《计算机文化基础》课程考试大纲

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1、计算机文化基础课程考试大纲 一.各部分内容考试所占试题比例 内容 考试题型 分值 计算机基础知识 客观题 5 中文 Windows XP 客观题 5 操作题 5 Internet技术 客观题 5 操作题 5 Word 操作题 20 Excel 操作题 20 Powerpoint 操作题 10 数据库技术基础 客观题 15 程序设计基础 客观题 10 二.各章考查要求、考点及操作指南(一)计算机基础知识 考查要求：掌握计算机系统的组成、工作原理及发展与应用；理解计算机编码的原理；掌握数制的概念，进制数的转换；了解计算机的发展，微型计算机系统的硬件组成、软件系统、主要 性能指标、组装等；了解计算机

2、安全基础知识。考点：1 计算机的发展史、特点、分类及应用；2 数制的概念、常用进制数之间的转换、计算机的编码概念、ASCII码、信息存储单位；3 计算机系统的组成，包括硬件系统的组成、各功能部件的作用、软件系统的组成；4 微型计算机系统的硬件组成和主要性能指标、组装等；5 计算机病毒的概念、特征分类、病毒的传播方式、病毒的预防。(二)中文 Windows XP 考查要求：了解操作系统的形成与发展；了解常用的操作系统；理解操作系统的主要功能及操作系统分类；掌握 Windows操作系统的基本操作；掌握文件管理的方法；掌握应用程序的管理与组织；了解 Windows操作系统的设备管理；掌握个性化工作环

3、境设置；了解系统维护。考点：1.操作系统的概念(1)操作系统的主要功能(2)操作系统分类(3)常用的操作系统 2.Windows XP操作系统基础(1)Windows 界面的基本元素及其相关操作：桌面、菜单、窗口、对话框、图标(2)Windows 的基本操作：鼠标、键盘、中文输入法、帮助系统的使用 3.文件管理(1)文件、文件夹、文件路径、树形目录结构、回收站的概念(2)我的电脑、资源管理器的使用(3)文件与文件夹的操作：新建、复制、移动、重命名、删除、搜索、创建快捷方式、设置文件属性 4.应用程序的管理与组织(1)应用程序的基本操作：启动、关闭、切换(2)剪贴板(3)任务管理器 5.个性化工

4、作环境设置(1)控制面板(2)设置个性化的工作环境：任务栏、“开始”菜单、桌面、屏幕显示 操作指南：考点 操作提示 1 文件与文件夹的操作 新建文件夹 我的电脑或资源管理器 复制文件或文件夹 我的电脑或资源管理器 移动文件或文件夹 我的电脑或资源管理器 重命名文件或文件夹 我的电脑或资源管理器 删除文件或文件夹 我的电脑或资源管理器 创建快捷方式 单击右键 设置文件属性 单击右键 2 设置个性化的工作环境 设置个性化的任务栏 单击右键 设置个性化的“开始”菜单 单击右键 设置个性化的桌面 单击右键 设置个性化的屏幕显示 单击右键 3 控制面板 设置区域和语言选项“开始”菜单控制面板 添加打印机

5、“开始”菜单控制面板 (三)Internet技术 考查要求：熟练掌握 Internet浏览器的使用，电子邮件的收发，Outlook Express的设置与使用，网络资源的查找与应用。考点：1.Internet基础知识(1)计算机网络的概念与分类、Internet的发展、Internet的主要应用(2)Internet的基本概念和常用术语(3)TCP/IP协议(4)IP 地址格式、域名地址格式、常用域名的含义 2.Internet接入方式(1)Internet接入服务提供商（ISP）(2)Internet接入方式(3)Internet接入技术 3.Internet基本操作：浏览网页，网页页面的保

6、存，网页中文本和图片的下载与保存 4.电子邮件格式，电子邮箱的申请，电子邮件（含附件）的发送与接收 5.Outlook Express的设置与使用 6.搜索引擎的概念，网络资源的查找与应用 操作指南：考点 操作提示 1 Internet基本操作 网页搜索 在地址栏输入网页 IP 地址或域名地址/输入关键字 网页保存“文件”/“另存为（选*.htm或*.txt）”网页文字保存 先复制选定的文字，然后到新建或已有文档中进行粘贴 网页图片保存 在图片上单击右键，选择“图片另存为”文件下载 在相应的超链接上单击右键，选择“目标另存为”2 电子邮件 邮箱申请 相关邮件服务器页面申请 邮件接收 Web页面

