惠州市2021年小升初语文期末试卷C卷

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1、惠州市2021年小升初语文期末试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、 基础知识积累与运用 (共13题；共26分)1. （2分） 下列词语加下划线字的注音完全正确的一组是（ ）停泊 严肃 崇高 真挚A . b s chng zhB . p sh chng zC . p sh chng zhD . b s chng zh2. （2分） 下列加下划线字解释不正确的一项是（ ）。A . 偏听则暗(糊涂)B . 不堪设想(可以)C . 匪夷所思(平常)D . 望而却步(推却)3. （2分） “千钧一发”中“钧”的意思是（

2、） A . 三十斤B . 十斤C . 一百斤D . 三万斤4. （2分） 如果同学把你刚买的书借去，归还时却弄得又破又脏，可他连声“对不起”也没说。对此，你较好的表达方式是（ ）A . “这本书我不要了，我再去买本新的。”B . “你就像一只耗子，两天就啃破一本书！”C . “多可惜呀！前天还好好的书，今天怎么变成这个模样了。”D . “你把书弄成这个样子，别想我再借给你！”5. （2分） 判断下列各句修辞手法正确的一项是（ ）书，人们称为人类文明的“长生果”。像蜂蝶飞过花丛，像泉水流经山谷。我每忆及少年时代，就禁不住涌起视听的愉悦之感。人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘

3、四野。莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。”A . 比喻 对比 排比 引用B . 明喻 比喻 拟人 引用C . 比喻 比喻 排比 引用D . 暗喻 对比 排比 比喻6. （2分） “一九二九不出手九九加一九，耕牛遍地走”，这首九九歌，反映了中国民间数“九”过冬的习俗。右图是同学查找到的故宫展出的消寒图，上面有九个字，每个字都是九笔，从冬至日开始，按“春前庭柏风送香盈室”的顺序，每日涂写一画，写完一个字，即过完一“九”，待九九八十一天把九个字全部涂完冬天也就过去了。根据上述介绍，结合笔顺知识来判断，下列说法有误的一项是（ ）。 A . “一九”的第六天消寒图中应该填写的笔画是竖B . “三九”的

4、第五天消寒图中应该填写的笔画是捺C . “八九”的第二天消寒图中应该填写的笔画是撇D . “九九”的第七天消寒图中应该填写的笔画是横7. （2分） 认真阅读课文失踪的森林王国，判断下面哪种说法最正确。（ ）A . 本课告诉人们不听别人劝说必败。B . 本课告诉人们老国王是个会治国的国君。C . 本课告诉人们要爱惜大自然，保护人类生存的环境。8. （2分） (2018四上福田月考) 下列句子中划线词语使用不正确的一项是（ ） A . 黑夜，狂风大作，风平浪静的湖面上一只小船往前行进着。B . 他不肯老老实实躺在病床上，而是借着看小说消磨时光。C . 在这人迹罕至的地方，生长着许多珍贵的林木和花卉

5、。D . 这件毛衫已经破破烂烂，没有办法再穿了，扔了它毫不可惜。9. （2分） 下列诗句反映农村劳动生活的是第（ ）句。A . 千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。B . 昼出耘田夜绩麻。村庄儿女各当家。C . 窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。D . 儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。10. （2分） 送杜少府之任蜀州中的“蜀”指的是（ ）A . 长安B . 四川C . 三国D . 长江11. （2分） 下面句中空格处应依次填入的一组关联词语是（ ） 他_不认识鲁迅先生，_从来没有通过信，_他确信鲁迅先生能够满足一个共产党人临死之前的这个庄严的要求。A . 虽然但是也B . 虽然也可是C . 即使也

