幼儿园教研活动计划

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1、幼儿园教研活动计划幼儿园教研活动计划一、指导思想根据xx 镇教委办 XX 年秋季教科研活动月方案等通知精神,根据我园实际情况,深入学习、研讨。以解决当前的问题为切入点，继续开展各种教研教改活动,不断的更新观念，提升教育水平，促进幼儿全面整体发展，紧紧围绕示范园创建目标，狠抓软件环境建设；以多层次的师训工作促保教人员的专业基本功提升;以深入的常规督导、示范展示保教常规工作的规范化；以有效开展的磨课为载体的园本教研，促教师专业化成长，促教科研工作出特色、出成果。为进一步确保“教科研活动月”活动的顺利开展,成立以园长为组长的领导小组如下：组长：龚 xx副组长：黄 xx、黄 xx组员:陈 xx、鲍 x

2、x一。活动时间：XX 年 10 月 26 号XX 年 12 月 3 日二。活动目标：以抓实保教活动为核心，合理安排一日常规,优化区域活动、游戏活动的开展，扎扎实实抓教科研，在“研”字上下功夫，实实在在地研究课堂教学微观领域经常面临的问题.三。活动过程：（一）加强学习,转变观念.组织教师学习国家中长期教育改革和发展规划纲要、幼儿园指导纲要、幼儿园教师园本培训等，不断更新教育理念，使理念转化为教师的教育行为，逐步改善“教 与“学的方式。2。深入学习教材，转变新的教材观,正确领会教材编写意义，积极实践教材。3。积极开展教师读书活动.继续开展幼儿教育文集读书活动，坚持做好读书笔记，写好读书心得;将学习

3、体会运用于一日活动的各个环节,遵循幼儿身心发展规律，保障幼儿快乐健康地成长。(二）抓好常规教研，促进教师专业成长.积极探索有效的备课方式，科学、合理地制定月计划、周计划和日计划，整合教学资源,提高教育活动的有效性。2.抓好教学常规,科学合理地安排好幼儿在园一日生活，坚持以游戏为主要活动，做好各个环节中的管理工作,让幼儿在快乐的活动中成长。本学期,我们还将开展“闽南童谣进幼儿园活动。3。结合本幼儿园实际开展好“走进课堂月”活动。4.继续采用视频教研、案例引导、教学观摩、对话讨论等方式引导教师探索有效地教学方法和策略，不断提高教师的教育水平.5.创设外出、观摩学习的机会。通过学习、研讨、听课、评课

4、、外出交流等形式，让全体教师获得幼教新信息,扩大新经验，提高教师对目前幼儿教育的进一步认识。6。注意各种教学资料的积累,做好教学业务档案资料的管理。以区域活动环境创设与材料提供为重点,提高区域活动质量组织教师有针对性的学习相关的“区域活动 资料。并结合本班特点开展适合自己的区域活动，将区域活动与主题活动有机的结合起来,按时更换主题墙饰，使教研真正落到实处。随时更换及增加区域活动材料，使区域活动材料更丰富、更具层次性，以此满足不同各班幼儿的兴趣需要和发展。游戏与教学整合，培养幼儿学习的兴趣。由于幼儿年龄较小,对于学习知识的兴趣不够浓厚，为提高幼儿的学习兴趣，我们在教学上尽可能采用活动的教具,吸引

5、幼儿的注意力,鼓励幼儿多提为什么。强调对幼儿进行普通话教学,针对幼儿的年龄特点，在日常生活中进行随机教学，鼓励说普通话的幼儿多与别的小朋友沟通，让他们在游戏中能相互学习。此外，我们还将通过国旗下讲话、小小播报员、故事比赛等一系列活动提高幼儿的语言表达能力.2.游戏与教学的整合是我们常用的教学方式，教师通过在“游戏中学，在学中游戏 的教育方法，注重幼儿个性的发展，通过教师游戏方式的引导,让幼儿自己思考、自己操作、自己创新,使孩子在游戏中不知不觉的接受知识。培养幼儿的自信心,鼓励幼儿大胆去尝试做自己能做的事，以鼓励为主，帮助为辅的方式，继续开展三大创游活动，引导幼儿自由选择游戏活动，让一些胆小不说

6、话的幼儿多参加游戏活动，能让他们感受到自己是行的。进一步提高幼儿的语言表达能力和与人交往的能力。3。开展丰富多彩的体育活动及户外活动，保证幼儿活动的时间和质量，促进幼儿身心健康发展,使幼儿体格发育各项指标达标。4。为了让孩子养成良好的生活习惯，学会自己的事情自己做,我园于 11 月中旬举行幼儿生活自理能力比赛穿鞋子、叠被子、扣衣服、自理能力比赛,可以展现和检验了幼儿的自理能力,不仅让孩子在轻松愉快的活动中体验到自我服务的快乐,又能对孩子良好劳动习惯的养成起到一个积极的引导作用,提高幼儿生活自理能力的同时，激发孩子的自我服务意识，懂得自己的事情要自己做，增强竞争意识，让孩子进一步感受集体活动带来的快乐。5。开展家长开放月活动，11 月下旬为幼儿园家长开放日时间，请家长走进幼儿园，走进课堂，走进幼儿园，了解游戏是幼儿园教学的主要形式,从而改变观念，摒弃小学化教学。