7、邮箱收发邮件/Outlook收发邮件 邮件发送（带附件）3 网络资源检索 按关键字检索信息 在百度或 Google中输入关键字 高级搜索 在各搜索引擎主页点击“高级搜索”(四)中文文字处理系统 Word2003 考查要求：熟练掌握文档的编辑，文档排版技术，视图概念，绘制图形和图文混排，文档类型的转换，文档打印，页面设置等。考点：1.Word2003的基本操作(1)窗口组成（工具栏的移动，打开，关闭，状态栏，菜单栏，滚动条，文本编辑区，标尺）(2)文档的新建（空白文档、模版文档）、文档的打开、文档的保存（首次保存、再次保存、另存为）与关闭(3)文档的显示方式（普通视图、Web版式、页面视图、大纲

8、视图、文档结构图、阅读版式、全屏显示）2.文档的基本编辑操作(1)文字录入（字母、汉字、数字、普通字符、特殊字符），插入点的移动，文本的选定（插入点前的文档和插入点后的文档）(2)文本的修改（插入、移动、复制、删除、撤销、恢复、查找、替换、定位）3.文档的排版(1)字符的格式化（字体、字号、字形、颜色、效果、字符间距、下划线、着重点）(2)段落的格式化（对齐、缩进、行间距、段间距、制表位、项目符号与编号）(3)边框与底纹(4)格式复制（格式刷）(5)特殊排版（分栏、中文版式）4.表格操作(1)表格创建（使用命令按钮和菜单创建表格，自由绘制表格）(2)表格的编辑操作（插入/删除行列、移动/复制行

9、列、调整行高列宽、合并/拆分单元格）(3)表格的格式化（字体、表格属性，自动套用格式，边框和底纹，绘制斜线表头、平均分布各行与各列）(4)表格内插入图片，跨页操作，与文本之间的转换(5)表格生成图表(6)使用公式对表格进行计算（总和、平均值）(7)表格排序（自动排序，关键字排序）5.绘制图形和图文混排(1)绘制图形（剪贴画、来自文件、自选图形、艺术字、组织结构图、公式编辑器）(2)图形编辑（选定图形、调整图形的大小、对齐和排列图形、图形对象的重叠、组合图形、旋转和翻转图形、改变图形的线型、改变线条颜色、改变填充颜色、给图形添加阴影、给图形添加三维效果）(3)图文混排（在文档中插入图形、文本框）

10、6.页面设置和打印(1)页面（纸张类型、大小及方向，页边距），页眉和页脚（奇偶页、首页），页码，分页（分隔符、分节符）(2)打印（打印预览、打印机设置以及打印输出文档）7.高级应用(1)自动更正（自动更正、添加新词条）与拼写检查(2)样式，模版（新建模版、应用已有模版）(3)邮件合并(4)宏的应用 操作指南：考点 操作提示 1 Word2003的基本操作 窗口组成 文档的新建“文件”“新建”考点 操作提示 文档的打开“文件”“打开”文档的关闭“文件”“退出”文档的保存“文件”“另存为”文档的显示方式“视图”2 文档的基本编辑操作 文字录入 插入点的移动 单击鼠标左键或光标键 文本的选定 鼠标拖

11、拽或光标键+Shift 复制“编辑”“复制”“粘贴”移动“编辑”“剪切”“粘贴”删除“编辑”“清除”撤销“编辑”“撤销键入”恢复“编辑”“重复键入”查找“编辑”“查找”替换“编辑”“替换”定位“编辑”“定位”3.文档的排版 字符的格式化“格式”“字体”段落格式化“格式”“段落”边框和底纹“格式”“边框和底纹”项目符号与编号“格式”“项目符号与编号”考点 操作提示 格式复制 使用格式刷按钮 分栏“格式”“分栏”中文版式“格式”“中文版式”4 表格操作 表格创建“表格”“绘制表格”或“插入表格”按钮 插入行/列“表格”“插入”删除行/列“表格”“删除”移动行/列“编辑”“剪切”“粘贴”复制行/列“