6、可是D . 既然就但是12. （2分） 给下列加下划线的字选择一个正确的释义。（ ）学而不厌 ， 诲人不倦。A . 满足B . 讨厌C . 厌倦13. （2分） (2018三下云南期中) 把下列句子补充完整 （1） 少壮不努力，_。 （2） _，万条垂下绿丝绦。 （3） _，亲口尝梨知酸甜。 （4） 一日之计在于晨，_。 （5） 等闲识得东风面，_。 二、 阅读理解 (共3题；共39分)14. （5分） 阅读下文，回答问题春天的美景春天来了，带给大地一片勃勃生机。小花一朵一朵地盛开，有红的，有黄的，还有紫的，五彩缤纷，美丽无比；美丽的蝴蝶在空中飞舞，像是一朵会飞的花；忙碌的蜜蜂像辛勤的园丁，在

7、花丛中采蜜。春天的鸟儿特别活泼，唱的歌婉转动听；春天的阳光照在大地上，一片暖洋洋的；儿童的笑声和他们可爱的面孔给大地带来了欢悦。（1） 这篇短文共有_个自然段。主要描写了_季的美丽景色。 （2） 在横线上填上合适的词语。_的蝴蝶 _的园丁_的面孔 _的蜜蜂_的歌声 _的花儿（3） 短文是抓住小花、_、_、_、_以及儿童来描写的。 15. （18分） (2019五上浙江期末) 阅读理解。 小名也许我的出生和水有关，于是外公给我起名叫淼儿。在“淼儿，淼儿”的呼唤声中，我慢慢长大了。到了要上学的年龄，爸爸觉得该有个体面的学名才对，便为我取了个大众化的名字，可家里人还是“淼儿，淼儿”地叫，特别是妈妈叫

8、得尤为响亮频繁。不知为什么，随着年龄的增长，再听到家人唤我小名时竟有些不舒服了。于是，有一天，我在听到妈妈又一声“森儿”的呼唤后，就对妈妈说：“妈妈，我有大名的，别叫我小名好吗?”然后在妈妈惊愕的表情里走进自己的房间。但妈妈终究还是改不了。我16岁生日聚会那天，好多同学都来了，家里的小客厅挤得满满的。我一边给大家分糖果，一边忙不迭地说着谢谢。爸爸妈妈在厨房里做菜，当一碟碟香气四溢的小菜端上桌时，一位同学将送给我的大蛋糕端上来，我连声称谢，打开蛋糕盒，喊道：“妈妈，拿刀子来！”妈妈一边递过一把瓜刀，一边叮咛：“小心点，淼儿！”“咦?原来你叫森儿呀，挺好玩的名字！”朋友们善意地哄笑起来，我的脸“刷

9、”地红到了耳根。晚上临睡前，我推开妈妈的房门，倚着门框，不耐烦地说：“妈妈，我不是说过嘛，别叫我的小名！”妈妈的脸上呈现出一种复杂的表情，叹了口气说：“对不起，高翔！”可我听出我的名字在她口中变得十分生硬。没多久，我要离开家到百里外的一座城市去读书。不知怎的，妈妈竟在短短几天内学会了很有味道地叫我的大名，而且同以前叫我小名一样顺口。分别那天，爸妈一起去车站送我。爸爸喋喋不休地叮嘱我，妈妈则沉默着，表情显得很是伤感。我大人似的笑笑，反过来抚慰他们：“放心吧，没事的，我已经不是孩子了。”火车开动的一刹那，我从车窗探出头，同他们挥手告别，一直不言不语的妈妈突然抬起头，眼里含着泪，她紧跑着，挥动起双手

10、，脱口喊了出来“常写信，淼儿！”我稍稍一愣，心里似乎被什么东西猛撞了一下，泪水夺眶而出。（1） 短文围绕“小名”主要写了三件事，请用简洁的语言加以概括，并梳理“我”的心理和母亲的表情变化，将表格补充完整。 主要事情我”的心理母亲的表情对妈妈说别叫“我”小名_复杂_感动_（2） 联系短文内容，下面说法正确的是（ ）（可多选） A . 短文刻画母亲主要抓住了母亲的语言、表情和动作。B . 第1自然段“特别是妈妈叫得尤为响亮频繁”这句话在文中起铺垫作用，第3自然段“但妈妈终究还是改不了”在文中起过渡作用。C . “咦？原来你叫淼儿呀，挺好玩的名字！”朋友们的话中带着对“我”的嘲笑和讽刺。（3） 短文

