体现i:A1苦的运用和交际。(4）完形填空部分完形埃空.112既能检测学生对单词辨析、单i可搭配、惯用法以及谱法的掌握，又能考查学生篇章理解和逻辑推理能力，故而成为中考试题中不可或缺的、i殉节整个试卷难易程度的杠杆题。(5）阅读理解部分英语文章的阅读理解既是我们英语学习的出发点和归宿，它不但要求看懂文章，而且要理解文章的深层内涵。(6）书而表达部分要做好书而表达，i军.注意以下几个方而：语言的准确性
6、。语言的得体性。要注意摆脱汉语的影响，写出地逝的英语，避免chiglish的出现。表达的连货性。写的规范性。二、复习策略（一）、立足基础。复习时要强调基础知识，建议学生将己学过的讼法知识进行归纳分炎，以便使零散的知识连货起来。可将动词时态、i挎态作为复习重点，复习其他词炎时主要多关注固定用法、平时常见的错误及教师课堂上提出应注意问题等。（二）、查缺辛、漏，精选练习题，提高复习效率。复习时要强调针对性和有效性。建议学生不要捎题海战术，把各种针对性比较强的综合训练作为十盘查存在不足的工具，重点突破那些平时没有熟练掌握的内容。整合所学课文的知识，扩大每节复习课的容量，力求层次迭起，吸引学生的注意力，
7、使其保持复习的积极性（三）、注重复习技巧，突破薄弱环节，均强复习积极性昕，说，读，写交替进行，减轻学生疲劳感，精：iz;练习套题，减少练习题数量，减轻学生学业负担，提高复习实效。现在复习时就应采取正确的解.112技巧、思路和方法，包抱在进行听力甘ii纺、时。复习时应该把各类题型逃行分析、归炎，掌握解.112方法，这样才能在解题时多角度深入地理解题恙，拓宽曲事题。优秀初三学年英语复习计划筷扳一、指导思想xx年中考在E口，我将本着以英语课程标准为依据，以考纲为标准，以教材，指导丛书，复习指导为具体内容，根据国家提出的素质教育的要求，结合我校实际情况，我们备课组经过讨论，市lj订了周密的复习rl妇l
8、，并组内自己出中考复习课时计划，领学生进行全而复习，稳打稳扎，争取在短短的三个月内提高学生的听、说、读、写能力，发展学生的综合语言运用能力，而向全体学生，为学生金而发展奠定基础，为今后的进一步学习作好充分准备。二、复习策略系统归纳，分i宵脉络。依纲日本，注重双基，穷实基础（i司11工，说法，句型），帮助学生学会复习，学会考试。以学生为主体，坚持讲练结合的教学模式。并注重感情投资，利用学生的心理优势，多关注，多表扬，树立学生的自信心针对性复习。向优、良、中、室主各层次学生搜集、积累他们平时在各方而出现的错误，对症下药，逐题突破。要求学生熟练地掌握中考中的每一种题型的命题意阂。对听力部分、单项选择
9、、充形填空、阅读理解、书而表达等各种题型进行强化训练。三、情况分析人数版英语共有五本书，七年级上下册和八年级上册比较销单，主要是词汇蠢的积累，简单的口说表达，八年级下册，九年级着盏是iA法，阅读。指导丛书中要求，在谣言知识方丽，学生学会使用四会单词和习惯用语或剧定搭配，在听力技能方丽，能听懂有关日常生活中的熟悉的i击题，在阅读技能方丽，能阅读各种体裁和题材的简短的书而材料；在写作技能方丽，能使用所学语言基础知识，以说i苦，为单位，消楚，连货地j进行控制性和开放性写作，在口iA技能方丽，能使用所学的识膏，讼法和词汇等基础知识，以口头的形式消楚，流利地表达自己的意思。根据考试的内容和考试的难易度比例，合理安排复习时间和复习方法很有必要。四、时间安排强个复习分三个阶段第一轮时间：内容。单元复习。第二轮时间一内容专项复习（听力，讼法，词语运用，充型填空，阅读理
2021年优秀初三学年英语复习计划
