《大学生返乡社会实践内容简述》由会员分享，可在线阅读，更多相关《大学生返乡社会实践内容简述（2页珍藏版）》请在装配图网上搜索。
1、 大学生返乡社会实践内容简述 导语 为引导青年学生在“四史”学习中汲取前进力量，在社会课堂中受教育、长才干、作贡献，在观察实践中学党史、强信念、跟党走，努力成为担当民族复兴大任的时代新人。会计系团委特此开展 2022 年大学生寒假返乡社会实践活动，鼓励青年学生在实践中以奋进的姿态与新时代同向同行、共同前进，为振兴家乡贡献出青春力量！下面就来看看各个实践团队在寒假的实践成果吧！（所有团队都严格遵守疫情防控的相关规定，不在中、高风险地区开展实践调查。）成果展示 传承红色基因 沿线人路线，悟红色精神 祖国的山河中，处处闪烁着红色革命的光芒，处处印记着红色革命的史迹。考虑到当代大学生所肩负的责任与使命
2、，以及当前社会大部分人对红色文化的逐渐淡忘，实践团队决定以自身实践感受加之宣传调研的方式完成此次实践。小组成员分别在嘉兴、绍兴、金华、甘肃会宁，探访红色纪念馆、名人故居、烈士纪念碑、烈士陵园，聆听讲解员述说红色历史，切身感悟革命精神，采访讲解员，与工作人员深入探讨。通过线上线下相结合的方式发放关于红色精神文化传承现状”的调查问卷，并制作调查问卷总结报告，制作 vlog 记录探访过程，汇集成员探访心得。通过此次实践，我们团队意识到作为新时代的大学生，我们需要勇扛中华民族伟大复兴的大旗，紧跟时代、不忘初心，为社会主义现代化强国建设贡献青春力量，才对得起先烈抛头颅洒热血换来的幸福生活。传承红色基因
3、感悟文化包容，播撒鹅湖种子“鹅从天外飞来，湖自地心涌现”，实践团队为传承“和而不同，文化包容”的文化精神来到了坐落于江西省铅山县的鹅湖书院。首先，本实践团队通过网上问卷和纸质问卷的方式调查了人们对鹅湖书院历史文化了解情况，再根据调查总结前往鹅湖书院实地调研并拍摄照片和视频，小组成员也询问了相关工作人员有关当代鹅湖书院文化精神传承的感悟与看法。其次，队员们以“传承鹅湖精神，我们应该怎么做？”为主题向小学生们进行宣讲，让他们更好的了解传承“和而不同，文化包 容”的文化精神。通过此次实践中，队员们感受颇深。我们认识到在现代社会，鹅湖书院所彰显的文化精神依旧熠熠生辉，是文化繁荣与社会进步的一种强大动力
4、。传承红色基因 传承红色基因，争做时代新人 穿越血与火的历史烟云，历经建设与改革的风雨洗礼，伟大的中国共产党迎来了他 100岁的生日。为了让大家更有效地了解常山县的红色历史，实践团队开展了实地调研和推广。第一站去到了常山县国防教育主题展馆，团队成员对中国人民解放军兵种以及中国人民解放军军史进行了深入地了解。第二站去到了常山县烈士纪念馆，里面的纪念碑以浮雕的形式表现了 5 个不同历史时期的 108 位革命先烈的英勇事迹，馆外还有许多老者在练太极。第三站去到了球川镇红色纪念馆，为了纪念这一地区英勇的革命先烈和光荣革命历史故事，让三衢星火世代相传，在球川镇后弄村建立一座 200 多平方米的红色纪念馆
5、供后人参观。通过本次实践，活动团队成员们意识到不仅常山县的红色历史需要被大家铭记，而且全中国的红色历史，都应该刻在每一个中华儿女的心中。践行青年担当 助力果农，助力乡村振兴 随着科学技术的进步和生产力的提高，果农们在农产品生产过程中对虫害的防治以及为了生产效益最大化而滥用一些农药或者植物生长激素等，然而市场上的农药种类繁多，农药质量参差不齐，防治对象也有很大差异。多数果农对这些都不甚了解，只是盲目地听人介绍，只知道用了之后对自家农产品的好处，却不知农药中的一些成分对人体有很大危害。首先，我们小队通过多方位地了解后开始了我们的助农活动在活动中，我们对当地的农产品进行了调查。其次，我们联系了当地农产品公司，记录了工作人员在质量检测中存在的农药残留问题，并走访了农资服务部，通过上网查询了解这些成分哪些不会随着果实的成长而分解，哪些会残留在果实中食用后可能会导致消化系统紊乱、影响我们的免疫系统和造血细胞、严重时可能会诱导有机体变异等。最后，将那些有害成分制成传单，发放并讲解其中利害，让果农学会挑选并合理农药。通过本次实践活动，我们希望通过自己所学知识以及满腔热血的力量投入到乡村振兴中去，助力果农，同时又让消费者放心！
大学生返乡社会实践内容简述