12、编辑”“复制”“粘贴”调整行高列宽“表格”“表格属性”合并单元格“表格”“合并单元格”拆分单元格“表格”“拆分单元格”自动套用格式“表格”“自动套用格式”边框和底纹“格式”“边框和底纹”字体“格式”“字体”平均分布各行“表格”“自动调整”平均分布各列“表格”“自动调整”表格内插入图片“插入”“图片”表格转换成文字“表格”“转换”文字转换成表格“表格”“转换”考点 操作提示 表格生成图表“插入”“图片”“图表”计算“表格”“公式”排序“表格”“排序”5.绘制图形和图文混排 绘制简单图形 绘图工具栏 剪贴画“插入”“图片”“剪贴画”来自文件“插入”“图片”“来自文件”艺术字“插入”“图片”“艺术字

13、”自选图形“插入”“图片”“自选图形”组织结构图“插入”“图片”“组织结构图”公式编辑器“插入”“对象”选定图形 单击鼠标左键 自选图形、简单图形和组织结构图的编辑“视图”“工具栏”“绘图”剪贴画、来自文件图形编辑“视图”“工具栏”“图片”艺术字编辑“视图”“工具栏”“艺术字”文本框“插入”“文本框”6 页面设置和打印 纸张类型、大小及方向“文件”“页面设置”页眉和页脚“视图”“页眉和页脚”页码“插入”“页码”考点 操作提示 分页“插入”“分隔符”打印预览“文件”“打印预览”打印机设置以及打印输出文档“文件”“打印”7 高级应用 自动更正“工具”“自动更正选项”拼写检查“工具”“拼写和语法”样

14、式“格式”“样式和格式”邮件合并“工具”“信函与邮件”宏“工具”“宏”(五)中文电子表格 Excel 2002 考查要求：熟练掌握工作表的建立、编辑、格式化，公式和函数的使用，图表的建立，数据的分析和管理。考点：1.工作表的建立(1)工作簿、工作表、单元格、当前单元格、单元格区域的概念(2)各种类型的数据输入（文本、数字、日期时间、有规律的序列数），数据输入的有效性设置(3)保存工作簿文件 2.工作表的编辑及格式化(1)单元格或单元格区域的选定操作（连续区域、不连续区域、整行、整列、整个表格），当前单元格的移动操作(2)单元格内容的修改，单元格或单元格区域的移动、复制（包括通过菜单命令的操作及

15、通过鼠标拖曳的操作），行、列、单元格的插入与删除(3)选择性粘贴(4)插入批注(5)单元格或单元格区域格式化（数字、字体、对齐、边框、图案）、行高列宽(6)自动套用格式、条件格式、样式(7)工作表的选定、重命名、移动、复制、插入、删除、隐藏 3.页面设置与打印(1)页面设置（页面、页边距、页眉页脚、工作表）(2)设置打印区域(3)分页(4)打印预览(5)打印设置 4.公式与函数(1)公式的格式、运算符与优先级(2)公式中引用单元格（绝对地址、相对地址、混合地址）(3)公式中使用函数、函数的格式、通过帮助自学函数的方法(4)掌握以下函数：财务函数：FV、PMT 日期与时间：DATE、DAY、MO

16、NTH、YEAR、NOW、TODAY、TIME 数学与三角函数：ABS、INT、ROUND、RAND、SIN、COS、TAN、PI、EXP、LOG、SUM、SUMIF 统计函数：AVERAGE、COUNT、COUNTA、MAX、MIN 逻辑函数：AND、OR、NOT、IF(5)函数的嵌套 5.图表(1)图表分类、创建图表、图表类型、图表源数据、图表选项、图表位置(2)修改图表：修改图表类型、图表源数据、图表选项、图表位置(3)图表对象的概念、图表编辑及格式化 6.数据分析与管理(1)记录单(2)数据的排序（自动排序，根据多个关键字排序，按行/列排序，按字母/笔划排序）(3)数据的筛选（自动筛选

