2023年工作总结（优秀）

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1、2023年工作总结（优秀） 工作总结 时光荏苒、岁月如梭，回想踏上工作岗位已经一个学期了，这一个学期的教书育人生活可以说真是个五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸样样都有。这之中有成功也有失败，有欣喜也有失落，有低谷也有高潮。这一学期的课堂教学中我多的是严厉，少的是慈爱的一面。由最初的初为人师的新鲜感，到现在确实感到了教师职业的责任与重担，心中有一种莫名的压力与责任感。人说，世界上最危险的职业有两个：教师和医生，从某种程度上来说教师比医生还危险，庸医害的是一个人而庸师害的是一群人，毁的是孩子的精神和心灵。可见，作为教师的的责任是任重而道远的。 一学期的教学生活我真的体会到了教师这个职业的辛苦，一堂高效、

2、生动、主动、互动的课堂，课下要付出超过课堂十倍百倍的的精力、努力与付出。正所谓：“台上十分钟，台下十年功”。但是，当我看见学生们求知的眼神和汲取到知识甘露后的喜悦时，不免也有发自内心的欢喜。这又证明了，教师的职业是伟大的。 选择了教师这个职业就选择了伟大的付出，把青春奉献给学校教育，为了祖国的发展，为了孩子的未来，为了家长和老师的期望，无怨无悔的将自己的知识肥料毫无保留的浇灌给祖国的花朵。当然这之中不免也有失落，但是出于职业道德的召唤，我们不能放弃，我们要坚持，要用正确的语言去引导、去感化、去激励，这就要求老师首先要明理、讲理，和现在的学生耍横是行不通的。教书育人是一门要求很高的艺术，它需要我

3、们的耐心细致、身心投入、勇于奉献，拥有无私的爱心、非凡的个人魅力、自信且超群的能力，选择了教师这份工作，就意味着从此我们将影响到每一个学生的成长。 时下适应新课改的教学要求，在素质教育的引导下，同时还面对挤高考这条“独木桥”的残酷竞争，高中生很累，老师同样也不轻松，如果老师没有无私的奉献精神，没有伟大付出的精神，是很难做到几十年如一日的兢兢业业。面对“人类灵魂的工程师”、“太阳底下最光辉的职业”这样的称赞，我知道我是一名教师，我肩头承担着多么高尚、多么令人肃然起敬的责任！这一点，作为教师，我要永远铭记在心。 作为新教师的我们，青年教师更应该有饱满的工作热情，我们还年轻，要有初生牛犊不怕虎的勇气

4、，去面对各种困难；要有迎难而上的魄力，去解决各种问题。只有这样，我们的工作才能做到更好，才能早日成为合格的人民教师，成为大家普遍认可的名师。 说到这里，我情不由衷的又回想到了开学前的培训课，为了适应新课改的要求，转变教 1 师的教学观念，在集体备课过程中，我对经济生活这本书的知识有了整体的把握，学习并且理解“八环节学案型教学法”的各个环节。从年级组织的两次学情问卷调查中，我看到了我的不足，认真总结，学习其他教师的优点。从教学比武过程中，以及全体教师的课堂教学论坛会上，我对学案型教学法又有了更深刻的认识，其中确定目标以及目标明确的探究学习是提高课堂效率的根本。 为此，我对我这学期的工作体会总结了

5、以下几个方面： 一、课堂管理 第一印象很重要，要想获得一个良好的开端，第一节课必须充分准备，和学生表达出对他们的期望，他们学习这门课的目的，师生之间彼此认同、互相信任。课堂管理是基础，经营课堂需要智慧，采取强制手段有的时候会适得其反。在“八环节的学案教学法”展示交流环节可以灵活的采取奖励机制、小组竞争机制、组内合作以及小组之间互相帮助的方式，激发起学生学习的兴趣。 在课堂教学中也遇见过学生违纪的现象发生，经过一段时间的思考和亲身体会，我明白了“纪律”和“课堂管理”并不是一回事，纪律只是课堂管理的重要部分，我们不是要在学生违反纪律后如何具体的惩罚上下功夫，而是要采取措施预防违纪现象发生、处理在萌

