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1、第六周 自相似性、走势类型及第一类买点大盘分析20-21的中枢形成一个压力位黄金更大可能性：两中枢见底作业点评：易出错处为12-13、14-15、16-17； 疑难问题解答：同级别分解应该在0还是1？ 在上涨趋势中：当某一笔无法创出左侧临近高点的新高，且下一笔创出左侧低点的新低，则意味着上涨线段被终结； 在下跌趋势中：当某一笔无法创出左侧临近低点的新低，且下一笔创出左侧高点的新高，则意味着下跌线段被终结； 去掉临近2字，表达的更准确。疑难问题解答：3根站稳的含义，此处2是否有效站稳了1？ 有效击穿的定义：连续3根收盘价站稳，下跌终结（上涨导致的终结）的确认为阳线，上涨终结的确认为阴线； （上涨
2、过程的终结还是上涨导致的终结？）分形几何的自相似性 本方法分析的核心：分形几何的自相似性 分形几何的精髓是在于：不同测度下的自相似性。在几何上体现为在不同空间尺度上的相似性；在股票价格变化上体现为在不同时间尺度上的相似性。自相似性的定义 1、精确自相似； 这是最强的一种自相似， 分形在任一尺度下都显得一样。 2、近似自相似； 这是一种较松的自相似，分形在不同尺度下会显得大略（但非精确）相同。 思考题： 股票走势属于精确自相似还是近似自相似？ （近似自相似）从这个角度思考走势终完美是什么含义？ 走势类型的定义（了解即可） 1、盘整：完成的走势中只包含一个中枢； 2、趋势：完成的走势中至少包含了二
3、个同向中枢； 给当前及以后修习原著的同学：此处极易与盘整背驰搞混，原著中有两种走法都称之为“盘整背驰”，为区别（我们课中不这么表述），我们无论一个还是二个中枢，都统一称为背驰； 背驰及盘整背驰1、盘整背驰； b段力度小于a段，形成了盘整背驰；若未小于，则不背驰； 2、背驰； d段力度小于a段，形成了背驰；若未小于，则不背驰。 区别：前者未经过中枢，后者经过中枢； 关于力度的定义 力度：长度及速度的结合，通常可以长度代替； 判断力度大小：可以参考MACD指标的黄白线及红绿柱高度，以及红绿柱的面积。 因为简单面积可以一眼看出，但有些需要公式计算，所以大多数时候，判断是否背驰均参考黄白线及红绿柱子高
4、度； 举例：25-26与21-22相比是否背驰？ 方法：放大级别看面积（上图为5分钟，此图为30分钟同一段走势） 写在讲解3类买点之前 1、如何衡量买点的合理性？ 为解决这个问题，我们引入R比率； 2、如何衡量选股水平的高低？ 为解决这个问题，我们引入风险收益比。 1、衡量买点的合理性：R比率 R=RISK，即风险，就是你每次进场交易时有可能产生的最大亏损； 不考虑连续跌停及长期停牌等特殊情况，计算方式如下： R=（买入价-止损价）/买入价 止损价必须是入场前就设定好的，且R只与买入价与最初设定的止损价相关。 R比率=潜在获利比率/R，潜在获利比率可事先估计； (最好3以上)2、衡量选股水平：
5、风险收益比 短线选股以5日风险收益比衡量，中线选股以20日风险收益比衡量。 知易行难：送给大家一张表，希望以后每次模拟、实盘交易时大家都能去填写一下，时间一长，效果立见；（详见附件） 艺术品赏析：周线两中枢见底+MACD两次回抽零轴第一类买点缠者，价格重叠区间也，买卖双方阵地战之区域也；禅者，破解之道也。以阵地战为中心，比较前后两段之力度大小，大者，留之，小者，去之。一买为下跌中枢下方，下跌力度较进入中枢段衰竭而形成的买点； 作业（邮箱dyh202303yxcps ，请在主题上写上em号，如果是交作业请加上“作业”）QUIZ 5 中枢及同级别分解 要求：画出图中所有的严格笔并标号，同时按照同级
6、别分解原则画出对应中枢（同时画出同级别分解线）。 作业模板提问回复人回复今天的动力课貌似很重要的课程.都业华呵呵，一环套一环，每天的课其实都很重要的现在每天的微信我都没法看的，以为眼睛看不见，老了。不知道什么时候能够开一个公共邮箱，或者其他什么办法，让我们这些年纪大的人可以即时看微信？助理赵娇微信是可以调整字体的，在设置里面，您可以调整到您可以看到的大小哦都老师好,能不能讲一下黄金分割的用法,我怎么每次画的和老师画的点位怎么不一样?谢谢!都业华可以啊，其实到后面会有专门的内容讲黄金分割，因为从分型几何的维数讲，黄金分割和我们这套方法是一个很好的搭配都老师:怎么用中枢解释压力位支撑位？都业华我们