17、、自定义自动筛选、高级筛选）(4)分类汇总(5)数据透视表 操作指南：考点 操作提示 1 工作表的建立 文本输入 数字输入 日期时间输入 考点 操作提示 等差序列或等比序列“编辑”“填充”“序列”自定义文本序列“工具”“选项”“自定义序列”保存工作簿“文件”“另存为”2 单元格的编辑及格式化 选定单元格或单元格区域 修改单元格内容 双击单元格 复制“编辑”“复制”“编辑”“粘贴”移动“编辑”“剪切”“编辑”“粘贴”行、列、单元格的插入 选定“插入”菜单 行、列、单元格的删除 选定“编辑”“删除”选择性粘贴“编辑”“选择性粘贴”插入批注“插入”“批注”单元格格式化“格式”“单元格”改变行高列宽“

18、格式”“行”/“列”自动套用格式“格式”“自动套用格式”设置条件格式“格式”“条件格式”设置或使用样式“格式”“样式”工作表的选定 重命名工作表“格式”“工作表”“重命名”考点 操作提示 移动、复制工作表“编辑”“移动或复制工作表”插入工作表“插入”“工作表”删除工作表“编辑”“删除工作表”隐藏工作表“格式”“工作表”“隐藏”3 页面设置与打印 页面设置“文件”“页面设置”设置/取消打印区域 选定“文件”“打印区域”分页“插入”“分页符”打印预览“文件”“打印预览”4 公式与函数 公式中使用函数“插入”“函数”5 图表 创建图表及图表参数设置“插入”“图表”图表格式化“格式”菜单 6 数据分析

19、与管理 记录单“数据”“记录单”按主要关键字排序 工具栏“排序”按钮 按主要和次要关键字排序“数据”“排序”自动筛选、自定义自动筛选“数据”“筛选”“自动筛选”高级筛选“数据”“筛选”“高级筛选”分类汇总“数据”“分类汇总”考点 操作提示 数据透视表“数据”“数据透视表和数据透视图”(六)演示文稿 PowerPoint 2003 考查要求：掌握演示文稿的制作方法，会插入对象、能使用母版、模板等，会进行动画的设置、放映方式的设置。考点：1.演示文稿的建立和编辑(1)常用的演示文稿的建立方法（利用模板创建演示文稿、利用空白幻灯片创建演示文稿、利用“内容提示向导”创建演示文稿和利用 Word长文档快

20、速制作演示文稿）(2)演示文稿内容的输入、编辑、查找、替换和排版；(3)演示文稿的浏览和编辑：视图的切换，编辑幻灯片（选择、删除、复制、移动和隐藏幻灯片）(4)对象的插入、修改、删除和编辑，对象包括：图片/flash动画 音频/视频 自选图形、艺术字、文本框、表格和图表 2.演示文稿的美化(1)背景的设置(2)配色方案的应用、修改，标准配色方案的添加、删除(3)单一模板和多模板的应用(4)母版的应用 3.演示文稿的放映(1)幻灯片动画效果的设置 动画方案的使用 自定义动画的设置（各种自定义动画的设置，更改幻灯片上对象的显示顺序，设置各个对象的播放时间、声音的动画效果的设置）幻灯片切换效果的设置

21、（多种幻灯片间切换效果的设置）；(2)演示文稿中的动作按钮（添加/设置/删除动作按钮）和超链接（创建超链接，编辑和删除超链接）；(3)放映方式的放置(4)设置和排练幻灯片放映时间(5)自定义放映 4.幻灯片页面设置及打印(1)设置页面格式(2)设置打印效果 5.演示文稿的保存（保存类型的选择）6.演示文稿的打包和发布(1)演示文稿的打包(2)演示文稿的发布 操作指南：考点 操作提示 1.演示文稿的制作 利用空白幻灯片/模板/内容提示向导建立演示文稿“文件”/“新建”利用 Word长文档快速制作演示文稿 在 Word中选择“文件”/“发送”/PowerPoint 幻灯片版式的设置“格式”/“幻灯

22、片版式”文本内容的编辑、排版“格式”/“字体”幻灯片插入“插入”/“幻灯片”幻灯片的复制、移动和隐藏（选定幻灯片）“编辑”/“复制（剪切）”幻灯片的隐藏“幻灯片放映”/“隐藏幻灯片”音频/视频插入“插入”/“影片和声音”图片的插入、编辑“插入”/“图片”，“格式”/“图片”文本框的插入、编辑“插入”/“文本框”，“格式”/“字体”表格和图表的插入“插入”/“表格（图表）”2.演示文稿的美化 背景“格式”/“背景”配色方案/模板“格式”/“幻灯片设计”/配色方案(模板)母版“视图”/“母版”3.演示文稿的放映 动作按钮/自定义动画/幻灯片切换“幻灯片放映”/“动作按钮（自定义动画/幻灯片切换）”