6、芽状态中。 人无完人，孩子也一样。总是希求学生有完美表现的老师是极端不现实的，得到的也只能是无尽的失望。如果总是希望上课时孩子们从不交头接耳，那你就是不现实的。如果他们之间的“嘀咕”基本不影响上课，那么就忽略它，这没什么大不了的。当然，如果很多学生都叽叽喳喳，影响课堂任务的完成，你就必须予以制止。孩子们总是会讲话，会犯错误，偶尔也会捣乱，为什么？就是因为他们还是孩子。实践证明，如果总是揪住学生的一点点小毛病不放，一天下来除了发脾气，真正用在教学上的时间所剩无几。至于到底哪些是可以忽略，哪些是不可以忽略的问题，我没有明确的标准，但是不能缺少耐心，宽容和积极向上的态度，讲原则、讲师爱。 对于学生的

7、不当行为，我认为私下处理效果较好，实际上，每位教师都拥有一间自己的“私人办公室”，他就在教室外远离全班同学的地方。虽然我们不可能每次都完全私密地解决学生的纪律问题，但至少我们可以谨慎行事。公开责骂毫无益处，只会导致学生的情绪，要知道即使是犯了错误，他们也一样期望得到尊敬。你对他们隐私的尊重，他们完全可以感觉得到，才有可能虚心的改正错误。切忌，不要挑起学生的攻击欲，苛刻而又讥讽的问题只会得到争锋相对的答案。遇到棘手问题，不要对学生的挑衅立刻做出反应，保持镇定，随机 2 控制局面，千万别火上浇油。即使是惩罚学生，也要根据他们所犯的错误的严重程度，而不是你个人的情绪和精神状态。公平的对待每一位学生，

8、对事而不对人。 二、教学规划 人们普遍有这样一种根深蒂固的误解：“教师的工作太轻松了”。一天只需要工作几小时，双休日休息，一年有好几个节日，还能享受长长的假期，何等的轻松惬意！这样说的人肯定没有当过教师。事实上，教师是世界上难度最大的职业之一。但是毫无疑问，这也是世界上最伟大，回报最大的职业之一。 对于刚入行的新老师，更要合理利用时间，明白教师工作的艰难。教书育人需要努力和付出。有时候这条路相当崎岖不平，你可能会不停地摔跟头，甚至还可能流血。但一定要明白付出最多的也是回报最多的。这就无条件的要求我们要精心备课，不要认为学生会毫无察觉。如果老师精心准备，胸有成竹，学生就不会捣乱。从上课到下课每一

9、分钟的教学都自然而顺畅。 “八环节学案型教学法”给我最大的体会就是，每一堂课都要有明确的教学目标，这样可以帮助学生进一步明确自己到底应该学些什么。 三、课程指导 人无完人，即使是最好的老师也会犯错误，能干的老师和不称职的老师的区别，就是前者知道如何及时改正错误、承认错误。犯了错误的时候，他们勇于承认并且会尽一切可能去改正，然后继续做该做的事。这样还可以交给学生一个道理：错误，如果处理得当，反倒会成为学习和成长的良机。而不称职的老师，总是千方百计地掩饰错误，结果往往是越抹越黑，也因此失去了学生的尊敬。 因材施教，人人都懂的道理在教学过程中需要下一番功夫，如果所有的老师都能够根据学生的实际水平，而

10、不是他们“应有的水平”来展开教学的话，全国所有的学生的学习成绩必然会突飞猛进！一个人的力量是微不足道的，集体的智慧是不可测的，因此，要多去听课，听同一学科的老师的课、不同学科的老师的课，互相借鉴、互相学习。教学过程中真正体现教师是主导，学生是主体，师生互学、生生互助的课堂氛围，鼓励学生积极参与课堂活动。切忌只讲不练，讲课是指导学生学习效率最低的一种方式。同时更切忌照本宣科，教材只是资料而已，我们教的是学生，而不是教材本身。这就要求我们将课堂内容与现实生活相联系，尤其是经济生活更应该和现实生活紧密联系在一起，这样理论更具有说服力。 课堂应该是气氛活跃，井然有序的，严肃地对待教学和严肃地进行教学是