7、一会简单可以说一下，以后会有详细的讲解我的难点就是同级别和次级别老是搞不清楚,估计这个需要经验的积累.都业华也不是，级别这个事情千万别急，这是是否能晋级的标志，我自己也画了很久时间哈哈哈 我打只慢 一般只有看的分都业华没事啊，有时候看看估计也挺开心的，打字慢实在不行可以手写，然后拍个照片发过来 也行有的原著写得太绕看不懂听老师讲就明白点了都业华是的，原著一开始理解起来有难度的，听完我的再回过头看就会容易很多看见老师画得很好很轻松，自己来画还真有些难都业华嗯，都后面基础知识掌握了以后，经验提升就会快多了老师顶分型的最低K线与底分型最高K线交集了咋办都业华如果不是次高低点成笔，允许的，只要那个顶的
8、最高是比底的最低高的就可。同时也要排除一下打横笔老师半年班目前最好的同学成绩是多少啊 模拟盘的那个都业华前周看好像是60%左右都老师三根K线有效站稳,如果前三根的收盘价是站 上了前高.第三根是阴线,第四根虽然是阳线但是因低开的,收盘没站上前期高点,算不算都业华那不行，阳线的前提是必须还是收盘价要在前面高点之上应该叫约定,不是规定.之前正好反过来理解.都业华哈哈，约定也可以老师,请问你有计划写书吗?都业华嗯，不知道，想偷懒，其实我理解写书就是把我讲的视频课整理出来，但是觉得工作量很大，现在暂时没时间老师，3根K线上涨站稳，我听懂了，但是您的定义把我搞晕了，上涨才开始，咋终结了都业华哦，对啊，我刚
9、才那个说法有问题，一会纠正一下，有歧义了做股票。我最小转大的走势.都业华是的，小转大就意味着并非标准图形了，要用到1+1以及2买都教授，上涨的终结是不是有2种，一种是1+1终结，另一种是背驰？，1+1终结应该也有更小级别的背驰吧都业华是的，肯定有更小级别的终结走势终完美=走势终结必然要完美.都业华对，原著对走势终完美的解释是：走势终究会终结。这句话我花了半年才领会也不知都老师,在自己学习中自己悟中,费了多少脑细胞都业华确实，就“走势终完美”这一句话我就悟了半年我就按照都教授的来了，以后也不能看原著了 不然容易产生混乱都业华现在先按我的来，如果熟练了，过了2年可以自行再去钻研原著学了1+1终结用
10、在哪里也不知道阿都老师都业华现在先用来做同级别分解，讲到实战的时候要用它把非标准走势的交易规则建立起来做股票。我最怕小转大的走势.都业华不用怕，我们专门有课去讲如何处理。做股票要客观，不用怕，不要寄希望于任何走势，感受它的节奏，就像呼吸一样。都老师次级别的中枢次数是否比上一级别的中枢少?都业华不一定的老师:背离和背驰是一个意思吗都业华只要都是按照那个图来理解，意思都是一样的听老师的时候,什么都懂,象是高手.自己做的时候就不行了,看来还要修行啊都业华确实，其实不难理解，因为我还没讲实战呢，现在全靠你自己悟，讲到就会好很多都老师,走势终完美 是否可改为:走势终背驰 更容易理解? 根据分形几何的原理
11、,切分到最细的级别都可看到终结在背驰都业华如果改成这样，就必须要解释级别的问题，因为有的背驰都老师;5分钟上27-28 29-30也是一个中枢,老师你怎么没有画呢都业华你说的很对，因为现在要发两个班，还有一个班没你们快，还没有学同级别分解，所以那个地方略去没画，实际上是有的都老师您好:上证周线998到3478的怎样画中枢,这里落差太大,不好画出来,请说说,谢!都业华其实道理还是一样，先把严格笔画出来，然后确认同级别高低点，然后按照中枢的定义，你可以把你理解的画给我看看对不对都老师,可有点股票走势MACD面积越来越小,可股价连创新高,而且是连续背离, 且底部也是,看着是底部背离,MACD面积也是
12、连续缩小可股价却连续的新低,总是感觉抓不到高低点都业华其实还是一个思路，先把笔和中枢先画出来，然后再比较力度老师,我的选股好,但是操作不好都业华其实这两个方面的实战咱们都还没讲呢，你不用急，等讲到这部分实战的时候，我们再来看你的问题是什么都老师,止损价是碰都就卖还是有效跌破卖(若是有效跌破还是看3根吗?)都业华有区别的，我们在讲到买卖规则的时候会给大家区分什么时候是碰到就走，什么时候要看击穿看到别人选出了好票,心里很自责,觉得笨都业华千万不要，没有谁是笨的，悟道有先后而已。处理打横，就是用5min去推30min的一笔，对吗？我是这样理解的都业华是的，可以这么理解预计赢利不好定都业华嗯，你先自己估计，以后我教你方法。各位，要去吃生日餐了，下周见！周末愉快！
第6课-自相似性、走势类型及第一类买点