23、插入超链接（选定对象）“插入”/“超链接”，设置放映方式“幻灯片放映”/“设置放映方式”设置和排练幻灯片放映时间“幻灯片放映”/“排练计时”自定义放映“幻灯片放映”/“自定义放映”4.幻灯片页面设置及打印 设置页面格式“文件”/“页面设置”设置打印效果“文件”/“打印”5.演示文稿的保存 保存为演示文稿“文件”/“保存”保存为其他类型“文件”/“另存为”6.演示文稿的打包和发布 演示文稿的打包“文件”/“打包”演示文稿的发布“文件”/“另存为 Web页”/“发布”(七)数据库技术基础 考查要求：掌握数据库的基本概念，包括数据库系统的定义、发展、类型、结构。了解 Access 2003启动与退出

24、，熟悉 Access 2003的工作界面、对象。掌握如何创建与打开 Access数据库，创建表，格式化数据表，掌握查询的集中方法，掌握报表的创建方法，数据的导入和导出。主要内容：数据库概述、数据模型、关系模型理论、范式及设计数据库、创建表、查询、创建报表以及数据的导入与导出 考点：1.数据库的基本概念：数据，数据库，数据库管理系统 2.数据库系统的功能，发展历史，基本特点 3.数据模型，数据库的设计与管理 4.Access 2003的工作界面以及对象 5.Access 2003的字段数据类型以及表达式、函数 6.格式化数据表的操作（调整表的行高和列宽、调整字段顺序、设置表的外观、删除和添加字段

25、）7.简单的 SQL语句应用 8.在创建报表中，报表页眉/页脚,页面页眉/页脚,组页眉/页脚,主体节的概念与区别的地方。(八)程序设计基础 考查要求：了解程序设计语言的发展及常用的程序设计语言；理解程序设计的一般步骤；理解程序设计算法的基本概念及算法的表示；理解程序设计的基本方法，包括结构化程序设计方法及面向对象的程序设计方法。考点：1.程序与程序设计的概念 2.程序设计语言的发展(1)机器语言的特点及优缺点(2)汇编语言的特点及优缺点(3)高级语言的特点及优缺点(4)第 4 代语言的特点 3.常见的程序设计语言的主要应用领域 4.算法(1)算法的基本概念(2)算法与程序及程序设计的关系(3)

26、算法的常用表示方法 5.程序设计的一般步骤 6.程序设计方法(1)结构化程序设计方法的基本思想(2)面向对象程序设计方法中的基本概念（对象、消息、事件、事件驱动）(3)面向对象程序设计方法的基本思想(4)结构化程序设计方法和面向对象程序设计方法的联系与区别 三.样题 单选题：1 目前制造计算机所用的电子元件是（）。A.电子管 B.晶体管 C.集成电路 D.超大规模集成电路 2 在 7 位 ASCII码中，除了表示数字、英文大小写字母外，还有多少个字符？（）A.63 B.66 C.80 D.32 3 二进制数转换成十六进制数是（）。A.234 B.124 C.456 D.127 4 下列关于存储

27、器的叙述中正确的是（）。A.CPU能直接访问存储在内存中的数据，也能直接访问存储在外存中的数据 B.CPU不能直接访问存储在内存中的数据，能直接访问存储在外存中的数据 C.CPU只能直接访问存储在内存中的数据，不能直接访问存储在外存中的数据 D.CPU不能直接访问存储在内存中的数据，也不能直接访问存储在外存中的数据 5 二进制数 100110.101转换为十进制数是（）。A.38.625 B.46.5 C.92.375 D.216.125 6 在计算机内部，无论是数据还是指令均以二进制数的形式存储，人们在表示存储地址时常采用几位二进制位表示？（）A.2 B.8 C.10 D.16 7 下列 4