11、完全不同的两码事。“八环节学案型教学法”的自主学习环节是让学生学会独立思考、培养独立解决问题 3 的能力。 四、职业精神 教学工作中，难免会有感觉不舒服的时候，情绪上也好、身体上也好，但是只要来上课就必须发挥出最好的状态，只有我们做到最好学生才有可能做到最好。也有的时候，学生会试探你的耐心，没有听懂所讲的问题，这个时候不要轻易失望灰心，不要放弃，请尝试一种新的讲解方法。 对于青年教师，我们有着美好的憧憬，有着无私奉献的精神，有着胆识与抱负，所以，我们要大踏步前进，不惧困难，无论工作一年也好，三十年也罢，都必须保持不断学些和进步的状态，每年都制定一个职业成长规划，自我提升目标，不停脚步。除此之外

12、，还要勤于动手，每个想法、每个念头甚至每次灵感的获得都是在一瞬间产生的。因此，教师更应该勤于动笔，及时的记录所见所想。 五、师生关系 良好的师生关系有利于构建积极和谐的课堂，每个学生都是独特的个体,老师就是找出并赞美学生身上的与众不同。师生之间的关系不单单是在课堂上，课下同样需要师生之间互尊互敬，同样需要老师的引导，给学生比实际情况稍高一点的评价，对他们的未来充满自信。 新时代的师生关系不再是传统式的教师高高在上，而应该是地位上平等的。学生们都希望被欣赏、被尊重，让每个学生都相信他是你“私下里最喜欢的一个”。要实现这个目标，就要通过一些细节，让学生知道你关心他们。只有成功才能孕育更多的成功，每

13、一次成功的体验必然会促使他去争取更大的成功。研究已经反复证明，在学生心中，多次正面和积极地评价才能抵消一次负面和消极的评价。如果想让学生为成功而奋斗，你自己必须先有一个积极地态度和方式，随时为他们提供正面的反馈意见，并对每个学生的能力都充满信心。 六、教师魅力 很多老师选择教书这门职业，是因为他们在上学期间受到了某一位或几位老师的鼓励和启发。在学生眼中，老师的影响力是非常大而又深远的。如果能够对一个学生的生活施以积极的影响，必将会影响他的将来，而且还会影响到他的将来遇到的每个人。我们常常忽视了自己能够影响教过的每一个学生，但是这种影响力是相当切实和深远的。盛怒之下，我们很可能不假思索就脱口而出

14、一些什么对我们而言，这根本算不上什么，但学生就会记在心里，久久不忘。 播下一粒种子，一年就有收获；栽下一棵树，十年就有收获；教书育人，百年才有收获。一次播种，收获一次；教书育人，收获无数次！比起知识，学生们更需要激励，更需要 4 教给学生如何学会做人，如何学会做事。在学生的心目中，我们是非常特别的一类人，我们要时时提醒自己，要以身作则，在近乎绝望的时候，我们下决心永不言败；孩子们耗尽了我们的耐心，我们需要不断地鼓励自己；想要放弃的时候，我们更要坚持。树立坚定的信念，不放弃任何一个孩子，尽心尽力，让每一个孩子都获得成功这是我们的责任。 作为新教师的我，以上是我对自己这学期工作的感悟以及在以后的工作中我要努力达到的目标。教书是一件任务重压力大的事情，有的时候你会觉得喘不过气来。焦头烂额，无路可走的时候提醒自己，我的职业是伟大的，是人类灵魂的工程师，是学生们的一条生命线。固然，这不能减轻工作量，但却可以让你再次回复活力，轻装上阵！ 工作总结优秀 工作总结（优秀） 工作总结（优秀） 工作总结（优秀） 工作总结优秀 工作总结优秀 工作总结（优秀） 工作总结（优秀） 工作总结（优秀） 工作总结（优秀）