11、末尾“我稍稍一愣，心里似乎被什么东西猛撞了一下，泪水夺眶而出”中的“什么东西”你认为指的是什么呢？运用“猛撞”一词好在哪里？ 16. （16分） 阅读短文，完成练习。 毛委员送银圆第二次国内革命战争时期，东固革命根据地是赣西南革命的中心。1929年2月17日，红四军从井冈山浩浩荡荡地挺进到东固山。“毛委员来了！毛委员来了！”欢声雷动。东固山的群众敲锣打鼓，喜气洋洋；村村寨寨杀猪宰牛，盛情犒劳红军战士。第二天中午，阳光灿烂。毛泽东在警卫员的陪同下走进一家屋内。这农舍十分简陋，与其说是住房，不如说是一间四面通风的柴棚。这里住着一位年纪约二十七八岁的妇女，身边带着两个不满十岁的小男孩。毛泽东走进农舍

12、，环视了一下，关切地问：“你是东固革命军第七纵队党代表和参谋长赖经邦烈士的妻子吧？”妇女望着眼前陌生的客人，点了点头，用手理了理额前凌乱的头发，平静地说：“是呀，我叫傅伏娇，你们是”警卫员连忙笑着说：“大嫂，我们是昨天从井冈山来的，今天，毛委员特意来看你。”妇女身边的两个小男孩听说是毛委员，喜出望外。毛泽东轻轻地抚摸着孩子的头，亲切地问道：“告诉毛伯伯，叫什么名字呀？”两个孩子抢着回答：“我叫赖厚升。”“我叫赖鹏。”毛泽东会心地笑了笑说：“你们的爸爸是党的好同志哟！”傅伏娇连忙端了一条长条旧木凳请毛泽东坐，她要向毛泽东诉说积压在心头的悲愤。她用有点沙哑而又有些颤抖的声音激愤地说：“敌人杀了我的

13、丈夫，还把我的房子也烧光了。多亏组织上照顾，我如今虽然拖着两个孩子，生活上的困难，总算还能克服。”毛泽东听了烈士妻子的诉说，沉默了片刻后，吩咐警卫员拿来了30块银圆，亲手交给傅伏娇，并再三嘱咐：“以后生活上有什么困难，要及时向组织上反映，不要苦了你和孩子哟！要好好把这两个孩子带大，这是烈士的希望哟！”毛泽东离开了农舍，傅伏娇和孩子久久地站在家门口，望着毛泽东渐渐远去的背影。（1） 从文中哪里可以看出群众对毛委员及战士们的热烈欢迎和深厚情谊？ （2） 文中画线的句子是一处细节描写，运用了_、_和_描写，表现了_。 （3） 仔细体会文中下划线的词语，从中可以看出毛委员_。 （4） 读选文最后一个自

14、然段，说说看，“望着毛泽东渐渐远去的背影”，傅伏娇和孩子们会是怎样的心情。 三、 作文 (共1题；共5分)17. （5分） 作文。 四年的学校生活，你一定经历过不少事情，有愉快的，有不高兴的，有感到委屈的，有选择一件你最想告诉别人的事情写下来，做到语句通顺，条理清楚。题目自拟。第 10 页 共 10 页参考答案一、 基础知识积累与运用 (共13题；共26分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、13-2、13-3、13-4、13-5、二、 阅读理解 (共3题；共39分)14-1、14-2、14-3、15-1、15-2、15-3、16-1、16-2、16-3、16-4、三、 作文 (共1题；共5分)17-1、