28、 条叙述中，正确的一条是（）。A.显示器既是输入设备又是输出设备 B.温度是影响计算机正常工作的因素 C.使用杀毒软件可以清除一切病毒 D.喷墨打印机属于击打式打印机 8 下列描述中不正确的是（）。A.多媒体技术最主要的两个特点是集成性和交互性 B.所有计算机的字长都是固定不变的，都是 8 位 C.通常计算机的存储容量越大，性能就越好 D.各种高级语言的翻译程序都属于系统软件 9 目前各部门广泛使用的人事档案管理、财务管理等软件，按计算机应用分类，应属于（）。A.实时控制 B.科学计算 C.计算机辅助工程 D.信息处理 10 在应用程序窗口中，当鼠标指针为沙漏形状时，表示应用程序正在运行，请用

29、户（）。A.移动窗口 B.改变窗口位置 C.输入文本?D.等待 11 把当前活动窗口作为图形复制到剪贴板上，使用（）组合键。A.Alt+PrintScreen?B.PrintScreen C.Shift+PrintScreen?D.Ctrl+PrintScreen 12 W indows 中查找文件时，如果输入“*.doc”，表明要查找当前目录下的（）。A.文件名为*.doc的文件?B.文件名中有一个*的 doc文件 C.所有的 doc文件?D.文件名长度为一个字符的 doc文件 13 下列关于操作系统的叙述中，正确的是（）。A.操作系统是可有可无的 B.应用软件是操作系统的基础 C.操作系统

30、只能控制软件 D.操作系统是一种系统软件 14 主机的 IP 地址和主机的域名之间关系是怎样的？（）A.完全是一回事 B.必须一一对应 C.一个 IP 地址可以对应多个域名 D.一个域名可以对应多个 IP 地址 15 在上网输入地址时，一般要开头写上 http，其含义是（）。A.一种修饰没有意义 B.表示在中国上网 C.TCP/IP协议 D.超文本传输协议 16 在 Internet中，用户通过 FTP可以（）。A.发送和接收电子邮件 B.上载和下载任何文件 C.浏览远程计算机上的资源 D.进行远程登录 17 按 Internet Explorer中“主页”按钮，打开的页面是（）。A.是 In

31、ternet中最主要的页，是不能重新设置的 B.是 Microsoft公司的默认页面，但用户也可以设置自己的起始页面 C.是 Microsoft公司的默认页面，是不能重新设置的 D.是网景公司的默认页面，是可以重新设置的 18 下列四项中说法不正确的是()A.数据库减少了数据冗余 B.数据库中的数据可以共享 C.数据库避免了一切数据的重复 D.数据库具有较高的数据独立性 19 反映现实世界中实体及实体间联系的信息模型是()A.关系模型 B.层次模型 C.网状模型 D.E-R模型 20 下列四项中，不属于数据库特点的是（）。A.数据共享 B.数据完整性 C.数据冗余很高 D.数据独立性高 21

32、用 SQL 语言描述“在教师表中查找男教师的全部信息”，以下描述准确的是（）A.SELECT FROM 教师表 IF(性别男)B.SELECT 性别 FROM 教师表 IF(性别男)C.SELECT*FROM 教师表 WHERE(性别男)D.SELECT*FROM 性别 WHERE(性别男)22 下列选项中不属于 Access 数据类型的是（）A.数字 B.文本 C.报表 D.时间/日期 23 以下不可以用来表示算法的是（）。A.流程图 B.数据流图 C.N-S图 D.计算机语言 24 第一个高级程序设计语言是（）。A.BASIC语言 B.FORTRAN语言 C.COBOL语言 D.PASCA

33、L语言 25 以下属于高级语言的有 A.汇编语言 B.C 语言 C.机器语言 D.以上都是 多选题：26 在下列有关 Windows 菜单命令的说法中，正确的是()。A.带省略号()的命令执行后会打开一个对话框，要求用户输入信息 B.命令前有符号()表示建议选择此命令 C.当鼠标指向带符号(?)的命令时，会弹出一个子菜单 D.命令项呈暗淡的颜色，表示相应的程序被破坏 27 下面选项属于数据库基本特征的是：()A.不同的列应有不同的数据类型 B.不同的列应有不同的列名 C.与行的次序无关 D.与列的次序无关 28 在 E-R 模型转换成关系模型的过程中，下列叙述正确的是()。A.每个实体类型转换

