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1、影视节目包装课程教学大纲 一、课程的任务和基本要求：影视节目包装 是动画专业选修课程。本课程详细介绍了影视节目包装的制作流程与表现手法，深入剖析了 Maya、AfterEffects等三维和合成软件在影视包装中的综合运用技巧。影视节目包装涵盖了最初了解项目背景和客户需要、进行项目分析、前期创意，到艺术表现、色彩构图、运动匹配、音乐节奏、三维实拍合成、跟踪、调色、特效制作等方面的项目制作到最终的成片，使学生掌握整个栏目包装以及广告制作的流程。本课程介绍了实际项目制作的每个环节，使学生深入了解影视片头、栏目包装的整个流程，同时掌握了 Maya、After Effects等三维与合成软件的运用技法，
2、为以后的创作打下基础。二、基本内容和要求：基本内容 第一章 主流影视包装分析 要求：简要介绍了影视包装在中国，影视包装的意义，电视频道的主流分类，电视栏目的主流分类，主流包装风格，电视频道的包装项目，影视包装项目及影视包装的工作流程。第二章 包装策划文案 要求：介绍影视包装的要素，影视包装的原则，频道包装文案的构思与写作，包装的背景依据。包装的总体设计，包装的具体操作内容，栏目包装文案的构思与写作，包装的背景分析，栏目包装的具体操作，栏目的宣传和推广。第三章 电视频道品牌定位与整体策划 要求：简要介绍了电视频道品牌，电视频道品牌市场的概念，电视频道市场调查，电视观众分析，电视频道品牌定位；电视
3、频道定位的误区与对策；电视频道整体包装概述；电视频道包装的诉求策略；电视频道包装的创意表现；电视频道包装系统与案例分析。第四章 影视艺术与高科技应用 要求：对影视艺术与高科技应用两者之间的生态系统进行研究。力求更新和突破已有的理论研究，对影视包装的实践具有指导意义。第五章 影视包装案例分析 要求：以成功的商业作品作为案例进行教学，详细介绍了影视节目包装的整个流程，从了解项目背景和客户需要、进行项目分析、前期创意，到素材的收集、准备，基本场景元素的搭建，摄像机动画，材质与渲染，到后期合成。基本要求：1、充分使用多媒体教学手段，进行形象化互动式教学，在动态教学中完成各项教学任务。2、帮助学生在原创
4、阶段进行深化与提高，使创意更透彻地表现主题。在设计语言、风格样式上，鼓励学生大胆综合各种艺术风格的艺术设计语言为我所用。3、教师应因材施教，循序渐进，针对教学对象的不同特点进行启发和引导。三、实践环节和要求：灵活使用多种三维软件和后期合成软件，自选题材制作 20 秒的电视栏目包装短片。四、教学时数分配：理论：32 实验：上机：32 其它：教学内容 学时分配 第一章 主流影视包装分析 4 第二章 包装策划文案 6 第三章 电视频道品牌定位与整体策划 4 第四章 影视艺术与高科技应用 4 第五章 影视包装案例分析 46 合计 64 五、其它项目：无 六、有关说明：1、教学和考核方式：本课程属考查课
5、，本课程实行随堂。学生须按教学要求呈交课堂作业，并由任课教师评分，教师结合学生平时作业评定课程考核成绩。2、习题：上机实验作业 3、能力培养要求：培养学生通过课堂教学和自学相结合，较好地掌握 Maya、AfterEffects等三维和合成软件在影视包装中的综合运用技巧。4、与其它课程和教学环节的联系：先修课程和教学环节：三维软件 A、影视剪辑与合成 后续课程和教学环节：平行开设课程和教学环节：5、教材和主要参考书目：（1）教材：参考当年的更新软件和教材确定（2）主要参考书目：完美动力 Maya案例教程影视包装篇，完美动力编著，中国青年出版社 5DS+影视包装实例教程 MAYA技术提高篇，北京五谛风格动画制作有限公司 编著，中国青年出版社 电视节目编辑与制作技术广播影视工程技术人员实用教材，杨盈昀等编著，中国广播电视出版社 影视艺术与高科技应用，李兴国主编，中国传媒大学出版社
《影视节目包装》课程教学大纲