34、成一个关系模式 B.每个 M N 联系类型转换一个关系模式 C.每个联系类型转换成一个关系模式 D.在处理 1 1 和 1 N 联系类型时，不生成新的关系模式 29 下列四项中，属于数据库特点的是（）。A.数据共享 B.数据完整性 C.数据冗余很高 D.数据独立性高 操作题：第 30 题 WINDOWS操作-请在打开的窗口中，进行下列操作，完成所有操作后，请关闭窗口。-1：在“第二章实验”这个文件夹建立 3 个文件夹，分别命名为“学习”、“娱乐”、“应酬”；2：在“学习”文件夹新建 2 个文件夹“计算机”、“英语”；3：将文件夹“第二章实验素材”内的文件“个人简历.ppt”复制到文件夹“第二章

35、实验”4：将文件夹“第二章实验素材”内的文件“秘密文件.txt”移动到文件夹“应酬”，并改名为“我的信.txt”。第 31 题 网络操作-请在打开的窗口中，进行下列操作，完成所有操作后，请关闭窗口。-父亲节快到了，你身处外地无法回家，想通过邮件问候一下父亲。主题是：您的儿子 邮件内容：祝爸爸父亲节快乐，身体健康，一切顺利。第 32 题 网络操作-请在打开的窗口中，进行下列操作，完成所有操作后，请关闭窗口。-1：将该网站的首页另存为“小技巧”，保存到当前试题文件夹内。2：将首页中的“站长制作”这一链接目标另存为“站长”，保存 到当前试题文件夹内。3：将该网站的首页添加到收藏夹，名称为“彩蛋”。第

36、 33 题 WORD操作-请在打开的 WORD的文档中，进行下列操作。完成操作后，请保存文档，并关闭 WORD。-1 请将文章标题老生常谈的对齐方式设为居中，字形设为加粗，字号设为16 号，效果设为空心，文字颜色设为绿色。2 将文章的每一段首行缩进 2 个字符。将第一段的对齐方式设置为分散对齐。3 请将文章内容第 1 段设置首字下沉，下沉行数为 3 行，首字字体为 隶书，距正文的位置为 0 2 厘米；将第 1 段文字的倒数第 2 句话的动画效果为礼花绽放，字号为12 号。4 请将第 2段文字的格式设置为：底纹图案样式设为浅色下斜线，填充颜色为淡蓝，应用范围为段落；行距设置为 1 5倍；段前间距

37、为2行，段后间距为1 行。5 请将文章第 2 段分为2 栏，预设为偏左，加分隔线。6 在文章第 3 段的任意位置插入艺术字，文字为老生常谈，艺术字形状为细上弯弧，环绕方式设置为上下型环绕。7 在文章最后插入一个 3 行 3 列的表格，第一行的第一、二、三列分别填入班级，学号和姓名，第二行的内容按实际情况填写，每列指定宽度为 4 厘米。表格在页中的水平对齐方式为居中，单元格中的文本在单元格中的对齐方式为垂直水平方向都居中。将第三行的第 2 列和第3 列合并单元格。第 34 题 WORD操作-请在打开的 WORD的文档中，进行下列操作。完成操作后，请保存文档，并关闭 WORD。-1 将文中第一页的

38、导论的大纲级别设置为一级，样式为标题 1。字体为宋体，字号为小一、加粗，字体颜色设置为蓝色，居中对齐。2 将文中的第二段计算机网络的发展、第五段网络系统的复杂性、第八段对复杂性的控制、第十段概念和术语、第十三段本书的结构和第十八段小结的大纲级别全部设置为二级，样式为标题 2。字体为黑体，字号为四号，字体颜色设置为红色，两端对齐。3 对第 1题和第 2题所设置的内容设置编号，1级编号设置为1.，2 级编号依次设置为1.1.1.2.1.3.等。4 对所有非标题段落首行缩进 2 个字符，行间距为 1.5倍行距。段前段后均为0.5行。5 在文档的任何位置插入一幅图片，设置图片的环绕方式为四周型，线条颜

39、色为绿色，线型为 1.5磅实线。6 在文档的任何位置插入一个竖排文本框，设置文本框的内容为计算机网络的发展，文本框的环绕方式为衬于文字下方，填充颜色为浅绿色。7 给文档添加页眉，奇数页页眉内容为计算机网络的发展，偶数页页眉内容为计算机文化基础，页眉边距为 1.5厘米；给文档添加页脚，页脚内容为每页的页码，靠右对齐。8 对文档进行页面设置：纸张大小为 A4，上、下、左、右页边距分别为 2 厘米，2 厘米，2.5厘米，2.5厘米。第 35 题 EXCEL操作 1 打开相应的考试素材文件，参照操作样图，在工作表 Sheet1中进行如下操作：（1）设置 A1 单元格格式为：字体为黑体、字号为 20、对

40、齐方式为 A1 到 F1的跨列居中。（2）A4：A5 合并并居中，B4：B5 合并并居中，C4：D4 合并并居中，E4：F4合并并居中。（3）为 A4：F10添加深蓝双线外边框和深蓝单实线内边框，为 A4：F5 添加浅黄色底纹，为 A6：F10添加浅绿色底纹。（4）将 B 列到 F 列调整列宽为 11。（5）为 C6：F10设置条件格式为：人口数大于等于 70000，字体颜色为红色；人口数小于等于 70000并且大于等于 65000，字体颜色为玫瑰红色。（6）将 A4：F10的内容不带格式，转置粘贴到工作表 Sheet2的 A1：G6 中。（7）将工作表 Sheet1的标签改为“人口数”。（8

41、）参照操作样图，利用 C10：D10的数据创建一个图表，图表类型为三维饼图，图例在底部，图表标题为“2005年人口数”，图表作为“人口数”工作表其中的对象插入。2 删除工作表 Sheet3。3 在“自动填充”工作表中，完成如下操作：（1）在 A3：A10中，以 A2 的内容为基础，用工作日方式填充。（2）参照样图自定义序列“第一名，第二名，第八名”，并在 A3:A9中填充出来。（3）以 C2 的内容为基础，在 C3：C10中填充等比序列，倍数为 1.3。（4）设置显示比例为 150%。4 调整工作表的次序为“人口数”、“Sheet2”、“自动填充”。第 36 题 EXCEL操作-请在打开的窗口

42、中进行如下操作，操作完成后，请关闭 Excel并保存工作簿。-1.在“数据列表 1”中进行如下操作：(1)在“总分”一列中输入公式计算总分；(2)在“平均成绩”一列中输入公式计算平均成绩，保留 1 位小数；(3)在“综合评定”一列中利用 IF 函数进行综合评定，评定依据如下：总分240 评定为：A 180总分240 评定为：B 总分180 评定为：C 2.在“数据列表 2”中，按班号（升序）及总分（降序）排序；3.在“数据列表 3”中，将 3 科成绩均达到 80 分以上的学生筛选出来（注意：不要改变表中原来数据的次序）；4.在“数据列表 4”中，将所有含 90 分以上成绩的学生筛选出来，在原来

43、区域显示筛选结果（注意：不要改变表中原来数据的次序）；5.在“分类汇总”工作表中，对数据列表进行分类汇总，要求分类统计各班各门课程及总分的平均成绩，结果参看相关图片。第 37 题 POWERPOINT操作-请在打开的窗口中进行如下操作，操作完成后，请保存并关闭 PowerPoint窗口。-1 添加新的幻灯片，选择幻灯片模板样式为：ocean.pot，对整个演示文稿应用此模板。2 设置第一张幻灯片版式设置为：“空白”版式。3 在第一张幻灯片中插入艺术字：“飞来奇峰”。艺术字类型任意，字体大小为40。4 在第一张幻灯片中插入横排文本框，输入文字：“杭州风景名胜介绍”5 在第一张后插入一张空白版式的幻灯片。6 在第二张幻灯片中添加横排文本框，输入文字：“飞来峰与周围群山迥异。无石不奇，无树不古，无洞不幽。”7 设置文本框字体大小为 28、加粗。8 设置文本框的自定义动画效果为：进入时文本框从顶部飞入。9 设置每张幻灯片的切换效果都为：盒状展开，中速。10设置每张幻灯片高度为：20 厘米，宽度为：25 厘米。